Elizabeth Gray - Virginia Evans. for Portugal

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1 Elizabeth Gray - Virginia Evans for Portugal

2 Conteúdos A letter for you (Uma carta para ti) p. 3 I. Language Passport (Passaporte Linguístico) p. 5 II. Language Biography (Biografia Linguística) All about me! (Tudo sobre mim!) p. 7 How I learn! (Como aprendo!) p. 8 My World of English! (O Meu Mundo de Inglês!) p. 9 Now I can! (Já consigo!) p. 10 Future Plans! (Planos Futuros!) p. 12 III. Dossier (Dossier) Friends! (Amigos!) p. 15 My School! (A Minha Escola) p. 16 Call me! (Telefona-me!) p. 17 Name the Family! (Dá nome à Família!) p. 18 Animal House! (A casa dos Animais!) p. 19 Pick a colour! (Escolhe uma cor!) p. 20 This is for you! (Para ti!) p. 21 Celebrity Celebrations! (Celebrações Famosas!) p. 22 How things change! (Como as coisas mudam!) p. 23 What do you want to be? (O que queres ser?) p. 24 Meet my robot! (Este é o meu robot!) p. 25 Talent Contest! (Concurso de Talentos!) p. 26 Space Sketch Artist! (Desenhador Espacial!) p. 27 Beautiful people! (Pessoas bonitas!) p. 28 IV. Extra Activities (Actividades Extra) My selection (A minha selecção) p. 30 Contents (Conteúdos) p. 31

3 Caro(a)..., escreve aqui o teu nome Este Language Portfolio pertence-te. Foi feito para te ajudar a melhorar na aprendizagem da língua inglesa. Vai acompanhar-te ao longo da tua vida escolar e ajudar-te a documentar a tua aprendizagem quer dentro, quer fora da sala de aula. O Language Portfolio contém material que podes utilizar e depois guardar como registo da tua aprendizagem. Neste portfolio também podes incluir material extra que o teu professor te vá dando ao longo do ano. Contudo, a decisão do que queres incluir no Language Portfolio é tua. Na verdade, os Language Portfolios podem incluir projectos ou qualquer outro tipo de trabalho escrito, disquetes (com trabalhos ou desenhos feitos em aula ou fora de aula), cassetes de vídeo (com a tua história preferida ou com músicas, peças da escola, etc.), certificados, relatórios dos teus professores ou até uma colecção de objectos ou imagens. Aqui tens uma pequena explicação sobre cada secção do teu Language Portfolio: I Language Passport (Passaporte Linguístico) É um relatório actualizado do teu progresso na aprendizagem da língua inglesa. Nesta secção poderás incluir qualquer comprovativo formal das tuas qualificações (certificados,diplomas),testes,notas,fichas de auto-avaliação,etc. II Language Biography (Biografia Linguística) É um registo actualizado da tua história individual de aprendizagem da língua, que te ajuda a avaliar os teus objectivos e a reflectir sobre a tua aprendizagem da língua e sobre experiências inter-culturais. III Dossier (Dossier) É uma colecção dos trabalhos que escolheste para ilustrar as tuas capacidades linguísticas, experiências e aquisições na língua inglesa. Nesta secção do teu Language Portfolio tens algum material que podes utilizar. Podes também arquivar qualquer trabalho feito dentro ou fora sala de aula que gostasses de guardar como prova do teu trabalho a inglês na secção Extra Activities (Actividades Extra). Esperamos que realmente gostes de fazer estas actividades. Elizabeth Gray Virginia Evans 3

4 Como organizar o teu Language Portfolio No teu Language Portfolio podes incluir quase tudo o que fizeste ou coleccionaste que prove o teu progresso no inglês. Sugerimos-te que guardes os teus trabalhos em capas de plástico para estarem sempre em boas condições. Na verdade um Language Portfolio pode ser de qualquer forma ou tamanho de acordo com o material que escolheres para guardar. O teu Language Portfolio pode incluir qualquer um dos seguintes materiais: 4

5 Aqui podes registar todos os teus trabalhos relacionados com a língua inglesa. Podes incluir certificados, diplomas, notas, fichas de auto-avaliação, testes, etc.. Em geral podes incluir qualquer coisa que seja prova das tuas competências no inglês. Cada vez que acrescentas alguma coisa, regista-a no teu Language Passport Chart. MY LANGUAGE PASSPORT CHART Data Tipo de Material

