Aprendizado móvel e computação em nuvem para educação
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- Geraldo Aldeia Camilo
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1 Aprendizado móvel e computação em nuvem para educação Silvia Mara Novaes Sousa Bertani Profa. Dra. Silvia Mara Novaes Sousa Bertani
2 O que é Mobile Learning?
3 Mobile learning A aprendizagem móvel envolve o uso de tecnologia móvel, individualmente ou em combinação com outros A aprendizagem móvel utiliza as tecnologias de informação e comunicação, para permitir a aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar.
4 A aprendizagem móvel pode se desenvolver de diversas maneiras: uso dos dispositivos móveis para acessar a educação e recursos; conectar-se com outros; criar conteúdo, dentro como fora das salas de aula.
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6 A aprendizagem também engloba os esforços para apoiar objetivos educacionais: administração de sistemas escolares através do uso de dispositivos móveis. Mobile learning e os objetivos educacionais
7 Tecnologias móveis e evolução diversidade de dispositivos no mercado: Smartphones Tablets E-readers Players de áudio portáteis Jogos portáteis.
8 Aprendizagem colaborativa Aprendizagem baseada em projetos Aula invertida A aprendizagem não depende exclusivamente da tecnologia, mas da relação cognitiva do aluno com os processos de aprendizagem envolvido nos conteúdos desenvolvidos pelo professor.
9 Aprendizagem móvel: vantagens é diferente dos modelos e-learning porque emprega hardware mais acessível e, portanto, mais facilmente gerenciado do que computadores ligados; tendem a assumir que os alunos têm acesso ininterrupto; a aprendizagem móvel não é o e-learning, mas algo novo;
10 Vantagens do learning mobile exige que os formuladores de políticas educacionais re-conceituem as potencialidades das NTICs; Exige implantação de novas para implementação e uso da tecnologia; Essas diretrizes visam auxiliar e detalhar vários dos benefícios únicos da aprendizagem móvel e, em seguida, articular recomendações de políticas.
11 Vantagens do learning mobile Poder em qualquer momento e em qualquer lugar aprendendo; Como as pessoas carregam dispositivos móveis o tempo todo o aprendizado pode acontecer às vezes e em lugares que não eram anteriormente propícios à educação; Aplicações de aprendizagem móvel permite que as alunos escolham entre lições que requerem alguns minutos e lições que exige uma concentração constante durante um período de horas; flexibilidade permite que se estude durante uma pausa ou enquanto utiliza transporte público.
12 As diferenças E-learning e M-learning
13 Comunicação por mail E-Learning Leitura em sala de aula, síncrona Localização fixa, conectada Coleta e analisa dados em sala de aula ou laboratório Formal e estruturada Mensagem instantânea M-Learning A tecnologia de captura de aulas. A aprendizagem pode ser síncrona ou assíncrona Sem limites geográficos Coleta e analisa dados no campo Menos formal, auto-estimulado, sob demanda
14 As vantagens estratégicas do M- learning
15 Vantagens estratégicas dos dispositivos móveis de aprendizagem Motivação dos alunos Ampliação da oportunidade de aprendizagem Incentivo à comunicação e interação Multiplicação das possibilidades de criação Desenvolvimento de outras competências digitais
16 Desvantagens estratégicas dos dispositivos móveis de aprendizagem Espaço armazename nto dados Dificuldades navegação Acesso a internet Segurança Distração Fratura digital
17 A nuvem
18 A nuvem (cloud) As escolas estão se voltando para serviços em nuvem; tendência que coincide com o crescimento da computação móvel; Utilização para conferência e colaboração; Propicia o acesso a ferramentas de produtividade.
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20 O mapa mental da nuvem utilizada na educação x computação
21 Disponível em Acesso 12 out 2017.
22 Armazenamento na nuvem x móveis dispositivos móveis permitem captura de vídeos e som relevantes para o assunto em estudo; possibilidade de compartilhamento com colegas, professores e um público mais amplo. o armazenamento precisa ser fácil de usar e acessível sob demanda através de painéis que ajudam a categorizar, armazenar e recuperar os arquivos em qualquer lugar e a qualquer momento.
23 Colaboração e conferência integração de ferramentas de colaboração na educação formal; acesso imediato para colaborar sobre um projeto, um tópico, um jogo, um desafio em qualquer lugar, a qualquer momento acesso remoto imediato a quantidades maciças de dados a mudança para a nuvem estimulou a quebrar essas barreiras artificiais. o acesso torna estudantes aprendizes constantes. grupos de estudo podem se formar em um instante e compartilhar recursos armazenados sobre um tópico.
24 Acesso a ferramentas de produtividade conjunto comum de ferramentas na nuvem pode ser acessado por muitos; estudantes e professores podem comentar trabalho dos outros; algumas ferramentas permitem interações em tempo real onde você pode ver e comentar as mudanças que outros estão fazendo ao invés de esperar para ver o feedback
25 Redução de custos possibilita que uma gama de dispositivos móveis acessem dados com seus vários protocolos;
26 Redução de custos o retorno sobre o investimento é maior por ser mais atraente do que sistemas que não conseguem lidar com o crescimento da aprendizagem móvel e pelo grande número de dispositivos múltiplos que podem ser acomodados. A nuvem é promissora e oferece uma potencial solução para lidar com a quantidade e tipos de dados que as escolas agora devem gerenciar e fazer acessível 24 horas por dia, 7 dias por semana.
27 As práticas
28 Obrigada! Comentários? Silvia Bertani
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