Aqui você encontrará orientações para auxiliar sua auto-aprendizagem e informações gerais sobre o curso, tais como:

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1 Bem vindo à Uniapae! Prezado (a) Estudante, Que bom tê-lo (a) conosco! Ao ter escolhido estudar na modalidade a distância, por meio de um ambiente virtual de aprendizagem, o aluno optou por uma forma de aprender que requer habilidades e competências específicas por parte dos professores e alunos. Em nossos cursos a distância, os conteúdos são divididos por semanas não tendo horas específicas para estudo, pois é você quem organiza a forma e o tempo de seus estudos, ou seja, é você o agente da sua aprendizagem. Estudar e aprender a distância exigirá disciplina e o Manual do Aluno poderá ajudá-lo nesse propósito. Aqui você encontrará orientações para auxiliar sua auto-aprendizagem e informações gerais sobre o curso, tais como: Duração; Corpo docente; Tutoria; Ferramentas de comunicação a serem utilizadas; Sistema de avaliação; Apoio ao aluno; Serviços da Secretaria; Ambiente da plataforma Moodle. Recomendamos que antes de acessar o espaço virtual de aprendizagem, faça uma leitura cuidadosa de todas as informações contidas nesse Manual do Aluno. Caso persista alguma dúvida, entre em contato com a nossa equipe. É importante que, ao iniciar o curso, você tenha uma compreensão clara de todo o seu funcionamento e estrutura. Uma orientação importante é que você crie uma conta de específica para receber informações do curso, seus exercícios corrigidos, comunicados e avisos. Não indicamos que a conta de seja feita através do hotmail, pois as mensagens geralmente são interpretadas como sendo spams por este provedor de s. Orientação importante: s gratuitos como Hotmail, G-mail e Yahoo, dentre outros podem direcionar s enviados pela Uniapae para para a caixa de span-lixo. É de responsabilidade do aluno checar também sua caixa de span-lixo para ter acesso a todos as informações enviadas pela Uniapae. Lembrando que a Uniapae não enviará s solicitando senhas de instituições financeiras ou de quaisquer serviços dos usuários e nem solicitando quaisquer informações dos mesmos. Desejamos um ótimo curso.

2 SUMÁRIO 1. O QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE OS CURSOS DA UNIAPAE 1.1. DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA CORPO DOCENTE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR SISTEMA DE TUTORIA SISTEMA DE AVALIAÇÃO VOCÊ E OS ESTUDOS A DISTÂNCIA: ORIENTAÇÕES E DICAS PARA O SEU PERCURSO 2.1. ORGANIZANDO OS ESTUDOS CONHECENDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM CONHECENDO ALGUMAS REGRAS APOIO AO ALUNO: A UNIAPAE BEM PERTO DE VOCÊ 3.1. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SECRETARIA MATRÍCULAS DECLARAÇÃO SUSPENSÃO CERTIFICAÇÃO...13

3 1. O QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE OS CURSOS DA UNIAPAE A educação no mundo inteiro está passando por uma transformação drástica. Para se manter competitivas, as empresas estão tendo de fazer mudanças com bastante freqüência. De uns tempos para cá, isso abriu caminho para uma nova e poderosa proposta: a organização orientada para o aprendizado. Por isso podese dizer que a era do planejamento estratégico está se transformando rapidamente em era do aprendizado organizacional (Deborah Ribeiro Silva) A Uniapae consiste no braço técnico da Federação Nacional das Apaes, que busca firmar termos de parceria, acordos de cooperação, intercâmbio de material técnico-científico e acadêmico com instituições de ensino e pesquisa (universidades, institutos e fundações) tendo como perspectiva: Contribuir para o fortalecimento da Rede Apae na sociedade; Promover a formação das pessoas envolvidas com a Rede Apae, sendo um importante espaço de desenvolvimento pessoal e profissional; Estimular a criatividade e a inovação; Favorecer o desenvolvimento do conhecimento a respeito das deficiências; Ampliar as oportunidades de pesquisas; Criar uma base coorporativa de conhecimentos que assegurem a atualização contínua da Rede Apae; Valorizar o papel dos gestores da Rede Apae para atuarem como educadores; Contribuir para intensificar o relacionamento das Apaes com a sociedade, instituições governamentais, não-governamentais e entidades do terceiro setor;

