GUIA DE PERCURSO GERAL DO COLÉGIO SOER

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1 GUIA DE PERCURSO GERAL DO COLÉGIO SOER Unidade Escolar Trê Lagoas/MS Razão Social/Mantenedora SOER - Sociedade de Ensino Regional Ltda. Instituição Colégio SOER - Três Lagoas de contato Site da unidade 1

2 Colégio SOER Ensino a Distância Presencial Conectado Mantenedora SOER Sociedade de Ensino Regional Araçatuba Instituição responsável pela EAD (Educação a Distância)-Colégio SOER. Modalidade EAD - Ensino a Distância Diretora Geral Prof.ª Maria das Graças Rodrigues de Paula Diretor Financeiro- Gustavo Rodrigues de Paula Diretor Geral - Ricardo Rodrigues de Paula Secretária Geral: Kesllyn Damyla Frederico Coordenadora do Curso EJA Ensino Médio: Profª Marinete Francisca Xavier 2

3 Caro aluno Bem-vindo ao curso de EJA- Educação de Jovens e Adultos, na modalidade, a distância do Colégio SOER. Com o fim de atender você que deseja uma formação competente e de qualidade, sintonizada com as tendências sociais do mercado atual e apoiada em estruturação de ensino sólida, apresentamos o curso de EJA- Educação de Jovens e Adultos, na modalidade, a distância do Colégio SOER, destinados a pessoas que queiram adequar seus conhecimentos e certificações ao mercado atual, assim como concluir os estudos de Ensino Médio, através dos cursos de EJA na modalidade a distância. Apresentação do Guia de Percurso do Ensino a Distância Presencial Conectado do Colégio SOER. O curso do Colégio SOER leva o nome de Ensino a Distância Presencial Conectado, porque o aluno deverá estar durante o curso conectado com a Instituição e assistir todas as web aulas oferecidas na carga horária estipulada no curso, e terá sempre que estar em contato com seu tutor eletrônico, além disto terá sempre um coordenador por turma que acompanhará o aluno do curso de EJA Educação de Jovens e Adultos do Colégio SOER e deverá atender todas as exigências solicitadas durante o curso no quesito presencial e a distancia. Do funcionamento - No ato da matrícula, seja online ou presencial, serão preenchidos os dados da matrícula no sistema, após o preenchimento do primeiro campo será apresentado o contrato ao aluno na tela e o mesmo deverá ler e aceitar ou não, se houver o aceite dos termos do contrato a tela continuará a abertura para a complementação dos dados e para a emissão do boleto de matrícula, se não houver aceite a tela não abrirá, em seguida após a conferência destes procedimentos será emitido ao aluno, via online, o número de matrícula, senha e login disponibilizados pelo Colégio. O aluno de posse da senha e login poderá assistir às web aulas e terá disponível, na sua área de aluno, todas as apostilas e material do curso, assim como os fóruns, trabalhos e outras atividades. Em seguida será enviada ao aluno, via correio, o contrato e outros documentos 10

4 pertinentes ao curso, onde ele está pré-matriculado. O aluno deverá ficar com a via do aluno, que já estará devidamente assinada pelo responsável do Colégio e deverá devolver a via do Colégio, devidamente assinada e rubricada, assim como todos os documentos exigidos para a efetivação da matrícula. Quando os documentos são enviados via correio, os mesmos deverão vir autenticados pelo cartório. O aluno poderá acessar no site da Instituição, online, o material instrucional (apostilas), terá horário de plantões para esclarecimento de eventuais dúvidas, web aulas, fóruns e orientações de como operar a área do aluno além de atendimento remoto de sistema. A Escola oferece estrutura completa online e presencial: docentes, coordenador de curso, laboratório de informática e, tudo que o aluno necessita pedagogicamente para que possa estar preparado para a aprendizagem, avaliações e posteriormente para o mercado de trabalho. 1- Bases Teórico - Conceituais O curso de EJA - Educação de Jovens e adultos do Ensino Médio do Colégio SOER, na modalidade a distância, atende aos princípios constitucionais e legais, a diversidade sociocultural e regional do país, a organização federativa do Estado brasileiro, a pluralidade de ideias e de concepções pedagógicas, a competência dos estabelecimentos de ensino e dos docentes para a gestão democrática. Respeita as diferentes concepções teóricas e metodológicas próprias do Ensino a Distância. A formação oferecida ao educando abrange a participação na elaboração e execução das atividades apresentadas, os estudantes são desafiados a articular conhecimentos com vivencias. 2- Perfil dos Egressos O Colégio SOER visa preparar o sujeito para que aprenda a vida social e democrática não só pela transmissão ordenada das lições dos livros, mas também pelas experiências da vida cotidiana, por meio de pesquisas, análises e reflexões, propiciando aos jovens uma análise crítica da estrutura social, administrativa e política, para que assim possam acompanhar as mudanças sociais de seu tempo, a fim de que não 11

