AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD DGEstE/DSRN. Ano Letivo 2018/ ºano

Transcrição

1 Específicos e transversais à disciplina AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD. 000 DGEstE/DSRN Ano Letivo 2018/ ºciclo Critérios de 1ºano O1 1. Respeitar regras da interação discursiva. O1 2. Escutar discursos breves para aprender e construir conhecimentos. O1. Produzir um discurso oral com correção. LE1. Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas. LE1 6. Conhecer o alfabeto e os grafemas. LE1 7. Ler em voz alta palavras, pseudopalavras e textos. LE1 8. Ler textos diversos. LE1. Organizar a informação de um texto lido. LE1 11. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores. LE1 1. Desenvolver o conhecimento da ortografia. LE1 14. Mobilizar o conhecimento da pontuação. LE1. Transcrever e escrever textos. G1 21. Explicitar regularidades no funcionamento da língua. G1 22 Compreender formas de organização do léxico NO1 1 Números naturais - Contar até cem NO1 2 Sistema de numeração decimal - Descodificar o sistema de numeração decimal NO1 Adição - Adicionar números naturais NO1 4 Adição - Resolver problemas NO1 Subtração Subtrair números naturais NO1 6 Subtração - Resolver problemas GM1 1 Localização e orientação no espaço Situar-se e situar objetos no espaço GM1 2 Figuras geométricas Reconhecer e representar formas geométricas GM1 Medida - Medir distâncias e comprimentos GM1 4 Medida - Medir áreas GM1 Medida - Medir o tempo GM1 6 Medida - Contar dinheiro OTD1 1-Representação de conjuntos Representar conjuntos e elementos OTD1 2-Representação de dados - Recolher e representar conjuntos de dados

2 Critérios de 1819 Domínio dos vocabulários específicos Capacidade de questionar Capacidade de pesquisar Capacidade de se expressar Aplicação de conhecimentos Expressões Compreensão de técnicas e conceitos 2 Expressividade 2 Sentido estético e crítico 20 Apoio ao estudo Métodos de Estudo 2 Organização e tratamento de informação 2 Aplicação de técnicas de estudo 20 Educação para a Cidadania Usa corretamente a língua portuguesa para comunicar e estruturar o 2 pensamento Mobiliza saberes tecnológicos para compreender/exprimir a realidade 20 Coopera na realização de tarefas e projetos comuns 2 Assiduidade e Pontualidade % Diferenciar formas de tratamento a utilizar com colegas, professores, funcionários Participar em atividades de pares e s % - Grelhas de observação e de

3 Específicos e transversais à disciplina 2ºano Critérios de 1819 O2 1. Respeitar regras da interação discursiva. O2 2. Escutar discursos breves para aprender e construir conhecimentos. O2. Produzir um discurso oral com correção. O2 1. Respeitar regras da interação discursiva. LE2. Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas. LE2 6. Conhecer o alfabeto e os grafemas. LE2 7. Ler em voz alta palavras, pseudo-palavras e textos. LE2 8. Ler textos diversos. LE2 14. Desenvolver o conhecimento da ortografia. LE2. Mobilizar o conhecimento da pontuação. LE2 17. Planificar a escrita de textos. LE2 18. Redigir corretamente. G2 24. Explicitar regularidades no funcionamento da língua. G2 2 Compreender formas de organização do léxico NO2 1 Números naturais - Conhecer os números ordinais NO2 2 Números naturais - Contar até mil NO2 Adição e Subtração - Adicionar e subtrair números naturais NO2 7 Multiplicação - Multiplicar números naturais NO2 9 Divisão inteira - Efetuar divisões exatas de números naturais NO2 11-Números racionais não negativos - Dividir a unidade GM2 4 Medida - Medir áreas GM2 Medida - Medir volumes e capacidades GM2 6 Medida - Medir massas GM2 7 Medida - Medir o tempo GM2 8 Medida - Contar dinheiro OTD2 1-Representação de conjuntos - Operar com conjuntos OTD2 2-Representação de dados - Recolher e representar conjuntos de dados OTD2 -Representação de dados - Interpretar representações de conjuntos de dados Domínio dos vocabulários específicos Capacidade de questionar Capacidade de pesquisar Capacidade de se expressar Aplicação de conhecimentos Assiduidade e Pontualidade Registo de observação e análise: Fichas de diagnóstico Grelhas de observação/ Registo de observação e análise: Fichas de diagnóstico Grelhas de observação/ - Grelhas de observação e de