4 Fomentar a produção de novos conhecimentos sobre deficiência intelectual; Atuar em consonância com o planejamento estratégico e a missão da Federação Nacional das Apaes, que consiste em promover e articular ações de defesa dos direitos das pessoas com deficiência e representar o movimento perante os organismos nacionais e internacionais, para a melhoria da qualidade dos serviços prestados pelas Apaes, na perspectiva da inclusão social de seus usuários. OBJETIVOS INSTITUCIONAIS 1. Oferecer ensino de excelência na Educação de profissionais da rede Apae, nas diversas áreas do conhecimento que remetem ao atendimento das pessoas com deficiência. 2. Proporcionar condições de ensino e de aprendizagem para passar as experiências de sucesso que as Apaes tem, durante seu tempo de existência, possibilitando um intercâmbio de conhecimento técnico e cientifico sobre o funcionamento das Apaes e o atendimento as pessoas com deficiência. 3. Propiciar estruturas de informação através de notícias, vídeos, artigos, dissertações, monografias e outros materiais que contenham informação relevante para rede. 4. Prover por meio da vinculação de material informativo uma conscientização dos problemas e conquistas das lutas das pessoas com deficiência por espaço nos âmbitos sociais, para que a partir dessas informações, seja possível movimentar debates na rede social através de títulos que abordem esse tema. 5. Criar a oportunidade para o profissional da Apae alinhar seu perfil com as propostas do movimento e poder expandir suas capacidade através dos cursos ofertados pela Uniapae. 6. Criar um espaço acadêmico onde sejam trazidos assuntos de relevância para o movimento de uma forma mais técnica e pontual. 7. Propor conceitos de programas e formas de atendimento para as Apaes. 8. Criar oportunidade para família ter acesso a informações técnicas sobre formas de tratamento das pessoas com deficiência e as últimas discussões sobre assuntos relevantes ao tema.

5 1.1. DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA Os cursos a distância da Uniapae têm conteúdo técnico e são trabalhados em um formato de currículo de, no mínimo, 40 horas aula. O conteúdo do curso é dividido por semanas, tendo duração de 4 semanas e mais uma de recuperação caso esteja devendo alguma atividade ou com dúvidas sobre alguma tarefa do curso. O tempo de acesso diário para que você tenha um bom aproveitamento do curso é de pelo menos 2 horas, mas o tempo de estudo não tem horário marcado, assim aconselhamos que você estabeleça uma rotina de estudos para que não acumule as atividades. O curso será ministrado todo a distância através da plataforma Moodle, não havendo encontros presenciais. As atividades deverão ser entregues semanalmente para correção, assim as atividades entregues dentro do prazo serão corrigidas e encaminhadas por junto com as orientações para correção, em até 2 dias. Esses cursos não têm período fixo de duração, mas a media para realização do curso de 40h é de um mês a um mês e meio de curso, variando entre o número de atividade e da evolução no cumprimento do currículo do curso CORPO DOCENTE Os docentes do curso são contratados a cada edição de curso, sendo profissionais de referência em sua área de atuação, sendo preferencialmente do movimento das Apaes. Os tutores e professores que possuem conhecimentos em ensino a distância e são profissionais previamente avaliados tendo por base seus trabalhos no movimento apaeano. Caso o desempenho de algum destes profissionais não seja satisfatório, serão substituídos por outros que sejam preferencialmente da rede Apae ou instituições parceiras. O corpo de profissionais é disposto da seguinte maneira: 1 tutor para cada 25 alunos, 1 professor para 50 alunos, 1 coordenador de EAD e 1 coordenador pedagógico.

6 1.3. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Cada curso possui um currículo próprio divido em módulos de ensino semanais. O cronograma e planejamento de cada curso, vária conforme as disposições dos professores e as atualizações dos conteúdos. Os cursos têm seu caderno de conteúdo elaborados por pesquisadores dos grandes centro acadêmicos do país e pelos profissionais das Apaes que já tem tradição em ministrar este tipo de curso. Os conteúdos podem ser registrados na Biblioteca Nacional. Os certificados serão disponibilizados no próprio ambiente de virtual de aprendizagem ao termino do curso SISTEMA DE TUTORIA O tutor será o profissional da Uniapae que estará mais próximo de você durante o período do curso, passando todos os comunicados e avisos, cobrando a entrega das atividades e fazendo a ponte das informações para o professor. Conte com o tutor da sua turma para tirar suas dúvidas sejam elas da plataforma de ensino, conteúdo do curso ou dúvida e questionamentos sobre os exercícios. Atividades a. Aplicar as atividades propostas como exercícios, chats e cadastrar atividades na plataforma de EAD que foram propostas pelos professores; b. Estar atento aos fóruns e exercícios tirando dúvidas e respondendo aos questionamentos; c. Gerar relatórios semanais com parecer da participação de cada aluno, apontando como está a participação de cada aluno quanto ao nível de acesso as atividades e participação além de uma redação informando o andamento geral do curso; d. Tirar dúvida e responder os questionamentos dos alunos; e. Encaminhar os exercícios para correção dos professores e posteriormente fazer o encaminhamento das atividades corrigidas para os alunos;

