Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser ª PROVA SUBSTITUTIVA DE BIOLOGIA Aluno(a): Nº Ano: 2 Turma: Data: 11/05/2018 Nota: Professor(a): Regina Volpato e Karina Berti Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Os seres vivos e os tipos de células. - Teoria da Endossimbiose - Biologia Vegetal: Citologia e Histologia. -Genética: DNA. RNA Replicação. Transcrição. Codigo Genético Sintese Proteica. Mutações - 1ª Questão: Com o surgimento da fotossíntese, grandes concentrações de oxigênio passaram a se acumular na atmosfera. Esse acúmulo foi um dos eventos cruciais para a evolução da vida na Terra, pois, em concentrações elevadas, o oxigênio é extremamente reativo e pode causar danos aos componentes celulares. Aceita-se que a evolução das células eucarióticas se deu por endossimbiose; por esse motivo, as mitocôndrias (presentes nas células de protistas, fungos, animais e plantas) e os cloroplastos (presentes nas células de plantas e protistas) são descendentes de diferentes procariontes integrados às células primitivas por processos de fagocitose. a) Na evolução da célula eucariótica por endossimbiose, qual evento deve ter ocorrido primeiro: a aquisição de mitocôndrias ou a aquisição de cloroplastos? Justifique sua resposta. b) Levando-se em conta os processos de formação e as maneiras de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono (seres autótrofos, seres heterótrofos anaeróbicos e heterótrofos aeróbicos), qual seria a sequência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra? 2ª Questão: Para a sua sobrevivência, as plantas vasculares precisam superar condições ambientais adversas. Alguns problemas encontrados pelas plantas e as soluções utilizadas por elas para superar tais limitações são apresentados a seguir. Problema: I- Proteção contra agentes lesivos e contra a perda de água II- Sustentação III- Preenchimento de espaços IV- Transporte de materiais V- Execução de movimentos orientados Solução: 1) Esclerênquima e colênquima 2) Fitormônios 3) Xilema e floema 4) Epiderme e súber 5) Parênquimas

2 A associação correta entre o Problema e a Solução encontrada pelas plantas é: a) I-l; II-3; III-5; IV-4; V-2. b) I-2; II-4; III-3; IV-1; V-5. c) I-3; II-5; III-2; IV-l; V-4. d) I-4; II-1; III-5; IV-3; V-2. e) I-5; II-2; III-4; IV-3; V-l. 3ª Questão: A classificação biológica por Whittaker permite distinguir cinco grandes linhas evolutivas utilizando, como critérios de classificação, a organização celular e o modo de nutrição. Woese e seus colaboradores, com base na comparação das sequências que codificam o RNA ribossômico dos seres vivos, estabeleceram relações de ancestralidade entre os grupos e concluíram que os procariontes do Reino Monera não eram um grupo coeso do ponto de vista evolutivo. A diferença básica nas classificações citadas é que a mais recente se baseia fundamentalmente em: a) tipos de células b) aspectos ecológicos c) relações filogenéticas d) propriedades fisiológicas e) características morfológicas. 4ª Questão: Leia os trechos abaixo e responda às questões que seguem: a) A clorose variegada das laranjeiras, conhecida como amarelinho, é causada por uma bactéria que, depois de instalada, se multiplica e obstrui o tecido responsável por levar água e nutrientes das raízes para a parte aérea da planta. Entre os sintomas da doença está a diminuição do tamanho dos frutos, tornando-os inviáveis para o consumo. Qual foi o tecido obstruído pela bactéria? b) Imagine que um casal de namorados entalhou um coração numa árvore, a 1 metro do solo. Casaram. Ao completar suas bodas de prata, voltaram ao local. A árvore, agora frondosa, tem o triplo da altura. A que distância do solo está o coração entalhado? Justifique. Relacione a posição do coração com o crescimento da árvore. 5ª Questão Analise as frases abaixo. I) A replicação é semiconservativa porque nas moléculas filhas são conservadas as ligações AT e CG. II) O código genético é considerado degenerado porque há vários aminoácidos codificados para um mesmo códon. III) Gene é um pedaço de DNA que codifica um aminoácido. IV) No momento em que uma proteína está sendo sintetizada, ocorre primeiramente a transcrição e depois a tradução. Após a análise das frases acima, marque: a) se apenas uma alternativa for correta. b) se apenas duas alternativas forem corretas. c) se apenas três alternativas forem corretas. d) se apenas quatro alternativas forem corretas. e) se todas as alternativas forem corretas.

