Agrupamento de Escolas Abade de Baçal Jornal Outra Presença Integrar e desenvolver competências
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- Maria do Loreto Lencastre Anjos
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1 Agrupamento de Escolas Abade de Baçal Jornal Outra Presença Integrar e desenvolver competências Luísa Diz Lopes 19 de setembro de 2014
2 Apontamento biográfico Presença, maio 1959 Outra Presença, 1989
3 Apontamento biográfico Outra Presença, em formato A3 e a cores, a partir de 2001 Edição premiada no Concurso Nacional de Jornais Escolares (2º prémio) Março de 2003
4 Apontamento biográfico Janeiro de º prémio no Concurso Nacional de Jornais Escolares (CNJE) - edição 2006/2007 Manutenção, com mudança gráfica, da edição impressa
5 Apontamento biográfico 2007/2008 Menção honrosa (edição eletrónica) no CNJE, promovido pelo Público 2008/2009 1º prémio (jornais eletrónicos) Clube de Jornalismo
6 2008/2009 Apontamento biográfico Prémio Ciência Viva (reportagem-vídeo)
7 Apontamento biográfico
8 Apontamento biográfico 2009/2010 1º prémio (2º escalão edição impressa) Menção honrosa (escalão design) pela capa Menção honrosa (escalão ciência) pela reportagemvídeo 1º prémio (escalão República), pelo jornal impresso que melhor abordou o tema 2011/2012 Participação no Euroscola (prémio atribuído ao melhor jornal impresso do ano anterior)
9 Apontamento biográfico Parcerias/protocolos Ciência Viva projeto
10 Operacionalização anual do projeto Sensibilização da comunidade educativa para o projeto; Constituição do Clube; Calendarização das atividades; Distribuição de tarefas (edição online e impressa) Preparação Produção Observação dos números anteriores, assegurando coerência Planificação, realização e revisão de trabalhos; Captação e seleção de imagens; Paginação; Revisão. Atualização da edição online; Distribuição da edição escrita; Disponibilização da edição impressa em PDF e flash. Divulgação Avaliação Análise e registo dos pontos fortes e fracos da dição; Discussão e definição da edição seguinte.
11 Operacionalização anual do projeto Reuniões semanais Grupo fechado no facebook Arquivo de trabalhos Dropbox Caixa de correio do OP Trabalhos individuais ou em grupo (presença, distância) Supervisão inicial, intermédia e final
12 Operacionalização anual do projeto
13 Promoção do sucesso escolar Observação da escola, da cidade, do país, do mundo O impacto da crise em Bragança Visitas a exposições Participação nos cafés-ciência Idas ao Teatro Municipal - jornalista repórter no TMB Reflexão sobre eventos de interesse mundial ( )
14 Promoção do sucesso escolar Desenvolvimento de competências linguísticas Variedade de registos e tipos de textos: Notícias, reportagens, crónicas, entrevistas Aperfeiçoamento do uso de tecnologias da informação e comunicação Edição de texto Captação e edição de imagem fixa e em movimento Atualização de página web Ferramentas de pesquisa e tratamento de informação
15 Promoção do sucesso escolar Promoção do gosto pela ciência Reportagens Entrevistas sobre ciência
16 Promoção do sucesso escolar Desenvolvimento do gosto pela informação e o espírito crítico Reflexão e debate sobre temas atuais Produção de trabalhos humorísticos
17 Promoção do sucesso escolar Desenvolvimento do gosto por diversas expressões artísticas Teatro, música, dança,
18 Recursos Materiais Espaço de trabalho (Gabinete na Biblioteca) Software de edição de texto, imagem e vídeo (Microsoft office, indesign; Photoshop; PremierePro) Equipamento de captação de som e imagem (Gravador; câmara fotográfica; câmara de vídeo) Equipamento informático (computadores; scanner; impressora, discos externos) Material de consumo corrente (tinteiros, papel ) Humanos Professores de diferentes áreas (informática, português, biologia, física, química ) Alunos de diferentes ciclos
19 Produtos Atualização da edição online Atualização da página no facebook Produção de 1,2 ou 3 números impressos constituídos por Caderno principal Suplemento
20 Constrangimentos
21 Pontos fortes
22 Longevidade Dezembro, anos
Questionário aos alunos
Questionário aos alunos Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. 1. Identificação Masculino: 38:
Questionário aos alunos
Questionário aos alunos Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. 1. Identificação Masculino: 52:
Questionário aos alunos
Questionário aos alunos Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. 1. Identificação Masculino: 36:
Questionários aos docentes
Questionários aos docentes Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. Grupo de recrutamento 200
Questionários aos docentes
Questionários aos docentes Distribuição das respostas, de escolha fechada, aos questionários recebidos pelo sistema informático e no formulário de registo de dados agrupados. Grupo de recrutamento 200
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