5 fique alijado da vida real e deve ainda se responsabilizar pela sua formação integral, desenvolvendo uma postura ética, fundada em valores dignos de um cidadão comprometido com os problemas sociais vigentes em sua realidade. O egresso deve estar apto a ingressar no mercado de trabalho com conhecimentos e habilidades adquiridos no Curso de EJA-Ensino Médio e possa estar habilitado a frequentar os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio assim como o Ensino Superior e tenha condições que o habilite a ocupar melhores postos no mercado de trabalho. 3- Estrutura dos Cursos O curso fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não escolares, tendo a profissionalização como base. A estrutura dos Cursos do Colégio SOER apoia-se nos recursos multimidiáticos, no qual o paradigma do tempo não é quebrado totalmente. Promove a visão do significado do processo de aprendizagem, não se limitando às questões de espaço e tempo, que são valorizadas na escola tradicional e nos cursos presenciais. A orientação por meio dos recursos tecnológicos da internet possibilita a gestão individual do tempo como de cada um, respeitando as diferenças e as particularidades do aluno. O modelo bimodal e multimidiático justificam-se pela composição do sistema em atividades presenciais e a distância, síncronas e assíncronas, e pela utilização de diferentes mídias na transmissão e construção do conhecimento. A presencialidade é efetivada em web aulas, transmitidas via Internet, com interatividade presencial, bem como em aulas atividades (palestras) com interatividade presencial, efetuada pelo tutor de sala. É obrigatórios que os estudantes assistam a 100% das web aulas cuja frequência é controlada pelo sistema. São asseguradas ainda, atividades de estudo fora do espaço da tele aula através do fóruns e outras atividades cotidianas que constituem oportunidades para o aluno desenvolver seus estudos, cada um no seu tempo, respeitando sua individualidade, 12

6 porém, com acompanhamento tutorial. As atividades programadas geram um percentual da carga horária que perfaz o total de carga horária do curso em geral. O não cumprimento do limite de horas exigido no curso implica na reprovação do aluno. O curso desenvolve-se em sete dias da semana com atividades síncronas e assíncronas, compondo a agenda semanal do aluno. O aluno possui uma agenda de atividades próprias a serem cumpridas no prazo estabelecido, gerenciada conforme a organização pessoal do aluno. Para essas atividades, o aluno conta com o apoio de um tutor eletrônico. Para o cumprimento das atividades do curso, o Colégio SOER disponibiliza um sistema próprio, no qual, o aluno recebe login e cria a sua própria senha podendo acessar o rico material das aulas e de apoio, selecionados e elaborados pelos professores, bem como as orientações para simulados e provas. O mesmo login possibilita ainda o acesso a várias outras atividades de apoio como: sugestões de leituras (contendo links, textos, apostilas), além de leituras enriquecedoras a todas as áreas do conhecimento. Tudo está disponível no site do Colégio SOER na área do aluno, para atendê-lo em suas necessidades individuais, a qualquer momento do dia. 4- Profissionais Envolvidos Para atender os estudantes, o Colégio SOER disponibiliza um grupo de profissionais altamente capacitados e qualificados, que compõem a equipe pedagógica necessária ao bom funcionamento do curso. Esta equipe é composta de: Professor /tutor responsável por operacionalizar as web aulas, selecionar, planejar e desenvolver o conteúdo das web aulas, elaborando, redigindo o material de apoio e da aula atividade, acompanhando e participando no planejamento, organização e orientação das atividades. Tutor Eletrônico Profissional que acompanha o processo de ensino e aprendizagem do aluno, sendo mediador e responsável pela aproximação e articulação entre os 13