3 6ª Questão: Analise a tabela de códons para responder: As mutações abaixo ocorreram durante uma replicação do DNA. Caso 1. Proteína X com 178 aminoácidos. O segmento abaixo começa no 78º códon. AGA TGG CAA. substituição T A. Novo RNA Nova segmento proteico Consequência para a célula: Caso 2. Proteína Y com 459 aminoácidos. O segmento abaixo fica no meio do gene. GGT CTC TGA. Inserção T após 2ª base do primeiro códon escrito. Novo RNA Novo segmento proteico Consequência para a célula: Caso 3. Proteína Z com 280 aminoácidos. O segmento abaixo começa no 145º códon. CGU TGA AGT. Subst. no terceiro códon escrito G T Novo RNA Novo segmento proteico 1ª PS de Biologia/ 2º ano / Prof.Regina e Karina / Pág. 3

4 Consequência para a célula: Mutação mais prejudicial para a célula é porque 7ª Questão: Durante a replicação do DNA, várias enzimas trabalham para o processo. a) Citar as duas primeiras enzimas que participam da replicação e suas funções. b) Explicar por que ocorrem os filamentos de OKASAKI e por que aumenta a taxa de mutação na cadeia em que ocorrem. c) Quais são as duas últimas enzimas que participam do processo? Explicar as funções. 8ª Questão: DNA e RNA são ácidos nucléicos que garantem a continuidade de funções de uma célula que surgir dela num processo de divisão celular. São ambos polímeros de nucleotídeos. Sobre essas substâncias, podemos afirmar que. a) A divisão celular ocorre todo o tempo nas células. b) DNA e RNA têm os mesmos nucleotídeos. c) Ambos permanecem no núcleo onde estão protegidos pela membrana nuclear. d) Ambos participam do processo de produção de proteína. e) No DNA, adenina se liga por pontes de hidrogênio a timina e, no RNA, a adenina está ligada a uracila. 9ª Questão: A transcrição e a tradução são processos que ocorrem na célula durante a síntese proteica. Analise as frases abaixo e marque a que tiver uma informação incorreta sobre esses fenômenos. a)ocorrem no citoplasma das células animais. b)transcrição utiliza uracila durante o processo. c)tradução usa RNAt. d)tradução gasta ATP para ocorrer. e)após a tradução, aparecem muitas moléculas de proteína no citoplasma. 1ª PS de Biologia/ 2º ano / Prof.Regina e Karina / Pág. 4

5 10ª Questão: Analise o desenho esquemático abaixo. a) O fenômeno é transcrição ou tradução? Qual é a diferença? b) Qual é a sequência da fita molde de DNA que originou o RNA m acima? c) Quantas ligações peptídicas ocorrerão até o códon 8? Descrever a ligação peptídica. d) Qual será a sequência de aminoácidos resultante após o códon 8? e) Quais são os anticódons dos três últimos RNAt que chegarão a esse ribossomo? 11ª Questão: O sistema de correção do DNA é eficiente e garante a continuação da maioria das funções das células filhas. Sobre as mutações, foram feitas as afirmações abaixo. Assinale a incorreta. a)quando passa para a próxima geração, a mutação ocorreu nos gametas. b)qualquer alteração na sequência de DNA provoca mutação percebida no indivíduo. c)é mais comum em locais de alta incidência de radiação solar ou radiativa. d)pode ocorrer nos tecidos não germinativos e provocar câncer, por exemplo. e)pode provocar o desaparecimento de proteína importante para o funcionamento da célula. 12ª Questão. A molécula de DNA é extremamente frágil e, para evitar quebras com os movimentos normais da célula, fica enrolada sobre proteínas e sobre si mesma. Isso garante a integridade física do DNA. Qual das sequências abaixo cita a ordem crescente de compactação do DNA? a)cromossomo, cromatina, solenoide. b)nucleossomo, histonas, cromatina, solenoide. c)solenoide, alças, cromossomos. d)cromatina, alças, solenoide, nucleossomo. e)histonas, solenoide, alças, cromossomo, cromatina. 1ª PS de Biologia/ 2º ano / Prof.Regina e Karina / Pág. 5

6 13ª Questão: Gene é um segmento de DNA capaz de codificar uma proteína. Considere um gene que tem na cadeia molde, 500 adeninas, 200 timinas, 180 citosinas e 120 guaninas. Sobre esse segmento são feitas as observações abaixo. Marque a frase incorreta. a)este segmento tem cadeia dupla. b)a cadeia complementar tem 620 bases púricas. c)o RNA formado por esse DNA terá 200 nucleotídeos de uracila. d)a molécula tem 1400 pontes de hidrogênio entre adenina e timina. e)encontramos 333 códons nesse segmento. 14ª Questão: Qual das estruturas abaixo pode ser encontrada tanto no DNA quanto no RNA? a)qualquer base púrica. b)qualquer base pirimídica. c)qualquer pentose. d)pontes de hidrogênio. e)ligações peptídicas 15ª Questão Se um DNA tem na cadeia molde 20 adeninas e 10 timinas e, na cadeia complementar 30 guaninas e 50 citosinas, podemos afirmar que, na molécula de DNA completa, teremos: a)100 citosinas b)30 timinas c)10 adeninas d)50 guaninas e)não é possível calcular 1ª PS de Biologia/ 2º ano / Prof.Regina e Karina / Pág. 6