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7 ALL ABOUT ME! Nome:... Data de Nascimento:... Idade:... Local de Nascimento:... Estou no... ano de Inglês. O meu professor de Inglês chama-se:... (Lê e põe um visto ( ) ou uma cruz ( ).) Z Algumas pessoas da minha família falam inglês. Z Algumas pessoas da minha família são de um país onde se fala inglês. Z Costumo ler livros ingleses, revistas, etc. Z Costumo ver programas de televisão ingleses. Z Costumo ouvir músicas inglesas. Z Tenho aulas extra de inglês. Z Alguém em casa fala inglês comigo. Z Tenho contacto com pessoas de países onde se fala inglês. Z Já visitei/vivi (n)os seguintes países onde se fala inglês:

8 HOW I LEARN! Pensa na forma mais fácil de aprender algo de novo. Lê as frases seguintes e escolhe. Podes escolher mais do que uma. 1 Percebo melhor palavras/frases se A as ouvir em cassete/cd. B ouvir o meu professor a dizê-las. C as vir escritas. D as vir, ouvir e fizer um exercício com elas. 2 Aprendo melhor palavras/frases se A as ouvir em cassete/cd. B ouvir os meus colegas a dizê-las. C as ler. D as escrever. E as repetir. F as representar, cantar, etc. G fizerem parte de um vídeo/dvd, etc. 3 Expresso-me melhor se A já conhecer todas as palavras que preciso de usar. B conhecer algumas das palavras que preciso de usar. C usar mímica, objectos e imagens para me ajudar. D já tiver algum conhecimento do assunto. 4 Aprendo melhor se trabalhar A sozinho. B em pares. C em grupos/equipas. 5 Tenho mais vontade de aprender se A souber porque estou a fazer uma actividade. B souber que uma actividade me vai ajudar. C for recompensado. D uma actividade me ajudar a descobrir mais sobre coisas que gosto. E uma actividade me ajudar a comunicar com outras pessoas. 8

9 MY WORLD OF ENGLISH! Toma nota do que fazes em inglês. As histórias que conheço em inglês As músicas que sei cantar em inglês Os vídeos/dvds/desenhos animados que vi em inglês

10 NOW I CAN! Aqui está o que deves ser capaz de fazer em inglês depois do 3. o ano. De vez em quando, por exemplo uma vez por mês, deves verificar o teu progresso na língua inglesa. Para isso usa um lápis para que possas mudar e/ou acrescentar coisas à medida que avanças. Podes usar o código seguinte: Satisfaz Bem: Satisfaz: Não Satisfaz: Audição (Listening) Consigo... perceber e seguir ordens e instruções.... relacionar o que oiço com uma imagem, um objecto, etc.... perceber um diálogo simples sobre tópicos que eu conheço.... perceber músicas e canções e acompanhá-las com mímica e gestos.... perceber frases simples que me descrevam.... perceber perguntas simples sobre mim e as minhas experiências.... perceber pequenas histórias, contos ilustrados, etc.... perceber as outras pessoas quando falam comigo calma e claramente.... Leitura (Reading) Consigo... relacionar palavras com imagens... escolher palavras de uma lista para completar diálogos, textos, etc.... perceber pequenas histórias, contos ilustrados, etc.... perceber e seguir instruções simples

11 perceber textos simples sobre outras culturas.... perceber palavras e frases simples para jogar um jogo.... encontrar informação num texto sobre um assunto que conheço.... perceber frases simples, parágrafos curtos, etc.... perceber mensagens escritas, anúncios, posters, etc.... Expressão Oral (Speaking) Consigo... cumprimentar as outras pessoas e apresentar-me.... pedir objectos que preciso na sala de aula.... dar informação simples sobre mim (ex.: nome, família, brinquedos, idade, etc.)... fazer pequenas descrições (ex.: do meu quarto, das minhas roupas, etc.... falar sobre o que consigo ver numa imagem.... cantar uma música ou canção.... perguntar e responder a perguntas simples em inglês.... tomar parte numa conversa sobre um assunto que conheço.... Expressão Escrita (Writing) Consigo... copiar palavras e frases sem dar erros.... escrever nomes de brinquedos, roupas, divisões, etc.... escrever palavras, frases básicas ditas pelo meu professor ou pelos meus colegas.... organizar informação em frases ou parágrafos simples.... escrever pequenos textos sobre mim, a minha família, o meu quarto, etc

12 O que gostarias de fazer para melhorar o teu inglês? Como podes aprender mais sobre outras pessoas e outros países? Escolhe e escreve. Também podes usar as tuas próprias ideias. ler histórias e revistas inglesas, etc. ver filmes e programas ingleses, etc. ouvir músicas inglesas. falar com pessoas inglesas. FUTURE PLANS! EU GOSTARIA DE... usar a Internet. escrever a pessoas de outros países. visitar outros países. encontrar informação sobre outros países e culturas. Data:... Data:... Data:... 12

