Palavra da Direção. Datas finais para 2014

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1 Palavra da Direção Caro estudante O termo Guia significa orientações que conduzem aos objetivos de um estudante rosariense. Respeitando a autonomia e responsabilidade de cada um, apresentamos uma forma de organização. Deve lê-la com os familiares e torná-la sua. Organize-se e cumpra os processos, as datas, os horários e com serenidade conseguirá um final feliz com tantos outros estudantes. O compromisso levado com equilíbrio possibilita satisfação pessoal, missão realizada e respeito aos colegas e amigos. Assuma a vida estudantil com cuidado e carinho por todos que o amam. Ir. Onorino Moresco Diretor Datas finais para /11 - Entrega do Tá no Guia Especial Exame Final. 10/12 - Entrega de boletins, aos estudantes, no 5º período de aula, na respectiva sala e turno. Obs.: último dia de aula para os estudantes que obtiverem aprovação por média. 13 a 20/12 - Exames Finais, conforme cronograma que segue. 22/12 - Conselho de Classe final manhã e tarde 23/12 - Divulgação dos Resultados dos Exames Finais diretamente com a equipe dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Turno da manhã: 10h Turno da tarde: 13h30min 29/12 - Pedidos de revisão de provas. Local: Secretaria. 29/12 - Entrega dos boletins na secretaria dos estudantes que realizaram Exames Finais.

2 Calculando as médias Senhores Pais ou Responsáveis: Com o propósito de auxiliá-los na organização e apoio de nossos estudantes, seus filhos, nessa etapa importante do exame final, estamos reiterando algumas informações, já registradas, sobre a avaliação e aproveitamento escolar. No Ensino Fundamental, onde é atribuída uma nota para cada disciplina, o estudante que obtiver nota sete (7,0) como média anual (MA), em todas as disciplinas e a frequência exigida, está aprovado. Esta média é calculada tendo o mesmo peso em cada um dos trimestres. Média anual 1º tri + 2º tri + 3º tri 7,0 (MA) 3 Caso o estudante obtenha média anual inferior a sete (7,0), é oferecido o Exame Final em todas as disciplinas de que necessitar. Após esse exame, a média final (MF) será calculada entre a média anual (MA) e a nota alcançada no Exame Final. Para aprovação final, a média final (MF) deve ser no mínimo, cinco (5,0). Média final MA + Exame Final 5,0 (MF) 2 Portanto o cálculo para saber a pontuação necessária no Exame Final é: Exame Final = 10 pontos MA Se a média final (MF) for maior ou igual a cinco (5,0) e a frequência mínima de 75%, o aluno está aprovado. Se a média final for menor que cinco (5,0), o aluno estará reprovado. Segue cronograma do Exame Final e os conteúdos de cada componente curricular.

3 CRONOGRAMA - EXAME FINAL DATA COMPONENTE CURRICULAR HORÁRIO: 13/12/14 sábado 15/12/14 segunda-feira 16/12/14 terça-feira 17/12/14 quarta-feira 18/12/14 quinta-feira 19/12/14 sexta-feira 20/12/14 sábado Redação *Ensino Religioso Língua Portuguesa Ciências *Educação Física História *Língua Espanhola Língua Inglesa *Filosofia Matemática *Arte Geografia *10h30min às 12h 13h30min às 16h *10h30min às 12h 13h30min às 16h *16h30min às 18h *10h30min às 12h 13h30min às 16h *16h30min às 18h *10h30min às 12h 13h30min às 16h *16h30min às 18h 13h30min às 16h *10h30min às 12h *16h30min às 18h OBS.: 1. Cada turma realizará suas avaliações no seu turno de aula, exceto sábado, 13 e 20/12, em que todos os estudantes deverão vir no turno da manhã, conforme o horário acima. 2. O local das provas será nas suas respectivas salas de aula. O professor poderá passar no local e reunir os estudantes em uma única sala, se a quantidade permitir.

