Lista de recuperação Biologia Profº Wellingtom 2ª série 3º Bimestre

Transcrição

1 1. (Unesp 2018) O musgo Dawsonia superba pertence à classe Brydae e apresenta tecidos condutores especializados, conhecidos como hadroma e leptoma, responsáveis pela condução de seiva bruta e elaborada, respectivamente. Entretanto, esses organismos não são considerados plantas vasculares, pois as paredes das células do hadroma não apresentam lignina. ( Adaptado.) a) Relacione os dois tecidos que conduzem as seivas nas plantas vasculares com o hadroma e com o leptoma da espécie D. superba. b) Cite uma vantagem da espécie D. superba em relação aos musgos que não apresentam hadroma e leptoma. Qual a importância da lignina para as plantas vasculares? 2. (Fac. Santa Marcelina - Medicin 2017) O gráfico ilustra a variação numérica dos gêneros de algumas plantas, que sofreram uma possível influência do aquecimento global, durante a era Mesozoica. a) Cite o clima ideal para a sobrevivência das cicadáceas e gimnospermas existentes atualmente. Por que o aquecimento global poderia ter prejudicado a reprodução das samambaias no período analisado no gráfico? b) Qual o nome do grupo de plantas dotadas de flores? Por que a formação das flores permitiu um grande sucesso evolutivo para esse grupo de plantas? 3. (Uema 2016) O Reino Plantae é representado por mais de espécies, cuja história evolutiva foi marcada pela grande capacidade adaptativa na conquista gradual e extensa do ambiente terrestre, durante a qual as plantas desenvolveram estruturas e mecanismos especiais capazes de superar problemas como a perda de água para o ar e a garantia da fecundação. A árvore evolutiva abaixo representa o surgimento de algumas dessas características, mostrando que a longa história evolutiva das plantas envolveu vários passos. Página 1 de 7

2 Após analisar a árvore, explique cada passo evolutivo característico das embriófitas, traqueófitas, espermatófitas e antófitas. 4. (Ufjf 2012) Ao longo da história evolutiva das plantas, surgiram diversos caracteres que possibilitaram a conquista do ambiente terrestre. Essas novidades evolutivas podem ser reconhecidas nos grupos atuais de pteridófitas e foram determinantes para que os vegetais ocupassem definitivamente o ambiente de terra firme. a) Apresente quatro características das pteridófitas consideradas novidades evolutivas em relação às briófitas e a suas funções. b) Explique como cada uma dessas quatro características foram importantes na conquista do ambiente terrestre. c) Apresente um caráter que seja compartilhado entre as briófitas e as pteridófitas em relação à reprodução. 5. (Ufba 2006) As plantas exerceram um papel essencial no cenário da evolução. Ao colonizarem a Terra há aproximadamente 430 milhões de anos, elas abriram o caminho para os animais e para os primeiros ecossistemas terrestres. A figura I ilustra Pecopteris miltani (fóssil, 390 milhões de anos) e Dryopteris filix-mas (atual), e a II mostra um cone fossilizado (240 milhões de anos) e Picea abies (atual). A partir dessas informações e da análise das figuras, identifique os grupos representados e indique a característica que marca a transição entre eles, destacando a importância do registro fóssil para a consolidação da Teoria da Evolução. 6. (Ufscar 2004) Muitas das características que surgiram ao longo da história evolutiva das plantas permitiram a conquista do ambiente terrestre. Considere os musgos e as samambaias e Página 2 de 7

3 a) cite uma característica compartilhada por esses dois grupos que torna essas plantas dependentes da água para a fertilização. b) compare os dois grupos com relação à presença de um sistema vascular para transporte de água e nutrientes. 7. (Ufal 1999) Compare o esporófito de uma samambaia ao esporófito de um musgo. 8. (Fuvest 1998) O esquema a seguir representa o ciclo de vida da samambaia. A letra [A] representa a célula haploide que faz a transição da fase esporofítica para a fase gametofítica; a letra [B] representa a célula diploide que faz a transição da fase gametofítica para a fase esporofítica. a) Descreva resumidamente a aparência das plantas que representam a fase esporofítica e a fase gametofítica. b) Quais são os nomes das células representadas pelas letras A e B? 9. (G2 1996) Observe a figura a seguir, que representa um musgo, e responda: a) Qual o nome das estruturas apontadas pelas setas A e B, respectivamente? b) Como a estrutura apontada pela seta A é capaz de dar origem a um novo musgo? 10. (G2 1996) Analise o esquema a seguir que representa o ciclo vital de uma samambaia isosporada e responda aos seguintes itens: Página 3 de 7

4 a) Qual das duas gerações corresponde ao vegetal duradouro que enfeita nossas casas? b) Como é denominado o tipo de reprodução apresentado no esquema? c) Quais são os mecanismos de divisão celular envolvidos nas etapas numeradas por I e III, respectivamente? d) Qual o nome das estruturas celulares indicadas pelas letras c e d, respectivamente? Página 4 de 7