13 No teu Language Portfolio podes guardar qualquer coisa à tua escolha que mostre o teu progresso na língua inglesa. Aqui tens algumas actividades que podes incluir, se quiseres, no teu Language Portfolio. Cada vez que fizeres uma destas actividades marca ( ) o respectivo quadrado. Página Título da Actividade Pode ser feito no final do módulo 15 FRIENDS! 1 16 MY SCHOOL! 1 17 CALL ME! 2 18 NAME THE FAMILY! 2 19 ANIMAL HOUSE! 3 20 PICK A COLOUR! 3 21 THIS IS FOR YOU! 4 22 CELEBRITY CELEBRATIONS! 4 23 HOW THINGS CHANGE! 5 24 WHAT DO YOU WANT TO BE? 5 25 MEET MY ROBOT! 6 26 TALENT CONTEST! 6 27 SPACE SKETCH ARTIST! 7 28 BEAUTIFUL PEOPLE! 7 13

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15 Desenha ou cola fotografias dos teus amigos. Depois escreve o nome. This is my friend, Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 15

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17 Preenche os espaços com os dados da tua escola. Depois desenha ou cola uma fotografia. My school is in... The name of my school is... My teacher s name is... I m in class... Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 16

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19 Faz a tua lista telefónica. Escreve os números de telefone dos teus amigos/família. Name My phone numbers Number Name Number Name Number Name Number Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 17

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21 Escolhe nomes para as pessoas que estão na fotografia. Depois escreve-os na árvore genealógica. Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 18

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23 Desenha ou cola uma fotografia do animal que vive em cada casa. The basket is for.... The cage is for.... The kennel is for.... Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 19

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25 Pesquisa: pergunta aos teus amigos/família qual é a cor que mais gostam. Name Favourite colour Qual é a cor que mais pessoas preferem?... Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 20

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27 Escolhe um presente para alguém especial. Desenha ou cola fotografias e depois escreve. This is for my grandfather. It s a watch Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 21

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29 Imagina que podes convidar quem quiseres para a tua festa de aniversário (estrelas de cinema, cantores, etc.). Preenche a lista de convidados.... s night with the stars! (Name) On.... (Date) Guest List Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 22

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31 Repara como os vestidos de senhora mudaram ao longo dos anos. Agora escolhe outra peça de roupa e faz o mesmo. Desenha ou cola fotografias. Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 23

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33 Pergunta aos teus colegas qual é a profissão que gostariam de ter. Depois escreve. Name Job Qual é a profissão mais escolhida?. Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 24

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35 Cria o teu robot! - Dá-lhe um nome. - Diz o que sabe fazer. - Desenha-o. This my robot, B9! B9 is great! He can cook and he can drive. B9 can sing and dance, too! He s fantastic! Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 25

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37 Descobre quem consegue fazer mais coisas. Pergunta aos teus amigos/família! Põe um visto ( ) ou uma cruz ( ). And the winner is! Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 26

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39 Imagina que és um desenhador que trabalha para a Polícia Espacial! Lê a descrição do monstro que é procurado pela polícia e desenha-o! Wanted by the Space Police The monster has got two heads one big, one small. It s got four big yellow eyes and two big green mouths. Its teeth are very long. It hasn t got ears. It s got six arms and eight legs, and it s got pink hair all over its body. Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 27

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41 Faz a descrição de uma pessoa famosa que admires (actor, cantor, desportista, etc.). Depois desenha ou cola uma fotografia dessa pessoa. This is Ricky Martin. He s from Puerto Rico. He s a singer. Ricky s very handsome! He s got brown hair and beautiful brown eyes! Ricky is my favourite singer! My favourite song is Maria Gostaste desta actividade? Pinta. Data:... Express Publishing PHOTOCOPIABLE 28

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43 Nesta secção podes incluir qualquer coisa que fizeres dentro ou fora da sala de aula que mostre o teu trabalho com a língua inglesa.também podes escrever alguns comentários (porque gostaste, se achaste difícil/fácil, etc.) nas páginas das actividades.vai ser útil se escreveres a data em que fizeste esta actividade. Lembra-te: a escolha das actividades é tua. Sempre que incluíres algo de novo, regista-o na tabela da página seguinte. 29

44 Data Tipo de Material Conteúdo Trabalho Individual yes no Trabalho de Grupo yes no Com correcções (do professor) yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no yes no 30

45 Podes usar esta página para escrever os títulos das actividades que escolheste para arquivar no teu Language Portfolio

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47 Editado por Express Publishing Liberty House, New Greenham Park, Newbury, Berkshire RG19 6HW Tel.: (0044) Fax: (0044) Elizabeth Gray - Virginia Evans, 2005 Fotografia: Express Publishing, 2005 Ilustrado por: Stone Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora. Este livro não pode ser alterado. Produzido na EU ISBN X Primeira publicação desta edição: 2005

48 Welcome aboard! 1 My Language Portfolio ISBN X

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