4 DICAS DE ESTUDOS Esteja tranquilo para começar os estudos, pois se estiver ansioso não conseguirá aprender. Marque nos textos as ideias/frases que considera importante. Releia o texto quantas vezes forem necessárias. Se na releitura você achar mais algum ponto importante, marque novamente. Para a cada meia-hora e relaxe por alguns segundos, volte aos estudos lendo as ideias/frases destacadas. É importante escolher um ambiente tranquilo, arejado e iluminado. Você precisa se sentir à vontade no seu espaço e não ser interrompido o tempo todo. Desligue o celular, a televisão e o computador, para não se distrair. Também é importante descobrir qual é o melhor método de estudo para você: há estudantes que assimila mais o conteúdo escrevendo resumo, outros sublinhando... uns precisam fazer muito exercícios e existem até os que aprendem melhor lendo em voz alta. É preciso descobrir qual funciona melhor com você. Refaça provas, trimestrais, exercícios como retomada do conteúdo tendo como apoio os livros e todo o material repassado em aula. Realize suas provas com calma, leia atentamente e revise sempre antes de entregar. Importante: Todo o material de apoio de estudos para o Exame Final (exercícios, textos complementares, dicas e sugestões) estará disponível no moodle (ambiente de aprendizagem).

5 PLANOS PARA EXAME FINAL 7ºano Ensino Religioso Mito da criação nas religiões; Fé e ciência; Transcendência e imanência nas experiências humanas; As religiões e seus mitos, ritos e linguagens; Símbolos religiosos; Arquitetura religiosa. Educação Física Os estudantes deverão retirar um trabalho na coordenação pedagógica no dia 10/12 e entregar no dia estabelecido no cronograma de provas. Ciências Características dos seres vivos: Células: componentes. Célula animal e vegetal. Seres procariontes e eucariontes. Formas de vida: quanto à nutrição. Quanto à temperatura. Quanto à respiração. Classificação dos seres vivos: Critérios para classificação. Nomenclatura binominal. Reinos da natureza. Relações entre os seres vivos: Relações harmônicas. Relações desarmônicas. Vírus: características gerais. Reino dos monera: bactérias. Caractericticas, reprodução, importância e doenças. Reinoo dos protoctistas: protozoários e algas.

6 Características, reprodução e importância. Reino dos fungos: Características, importância e relação com a saúde. Reino das plantas: Características gerais, nutrição e classificação. Órgão vegetativos: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente. Reino dos animais: Características gerais. Invertebrados: poríferos, cnidários, platelmintos, nematódios, moluscos, moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermas. Filosofia - Valores/Valor: O que são? - Atitude(s): Seus significados. - O que é um diálogo? - O que significa "investigação filosófica"? - O que é um debate? - A arte de perguntar (dialética) - O que é uma indução e uma dedução? - Mitologia e as origens da filosofia. - Ética (suas concepções) e Política (a diferenciação do conceito de política na antiguidade clássica e o conceito contemporâneo). - Metafísica - concepções. Geografia Para turmas 71, 72 e 73 O território brasileiro: localização, formação e extensão; Regionalização do território brasileiro; Domínios naturais; A população brasileira: a distribuição, o crescimento da população e os movimentos populacionais; A população e a economia; As diversidades étnicas e culturais do Brasil; A urbanização brasileira; Redes urbanas, hierarquia urbana e problemas urbanos; A industrialização brasileira; O espaço agropecuário brasileiro; A região Norte;