4 Específicos e transversais à disciplina Critérios de 1819 Diferenciar formas de tratamento a utilizar com colegas, professores, funcionários Participar em atividades de pares e s ºano O 1. Escutar para aprender e construir conhecimentos. O 2.. Produzir um discurso oral com correção O. Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor. LE 4. Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas LE. Ler em voz alta palavra e textos. LE 6. Ler textos diversos. LE 8. Organizar os conhecimentos do texto. LE 9. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo. LE 12. Desenvolver o conhecimento da ortografia. LE 1. Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação. LE 14. Planificar a escrita de textos. LE. Redigir corretamente. LE 16. Escrever textos narrativos. LE 17. Escrever textos informativos. LE 18. Escrever textos dialogais. LE 19. Escrever textos diversos. LE 20. Rever textos escritos. G 26. Explicitar aspetos fundamentais da fonologia do português. G 27. Conhecer propriedades das palavras. G 28. Analisar e estruturar unidades sintáticas G 29. Compreender formas de organização do léxico NO 1 Números naturais - Conhecer os números ordinais NO 2 Números naturais - Contar até um milhão NO Números naturais Conhecer a numeração romana NO 4 Sistema de numeração decimal - Descodificar o sistema de numeração decimal NO Adição e Subtração - Adicionar e subtrair números naturais. NO 7 Multiplicação - Multiplicar números naturais. NO 8 Multiplicação - Resolver problemas. NO 9 Divisão inteira - Efetuar divisões inteiras. NO 11-Números racionais não negativos Medir com frações NO 12-Adicionar e subtrair números racionais

5 Critérios de 1819 NO 1-Sistema de numeração décimal Representar números racionais por dízimas GM 1 Localização e orientação no espaço - Situar-se e situar objetos no espaço GM 2 Figuras geométricas Reconhecer propriedades geométricas GM Medida - Medir comprimentos e áreas GM 4 Medida - Medir massas GM Medida - Medir capacidades GM 6 Medida - Medir o tempo OTD 1-Representação e tratamento de dados Representar conjuntos de dados OTD 2-Representação de dados Tratar conjuntos de dados OTD -Representação de dados Resolver problemas Domínio dos vocabulários específicos Capacidade de questionar Capacidade de pesquisar Capacidade de se expressar Aplicação de conhecimentos Assiduidade e Pontualidade % Diferenciar formas de tratamento a utilizar com colegas, professores, funcionários Participar em atividades de pares e s % - Grelhas de observação e de

6 Específicos e transversais à disciplina 4ºano Critérios de 1819 O4 1. Escutar para aprender e construir conhecimentos. O4 2.. Produzir um discurso oral com correção O4. Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor. LE4 4. Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas LE4 8. Organizar os conhecimentos do texto. LE4 9. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo. LE4. Monitorizar a compreensão. LE4 11. Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos. LE4 12. Desenvolver o conhecimento da ortografia. LE4 1. Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação. LE4 14. Planificar a escrita de textos. LE4. Redigir corretamente. LE4 16. Escrever textos narrativos. LE4 17. Escrever textos informativos. LE4 18. Escrever textos dialogais. LE4 19. Escrever textos diversos. LE4 20. Rever textos escritos. G4 26. Explicitar aspetos fundamentais da fonologia do português. G4 27. Conhecer propriedades das palavras. G4 28. Analisar e estruturar unidades sintáticas G4 29. Compreender formas de organização do léxico NO4 1 Números naturais - Contar NO4 2 Divisão inteira - Efetuar divisões inteiras. NO4 Resolver problemas. NO4 4-Números racionais não negativos Simplificar frações NO4 - Números racionais não negativos Multiplicar e dividir números racionais não negativos NO4 6- Números racionais não negativos - Representar números racionais por dízimas GM4 1 Localização e orientação no espaço - Situar-se e situar objetos no espaço GM4 2 Figuras geométricas Identificar e comparar ângulos GM4 Figuras geométricas Reconhecer propriedades geométricas GM4 4 Medida - Medir comprimentos e áreas GM4 Medida Medir volumes e capacidades GM4 6 Medida Resolver problemas OTD4 1-Tratamento de dados Utilizar frequência relativas e percentagens OTD4 2-Representação de dados Resolver problemas

7 Critérios de 1819 Domínio dos vocabulários específicos Capacidade de questionar Capacidade de pesquisar Capacidade de se expressar Aplicação de conhecimentos Assiduidade e Pontualidade % Diferenciar formas de tratamento a utilizar com colegas, professores, funcionários Participar em atividades de pares e s % - Grelhas de observação e de