7 f. Enviar comunicados e avisos aos alunos, demandados pela coordenação ou pelos professores; g. Repassar para os setores responsáveis da Uniapae questionamentos diversos dos alunos para que sejam solucionados; h. Atender as demandas dos professores e dos coordenadores SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação é atribuída após a correção das atividades, assim para que você receba o certificado do curso é necessário que entregue, no mínimo 75% do total dos exercícios previstos no plano de curso, sendo necessário ainda 75% de participação nas atividades determinadas no roteiro de atividades do curso. A avaliação será obtida através da participação e da avaliação do nível de conhecimento que o aluno tem percebido na participação deste em chats, fóruns e bate-papos nos horários definidos no plano de curso. Ao término do curso será informado para os alunos de forma individualizada sobre sua aprovação e desempenho no curso. 2. VOCÊ E OS ESTUDOS A DISTÂNCIA: ORIENTAÇÕES E DICAS PARA O SEU PERCURSO ACADÊMICO 2.1. ORGANIZANDO OS ESTUDOS O estudo por meio de um ambiente virtual de aprendizagem não é mais difícil e nem mais fácil do que num ambiente presencial. É apenas diferente. O estudo a distância exige muita disciplina. As orientações a seguir irão auxiliá-lo a criar hábitos de estudo. Elabore um horário semanal, considerando a carga horária do curso. Nesse plano, você deve prever o tempo a ser dedicado: - à leitura do conteúdo das aulas, incluindo seus links para leituras complementares, sites externos, glossário e referências bibliográficas; - à realização das atividades ao final de cada semana; - à participação nos chats; - à participação nos fóruns de discussão; - ao processo de interação com o professor e/ou com o tutor, por ; - ao processo de interação com seus colegas de curso, por ou por chat.

8 Uma vez iniciados os seus estudos, faça o possível para manter um ritmo constante, procurando seguir o plano previamente elaborado. Na educação a distância, é você, que deve gerenciar o seu processo de aprendizagem. Procure manter uma comunicação constante com seu tutor, com o intuito de tirar dúvidas sobre o conteúdo e/ou curso e trocar informações, experiências e outras questões pertinentes. Explore ao máximo as ferramentas de comunicação disponíveis ( , fórum de discussão, chat). Caso considere necessário, você poderá utilizar outros meios de comunicação, como o telefone CONHECENDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Os espaços de ensino presencial possuem uma estrutura física chamada sala de aula. No ambiente virtual também necessitamos de uma organização para que ocorram os processos de ensino, de aprendizagem e principalmente a interação entre professor/tutor e alunos. O ambiente de aprendizagem da Uniapae é o Moodle. Em sua sala de aula, você encontrará espaços de comunicação e interação: quadro de notícias, atividades recentes, informações sobre o professor e sobre seus colegas de turma, calendário, recurso para o envio da sistematização ao seu tutor e ferramentas de comunicação. Veja, a seguir, o que você encontrará em cada um desses espaços em seu ambiente de aprendizagem - Moodle: a) Últimas notícias (localizado logo à esquerda) - Este espaço de comunicação tem por objetivo mantê-lo atualizado com informações e avisos importantes sobre o curso e o andamento das atividades. Como por exemplo: informes sobre os fóruns. Lendo os avisos e informações colocadas neste espaço, você estará sempre atualizado. b) Material de apoio (Primeiro tópico central) Este é um espaço destinado à disponibilização do conteúdo de ambientação do curso, tais como: cronograma, plano de curso, manual do aluno e materiais diversos do curso. c) Roteiro de atividades (Segundo tópico central) - É aqui que você terá acesso a todas as lições do curso, às atividades das lições, às orientações para a produção da sistematização de aprendizagem entre outros. d) Ferramentas de Comunicação Estas ferramentas visam à interação, à construção do conhecimento, à troca de saberes e informações e a sua comunicação constante com o professor e/ou tutor e com os colegas de curso. Veja a descrição de cada uma delas, para que você utilize bem estas ferramentas:

9 O tem como finalidade propiciar uma comunicação mais ativa entre o aluno, o professor e o tutor no decorrer do curso, bem como entre o aluno e seus colegas de cursos. Freqüentemente, você receberá mensagens do tutor em seu . Esteja atento e sempre verifique sua caixa de spam-lixo, pois estes s podem ser encaminhados pelo seu provedor para esta pasta. Fórum de Discussão Ferramenta de comunicação que é utilizada como meio de construção coletiva do conhecimento. A temática do fórum é definida pelo professor e pelo tutor que comunicará, com antecedência, a data de início e de término de cada fórum. Você pode apresentar ao professor e/ou tutor sugestões de temas a serem discutidos no fórum. Envio de exercícios e conteúdos na plataforma Os exercícios serão corrigidos e colocados na plataforma no local indicado em cada semana. Esteja atento a área de postagem dos exercícios da semana, para pegar sua correção. IMPORTANTE!!! O Fórum de Discussão é um espaço para construção coletiva do conhecimento. Portanto, evite enviar mensagens pessoais e solicitações para o professor e/ou tutor ou para os colegas de curso por meio dessa ferramenta. Para isso, utilize o ou outra ferramenta de comunicação. Colaboração (Chat) O chat tem como objetivo aprofundar as relações interpessoais, o desenvolvimento da afetividade, a troca de experiências, a discussão das atividades e o esclarecimento de dúvidas sobre a dinâmica do curso. É utilizado como um espaço de convivência para reuniões com o professor e/ou tutor além de conversas livres. O professor e/ou tutor realizam chats com datas e horários previamente comunicados. É importante e bem-vinda a iniciativa do aluno de propor chats com o professor e/ou tutor e com os colegas para uma maior interação. As salas de chat serão abertas na Seção Chats. Participantes Esse recurso permite visualizar a lista de todos os participantes da UEA. Ao clicar no nome do participante, o você visualizará o perfil com a foto do colega de curso. Procure acessar o perfil de cada um de seus colegas da disciplina, para que você possa conhecê-los melhor. Por meio deste recurso também é possível enviar mensagens e estabelecer uma comunicação imediata com seus colegas, caso eles estejam online.

10 e) Calendário O tutor incluirá neste espaço as atividades da disciplina de acordo com a data de realização. Eventos da Uniapae ou da Fenapaes também poderão ser incluídos neste espaço. Utilize este recurso para a sua organização pessoal, incluindo seus eventos. No espaço Próximos Eventos. Esteja sempre atento às informações publicadas neste espaço! 2.3. CONHECENDO ALGUMAS REGRAS Os espaços virtuais, assim como em ambientes presenciais, possuem regras que auxiliam a efetividade do processo de comunicação e a convivência. Estas regras denominadas (normas de etiqueta, utilizadas na Internet) ajudam de forma geral a convivência dos usuários na rede, favorecendo a comunicação e a interatividade. IMPORTANTE!!! Em nosso curso, o é uma ferramenta utilizada com freqüência. Portanto, é fundamental que você defina um padrão, fora do ambiente virtual, para ser utilizado durante o curso. Conheça a seguir as principais regras aplicadas aos Espaços de Aprendizagem Virtual. Tenha sempre a mão, elas poderão ser úteis na hora de escrever as suas mensagens no fórum, no ou no chat. Regras Regra nº 1 - Atrás da mensagem há uma pessoa. As mensagens são escritas por pessoas que, como você, pensam, sentem e agem. Podemos concordar com elas, complementar o que escreveram ou até mesmo discordar. Por isso, antes de responder procure pensar em três perguntas que irão ajudá-lo a encontrar a melhor forma de estabelecer a comunicação: O que vou escrever? Por que vou escrever isto? Como escrever para que o outro entenda o que quero dizer? Regra nº 2 - Responda as mensagens e solicite resposta. Responda todas as mensagens enviadas por . Seja objetivo em suas respostas. Não inclua todo o conteúdo da mensagem respondida; deixe o suficiente apenas para indicar os pontos que você está comentando ou a que frase está respondendo, apagando o que estiver a mais (inclusive cabeçalhos, se o programa de inseri-los na resposta). No caso de envio de atividades, principalmente as atividades de resumos, elaboração de texto e exercícios, solicite uma confirmação do seu professor e/ou tutor. Somente depois disto, considere sua tarefa entregue.