7 estudantes, tutores de sala e professores especialistas. Desempenha papel fundamental no atendimento ao aluno, acompanhando o processo de construção da aprendizagem. Tem como função, orientar os estudantes, por meio eletrônico, nas atividades realizadas, prestando esclarecimentos das dúvidas e procedimentos das atividades e acompanha o aluno no seu estudo. Tutoria de sala: Atendimento aos estudantes nos polos em horários pré- estabelecidos; conhecimento do projeto pedagógico; esclarecimentos de dúvidas sobre o uso das tecnologias disponíveis no processo adotado. Participação nos momentos presenciais obrigatórios do curso, material didático. Coordenador de Curso Responsável por assessorar os estudantes como mediador no processo de ensino e aprendizagem. Acompanha, orienta a parte pedagógica e auxilia na condução do estágio. 5- Organização dos Cursos O curso de EJA-Ensino de Jovens e Adultos Nível Médio, na modalidade a distância do Colégio SOER têm duração e 1240 horas, distribuídos por componentes curriculares. As aulas serão cumpridas por meio de: 1) presença virtual do aluno nas web aulas e atividades do curso que são realizadas pelo aluno conforme programação agendada e controladas pelo sistema. 2) Atividades de auto-estudo realizadas pelo aluno a partir do material didático impresso, e outros disponibilizado no site na área do estudantes. 14

8 6- Estrutura Curricular do Curso de EJA Ensino Médio 7- O sistema de avaliação no curso de EJA-Ensino Médio, pelo Colégio SOER compreende: 01- Provas por disciplina, aplicadas presencialmente, para avaliação da aprendizagem; as provas presenciais, realizadas individualmente, devem conter 10 questões objetivas de cada componente curricular e uma prova de redação dissertativa que será somada a nota de Língua Portuguesa e constituirá na média deste componente curricular, os outros componentes curriculares terão somente nota final 7:00 na prova final e se não conseguir a nota na prova final, fará exame final; 02- É previsto período de recuperação, antes do exame final, conforme prazos estabelecidos em calendário escolar; 03- O aluno que não realizar as provas presenciais previstas é automaticamente reprovado; Entende-se por portfólio, o conjunto das produções textuais inseridas no ambiente virtual de aprendizagem, decorrente das práticas pedagógicas, e das diversas atividades do curso, bem como outros textos produzidos em cada componente curricular, utilizandose dos conhecimentos nele adquiridos. O resultado da avaliação é expresso por meio de notas, sendo que o aluno deverá 15

9 atingir a nota 7,0 (sete) em todas as Componentes Curriculares do curso e cumprir 100% (cem por cento) da carga horária prevista para as web aulas e para atividades web e portfólio, programadas. Se o aluno obtiver nota insuficiente na prova presencial e no exame final, deve cumprir novamente a disciplina, em regime de dependência,. É permitida a realização de até 3 (três) Componentes Curriculares em regime de dependência. 8- Avaliação Institucional Ao final do curso, é disponibilizado ao aluno, um instrumento específico para a avaliação da instituição. Esse instrumento não visa a avaliar o aluno, mas fornecer dados para o acompanhamento do curso e para que se façam alterações necessárias. Assim, é necessário que o instrumento seja respondido de forma criteriosa pelo aluno, pois é uma oportunidade para registrar sua opinião. 9- Documentação necessária para matrícula: A matrícula poderá ser realizada em qualquer época do ano, devendo o aluno integrarse as turmas iniciantes, devendo ser apresentada a documentação abaixo: -Certidão de Nascimento ou Casamento ou homologação quando for o caso; -Título de Eleitor; - Prova de Quitação com o Serviço Militar se for menor de 45 anos; -Cópias autenticadas da declaração de conclusão do Ensino Médio ou Superior e do Histórico Escolar; isto para o curso profissionalizante; No curso de EJA- Ensino Médio, entregar o comprovante de conclusão de Ensino fundamental ou similar. -Comprovante de endereço; -01 copias simples do CPF; -01 copias simples do R.G; -01 fotos 3x4. Observação: A matrícula só poderá ser deferida após análise da documentação exigida e com a comprovação de conclusão do Ensino Fundamental. O candidato deverá ter no mínimo 18 anos, completos no ato da matrícula. 16

