UNPBFPB CONHECENDO AS DIRETRIZES DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS Heloysa Helena

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1 CONHECENDO AS DIRETRIZES DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS Heloysa Helena João Pessoa/2012

2 O Núcleo de Educação a Distância (NEaD), é o setor responsável, juntamente com as Coordenações de Curso, pelo gerenciamento e desenvolvimento da oferta das disciplinas semipresenciais.

3 O que é Educação a Distância? Educação que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação das tecnologias da informação e da comunicação (TICs), caracterizada pelo distanciamento físico e/ou temporal entre alunos e professor.

4 PORQUE PRATICAR A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? Modalidade educacional autorizada/recomendada pelo MEC; Oportunidade de conhecer novas metodologias, praticando a modalidade que mais cresce no Brasil e no mundo; Promover auto estudo, evidenciar e transpor as barreiras individuais; Potencializar habilidades imprescindíveis para o curso presencial e para o mercado profissional: iniciativa, autodisciplina, auto-organização, uso de novas tecnologias.

5 Normatização Portaria do MEC nº 4.059, de 10/12/2004 A Portaria do MEC nº 4.059, de 10/12/2004 menciona que as disciplinas semipresenciais podem ser ofertadas somente nos cursos já reconhecidos e que esta oferta não ultrapasse 20% (vinte por cento) da carga horária total do curso, ainda ressaltando que as avaliações destas disciplinas são presenciais. A oferta das disciplinas semipresenciais deverá incluir métodos e práticas de ensino-aprendizagem que incorporem o uso integrado de tecnologias de informação e comunicação para a realização dos objetivos pedagógicos, bem como prever encontros presenciais e atividades de tutoria.

6 DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS NA UNPBFPB Em , a UNPBFPB iniciou a oferta de disciplinas na modalidade semipresencial na organização pedagógica e curricular de seus cursos superiores presenciais reconhecidos.

7 DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS OFERTADAS EM CURSO - ADMINISTRAÇÃO: Empreendedorismo (80h) (BL II) Sustentabilidade e Responsabilidade Social (80h) Inteligência Competitiva (80h) Ética e Negócios (80h) Globalização e Negócios (80h) 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE 4ª SÉRIE 5ª SÉRIE CURSO ENGENHARIA AMBIENTAL: Desenvolvimento e Sustentabilidade 2ª SÉRIE Ambiental (40h)

8 DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS OFERTADAS EM CURSO - ENFERMAGEM: Homem e Sociedade (40h) (Bl I) Educação em Saúde (40h) (Bl II) Educação em Saúde (60h) Políticas Públicas em Saúde no Brasil e na América Latina (60h) Gestão, Saúde e Meio Ambiente (60h) Envelhecimento e Qualidade de Vida (60h) Administração da Carreira Prof. (60h) CURSO - NUTRIÇÃO: Educação em Saúde (40h) (Bl II) Educação em Saúde (60h) Políticas Públicas em Saúde no Brasil e na América Latina (60h) Gestão, Saúde e Meio Ambiente (60h) Envelhecimento e Qualidade de Vida (60h) Administração da Carreira Profissional (60h) 1ª SÉRIE 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE 4ª SÉRIE 5ª SERIE 6ª SERIE 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE 4ª SÉRIE 5ª SERIE 6ª SERIE

9 ATENDIMENTO AO ALUNO Todas as solicitações dos alunos referentes às disciplinas semipresenciais deverão ser feitas formalmente, junto à Central de Atendimento, ou através do auto-atendimento, via internet. As mesmas serão avaliadas pela Coordenação do Curso ao qual o aluno está vinculado e perante cada necessidade encaminhar ao NEaD.. Durante a oferta das disciplinas semipresenciais, os alunos poderão contar com a equipe de apoio técnico-pedagógico do NEaD, para tirar dúvidas referentes a normas e procedimentos, em geral, e para os auxiliar na utilização do ambiente virtual de aprendizagem (UNPBFPB Virtual). ATENÇÃO ESPECIAL: Em caso de dúvidas relativas aos conteúdos das disciplinas semipresenciais, o aluno deve se comunicar com o professor-tutor através das ferramentas de comunicação do UNPBFPB Virtual.

10 A METODOLOGIA UTILIZADA NAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS Material Didático (livro-texto) + Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA (UNPBFPB Virtual); Professor-tutor realizando a mediação do processo de ensino-aprendizagem do aluno; Acompanhamento da participação do aluno por meio de realização de fóruns, enquetes e questionários online; Realização de avaliações a distância e presencial.

11 Material Didático Base (livro-texto)

12 Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA

13 MOMENTO PRESENCIAL O professor-tutor deverá realizar no mínimo 25% da carga horária total da disciplina em encontros presenciais, assim além dos momentos destinados as avaliações e o encontro inicial da disciplina, o professor-tutor poderá agendar junto à coordenação do curso uma carga para desenvolver atividades de tutoria presencial junto aos alunos.

14 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ATIVIDADES AVALIATIVAS A DISTÂNCIA: Fórum de participação; Questionário online; Enquetes; Trabalhos. ATIVIDADES AVALIATIVAS PRESENCIAIS: Dentro do calendário de avaliações, a ser acordado com a coordenação do curso.

15 Agora vá até o nosso site: e conheça o.. (83) João Pessoa/2012

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