7 A região Nordeste. Para turmas 74 e 75: O território brasileiro: localização, formação e extensão; - A extensão do território, localização do Brasil no continente e no planeta, fronteiras nacionais (marítimas e terrestres) - Formação do Estado e do território no Brasil Regionalização do território brasileiro - O que é região - Necessidade de regionalização do território brasileiro - Regionalização e formação histórico-territorial do Brasil - Regionalização do IBGE: critérios e características - Regionalização Geoeconômica: critérios e características A população brasileira: Distribuição e o crescimento; Concentração e distribuição da população brasileira no território Estrutura da população por idade e sexo - Etnias e formação do povo brasileiro - O CENSO - Tipos de crescimento: vegetativo/natural e demográfico - A pirâmide etária e seus elementos movimentos populacionais; população e a economia; diversidades étnicas e culturais. A urbanização brasileira; Redes urbanas, hierarquia urbana e problemas urbanos; - Urbanização brasileira: histórico - Crescimento horizontal e vertical -- Metrópoles e regiões metropolitanas - - Megalópoles - Conturbação - Rede urbana - Problemas urbanos A industrialização brasileira: Características da industrialização brasileira; Concentração e desconcentração industrial. O espaço agropecuário brasileiro: Diferenças entre a agropecuária moderna e a agropecuária tradicional; O espaço rural brasileiro atual; Problemas ambientais envolvidos na atividade agropecuária; Estrutura fundiária brasileira.

8 As regiões do IBGE: Norte Nordeste Para turma 76: 1. O espaço territorial brasileiro. (Caderno + Percurso 1) 2. A regionalização do território brasileiro. (Percurso 3) 3. A população brasileira. (Caderno + Percursos 5 e 6) 4. A urbanização brasileira (Caderno + Percurso 9 e 10) 5. A industrialização brasileira (Caderno + Percurso 11) 6. O espaço agrário e a questão da terra. (Percurso 12) 7. A Região Norte e a Amazônia. (Caderno + Percursos 13 e 16) 8. A Região Nordeste. (Caderno + Percurso 17) História - Antiguidade Clássica Roma (Monarquia, República, Império e Divisão do Império). - Idade Média Alta Idade Média (Invasões Bárbaras, Reinos Germânicos, Reino dos Francos, Dinastia Merovíngia, Dinastia Carolíngia). Império Árabe. Baixa Idade Média (Sistema Feudal). As mudanças na Europa medieval. - Idade Moderna Renascimento. Reforma Protestante. Contrarreforma Católica. Monarquias Nacionais. Expansão Marítima Europeia. Língua Estrangeira Inglês Simple Present, Present Continuous, Modal Would; Some/ any; Questions with How much and How many; Simple Past Tense, and There to be. ordinal numbers Vocabulary: Physical Appearance,The Weather, Feelings, Adjectives.

9 Língua Portuguesa 1. Compreensão e Interpretação de texto 2. Poema/poesia 3. Figuras de linguagem 4. Gêneros Jornalísticos 5. Variedades e variações linguísticas (Padrão e não-padrão / geográfica, histórica, situacional e sociocultural) 6. Fonética e fonologia (encontros vocálicos e encontro consonantal) 7. Classes gramaticais/ Locuções - Todas exceto conjunções e pronomes relativos 8. O verbo e a locução verbal Tempos, modos, pessoa do discurso (identificação e aplicação) 9. Introdução à sintaxe (frase, oração, período) 10. Sujeito simples, composto, oculto 11. Ordem direta e indireta (sujeito/predicado) 12. Concordância Verbal regra geral Matemática *Números inteiros *Números racionais *Equações do primeiro grau *Inequações do primeiro grau *Razão e proporção *Regra de três simples *Porcentagem *Geometria - ângulos, triângulos e quadriláteros Redação Criação de textos narrativos com todos os elementos constitutivos. Estrutura textual clara: introdução, desenvolvimento e conclusão, distribuídos em seus respectivos parágrafos. Letra legível e trabalho com boa apresentação. Entrada de margem nos parágrafos. Elaboração correta e adequação do título ao texto. Sequência lógica entre as ideias desenvolvidas e uso adequado dos nexos. Clareza e coerência entre as ideias desenvolvidas. Correção gramatical: pontuação; ortografia; acentuação gráfica; uso correto dos tempos e modos verbais; uso adequado da linguagem formal; flexão de gênero e número. Criatividade. Adequação do texto ao tema proposto. Uso de argumentos que sustentem a opinião do autor, quando solicitado.

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