5 Gabarito: Lista de recuperação Biologia Profº Wellingtom Resposta da questão 1: a) O hadroma do musgo D. superba corresponde aos vasos lenhosos das plantas vasculares, os quais transportam a seiva bruta. O leptoma corresponde aos vasos liberianos que transportam a seiva elaborada nas plantas traqueófitas. b) A vantagem de apresentar hadroma e leptoma é tornar o transporte das seivas mais eficiente. A legnina é um polissacarídeo com função de sustentação e reforço nas paredes dos vasos lenhosos, evitando o seu colapso. Resposta da questão 2: a) O clima ideal para a sobrevivência de cicadáceas e gimnospermas é frio ou temperado. A queda na reprodução das samambaias relaciona-se ao aumento de temperatura, pois se reproduzem melhor em ambientes úmidos e sombreados. b) O grupo dotado de flores são as Angiospermas. As flores são um grande sucesso evolutivo das Angiospermas, pois são estruturas responsáveis por sua reprodução, permitindo a formação de sementes e frutos, juntamente com a atração para a polinização. Resposta da questão 3: O processo evolutivo demonstra uma sequência de características adaptativas, sendo que as plantas embriófitas possuem embriões, as traqueófitas possuem vasos condutores de seiva, as espermatófitas formam sementes, com ou sem frutos e as antófitas produzem flores. Resposta da questão 4: a) Tecido vascular: condução de água e minerais e material orgânico. Raízes, caules e folhas verdadeiros: órgãos diferenciados desempenham funções específicas. Dominância da fase esporofítica (2n): permite maior adaptação das plantas decorrente da maior variabilidade genética. Presença de cutícula e estômatos: proteção contra a dessecação. b) Tecido vascular: aumento da eficiência no transporte de água e sais minerais com maior crescimento das plantas. Surgimento de vegetais cormófitos: desempenho eficiente e especializado das funções de absorção, condução e fotossíntese permitindo a ocupação de ambientes com menor umidade. O esporófito (2n) em função de sua variabilidade genética permite maior adaptação aos diferentes ambientes. A cutícula e os estômatos permitem às plantas se estabelecerem em ambientes com estresse hídrico ou muito secos. c) A dependência de água para a fecundação com anterozoides móveis. Resposta da questão 5: Os grupos referidos são as pteridófitas, em I, e as gimnospermas, em II. A transição entre os dois grupos envolveu aspectos como redução profunda da fase gametofítica, o desenvolvimento incipiente da flor e a formação do tubo polínico, que culminaram com o surgimento da semente, marca da transição - uma solução diferente do esporo. Enquanto este é constituído de uma única célula, a semente é uma estrutura que compreende o embrião, o tecido nutritivo e um envoltório resistente. O registro fóssil permite identificar formas de vida do passado, possibilitando comparações com formas atuais e estimativas sobre a cronologia da evolução de grupos, como a situação exemplifica, assim contribuindo para consolidar a Teoria da Evolução. Resposta da questão 6: a) Presença de gametas flagelados (anterozoides). b) Musgos são vegetais avasculares e, por isso, de pequeno porte. O transporte de água e nutrientes se faz de célula a célula, por difusão. Samambaias são plantas vasculares de porte médio. Nessas plantas o transporte de água e nutrientes é realizado através de um sistema Página 5 de 7

6 condutor representado pelos vasos lenhosos (lenho ou xilema) e vasos liberianos (líber ou floema). Resposta da questão 7: ESPORÓFITO DE SAMAMBAIA: Vegetal verde, perene, vascular e capaz de produzir esporos por meiose. Constituído por raiz, caule do tipo rizoma e fronde. ESPORÓFITO DE MUSGO: Fase transitória, parasita do gametófito feminino, avascular e capaz de produzir esporos por meiose. Constituído por uma haste na extremidade da qual se localiza o esporângio. Resposta da questão 8: a) Em samambaias a fase esporofítica é duradoura e constituída por um vegetal completo, com raiz, caule e folhas. O caule pode ser subterrâneo (rizoma) e as folhas compostas são formadas por folíolos que, quando férteis, apresentam soros em sua face ventral. A fase gametofítica (protalo) é transitória e representada por um vegetal verde, de pequeno porte e achatado. Esta fase laminar possui rizoides e órgãos produtores de gametas - arquegônios (feminino) e anterídios (masculino) b) A célula A é o esporo e a célula B é o zigoto resultante da fecundação dos gametas. Resposta da questão 9: a) A estrutura A representa o esporófito e a estrutura B representa o gametófito. b) O esporófito produz esporos por meiose. Esses germinam formando o protonema que origina um novo musgo (gametófito). Resposta da questão 10: a) Geração 2N, ou seja, o esporófito. b) Metagênese ou alternância de gerações (ciclo vital haplodiplobionte). c) I - Mitose, III - Meiose d) c = zigoto, d = esporo Página 6 de 7

7 Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 20/09/2018 às 20:11 Nome do arquivo: recu2 Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo Média... Biologia... Unesp/ Analítica Elevada... Biologia... Fac. Santa Marcelina - Medicin/ Analítica Elevada... Biologia... Uema/ Analítica Média... Biologia... Ufjf/ Analítica Não definida.. Biologia... Ufba/ Analítica Não definida.. Biologia... Ufscar/ Analítica Não definida.. Biologia... Ufal/ Analítica Não definida.. Biologia... Fuvest/ Analítica Média... Biologia... G2/ Analítica Não definida.. Biologia... G2/ Analítica Página 7 de 7