10 10- Duração do Curso O tempo de conclusão é flexível respeitado o prazo inicial de vigência do contrato de serviços educacionais, a contar da data da matrícula são 1240 h. 11- Do Cancelamento Ocorrerá nos seguintes casos: Pelo aluno: 1-O aluno pode a qualquer tempo solicitar o cancelamento de matrícula desde que esteja em dia com os seus compromissos financeiros com o Colégio. O cancelamento de matrícula desfaz completamente o vínculo do aluno com o Colégio. Pelo Colégio: 1- por fraude comprovada, no que se relacione a instrumentos de avaliação; 2- por indisciplina, segundo parecer da Direção, após ter sido dada oportunidade de ampla defesa ao aluno; 3- por não apresentação da documentação exigida ou apresentação de documento inidôneo; 5-por falecimento, incapacidade física ou mental. 6-por falta de pagamento. 12- Do Trancamento Ocorrerá nos seguintes casos: 1- Em caso de trancamento de matrícula, o aluno deverá: a- comunicar-se por escrito com a Escola, com uma antecedência mínima de 30(trinta) dias do mês vencível, indicando o motivo. b- apresentar o comprovante de quitação de eventuais débitos até o momento do trancamento 2- No caso de retorno ao Curso após Trancamento: a- o aluno deverá comunicar-se por escrito com a Direção da Escola; b- o aluno ficará isento do pagamento da nova taxa de matrícula; se esta ocorrer dentro do prazo estipulado. c- continuará vigente o mesmo Contrato e o aluno permanecerá com o mesmo número de matrícula, salvo em caso de rescisão do contrato. 17

11 trancamento poderá ser solicitado em qualquer época, dentro da vigência do contrato, pelo prazo máximo do dobro de tempo do curso do aluno. Da Rematrícula O aluno que não conseguir concluir o curso poderá fazer uma nova matrícula. 13- Do aproveitamento de estudos e da eliminação de Componentes Curriculares Atendendo as disposições e, obedecidas à legislação específica, poderá ocorrer eliminação de Componentes Curriculares desde que, anteriormente concluídas pelo aluno em Cursos similares com carga horária e conteúdos semelhantes. A eliminação de Componentes Curriculares ou o aproveitamento de estudos estarão sempre condicionados a análise criteriosa da Direção Geral do Colégio, que se orientará pelas Normas aplicáveis e não haverá desconto nos valores do curso os direitos e deveres junto à instituição. Direitos e Deveres do Educando Como nos cursos EADs é necessária uma interação afinada entre Instituição, alunos, tutores, coordenadores e funcionários em geral, torna-se necessário conviver melhor forma possível, num ambiente online e presencial harmônico e respeitoso. As regras de convivência fazem parte da vida e em qualquer lugar onde estivermos, seja em casa, na rua, nos programas de lazer ou no trabalho, não podemos perder de vista os nossos direitos e deveres de comunidade escolar. (Regimento Escolar do Colégio SOER/Três Lagoas/MS disponível na página eletrônica do colégio na área do aluno.) da 15 - Da Conclusão Será considerado concluinte dos cursos de EJA Educação de Jovens e Adultos - Nível Médio, o aluno que tiver: 1. entregue toda a documentação exigida, nos termos do Regimento Escolar; 2. comprovado a conclusão do Ensino Fundamental ou estudos equivalentes; 03.logrado a aprovação em todas as Componentes Curriculares do curso frequentado; 05. quitado todas as mensalidades do curso. 18

12 O Certificado será registrado pela Direção do Colégio SOER, em prazo não superior a 45(quarenta e cinco) dias, ficando à disposição do aluno na sede da escola para ciência e recebimento. O Certificado registrado tem validade em todo o território nacional. 16- Avaliações durante a semana e aos sábados 01-O agendamento das avaliações deverá ser efetuado no sistema, com o mínimo de 72 horas de antecedência, ficando o aluno sujeito ao número de vagas existentes no dia, de acordo com o calendário escolar de provas instituído anualmente pelo Colégio. 2- Em caso de desistência do agendamento, o aluno deverá cancelar o agendamento via sistema, com o mínimo de 24 horas de antecedência. 3- As provas terão data específica estipulada pelo Colégio SOER, constando de um calendário de avaliações do Colégio e o aluno deve fazer a sua inscrição pelo sistema. Observações: No mês de dezembro a Escola tem um período de recesso, a ser marcado em época oportuna, sendo comunicado aos estudantes através do site da Instituição. CONSTRUINDO O SUCESSO DE SUA CARREIRA 19

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