11 Regra nº 3 - Ao escrever na internet, fale, não GRITE!. Nas mensagens que for enviar via ou disponibilizar no fórum, escreva normalmente, combinando letras maiúsculas e minúsculas. Na Internet escrever somente com letras maiúsculas é o mesmo que GRITAR! Para enfatizar frases e palavras, em sua mensagem, use os recursos de sublinhar, negrito, itálico ou *grifar* (palavras ou frases entre asteriscos). Frases em maiúsculas são aceitáveis em títulos e ênfases ou avisos urgentes. Regra nº 4 - Coloque o assunto da mensagem. No , a linha Assunto ou Subject deve estar sempre preenchida, de forma clara e objetiva, com o assunto que será tratado na mensagem. Isso facilitará o trabalho de quem recebe as mensagens, pois poderá priorizar a leitura daquelas cujo assunto seja de maior importância/interesse. Regra nº 5 - Seja objetivo. As mensagens enviadas por e as disponibilizadas no fórum devem ser claras e objetivas. Observe também a correção de ortografia e da linguagem. Regra nº 6 - Dê espaço entre os parágrafos. Dê espaçamento maior entre blocos e parágrafos do texto das mensagens. O texto ficará mais organizado e mais fácil de ler, mesmo que a mensagem seja longa. Regra nº 7 - Arquivos em anexo. Ao enviar arquivos anexados, procure compactá-los para facilitar o envio e visualização do arquivo pelo destinatário. Regra nº 8 - Crie sua assinatura para suas mensagens por . É possível você criar o que se chama "assinatura" para suas mensagens de correio eletrônico. As assinaturas são arquivos pequenos, contendo alguma informação sobre você: nome completo, empresa, cargo, referências de trabalhos on-line, frases. Não exagere! Essa assinatura deve se restringir a no máximo quatro linhas. Regra nº 9 Só é permitido colocar na plataforma materiais voltados à temática do curso sendo que a Uniapae não se responsabiliza pela perda de material na plataforma de ensino. 3. APOIO AO ALUNO: A UNIAPAE BEM PERTO DE VOCÊ Além da comunicação frequente com a equipe docente, você poderá contar com o apoio do Coordenador de EAD, da Coordenação de Pedagógica, Secretaria e do Suporte Técnico da Uniapae.

12 3.1. COORDENAÇÃO DE EAD O Coordenador de EAD é o profissional responsável por: a) Acompanhar as atividades de tutoria (interação professor, do tutor e do aluno); b) Receber críticas e sugestões ao conteúdo, metodologia e a utilização do ambiente virtual de aprendizagem; c) Receber críticas sobre a equipe docente; d) Organizar as turmas para realização das atividades; e) Realizar a gestão acadêmica do curso; f) Fazer a avaliação dos professores e tutores; g) Aplicar o questionário de avaliação de curso para o aluno e reportar para coordenação pedagógica os resultados; h) Participar e acompanhar os fóruns e chats durante o curso SECRETARIA DA UNIAPAE EAD A Secretaria da Uniapae é responsável por encaminhar questões administrativas referentes ao aluno. Está à disposição para resolver questões sobre o financeiro, matriculas, cadastro e acesso a plataforma, dúvidas institucionais e encaminhar as reclamações. Para isso, você contará com atendentes que terão a função de apoiá-lo ao longo de todo o seu percurso no curso. Nosso intuito é que sua vida em curso transcorra com a maior tranqüilidade possível. Por isso, conte conosco e entre em contato sempre que precisar MATRÍCULAS DECLARAÇÃO Secretário: Rodrigo Maia secretariauniapae@apaebrasil.org.br Telefone: (61) Horário de atendimento: 8h30 às 17h30 (De segunda a sexta)

13 Caso você não cumpra os quesitos obrigatórios para aprovação, explicitados no tópico de avaliação, você receberá uma declaração de participação nos módulos que atuou no curso, não recebendo a certificação total SUSPENSÃO O aluno poderá ser suspenso e ter seu cadastro cancelado no curso em caso da não observância dos princípios de respeito ao próximo e da ética CERTIFICAÇÃO curso. Os certificados serão enviados via correio e emitidos em até 30 dias após o termino do Os cursos da Uniapae são caracterizados como cursos livres de rápida capacitação. Não sendo necessária sua aceitação para progressão horizontal ou vertical. OUVIDORIA DA UNIAPAE Caso precise tratar de algum assunto que não pôde ser atendido pelos: Tutores, Professores, Secretaria ou Coordenação, favor utilizar os seguintes canais: comunicacao@apaebrasil.org.br e, ou fenapaes@apaebrasil.org.br FINALIZANDO... Agora que você fez a leitura de todo o Manual do Aluno, tem uma compreensão geral dos diversos aspectos relacionados ao curso, atente para a organização dos seus horários de estudos, já que a sua disciplina e autonomia serão fundamentais para uma boa realização do curso. Lembre-se de que você não está sozinho. A nossa equipe está à sua inteira disposição, por correio eletrônico e telefone. Faça contato sempre que sentir necessidade. Coordenador Pedagógico: Prof. Erivaldo Fernandes Neto coodenadoruniapae@gmail.com Telefone: (61) Horário de atendimento: 8h30 às 17h30 (De segunda a sexta) Sucesso no seu Curso!