UNIVERSIDADE DE ÉVORA Departamento de Linguística e Literaturas. Portuguese Language Syllabus. Portuguese Language (Beginner/Elementary)

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1 UNIVERSIDADEDEÉVORA DepartamentodeLinguísticaeLiteraturas PortugueseLanguageSyllabus PortugueseLanguage(Beginner/Elementary) COMPETENCESTOBEACQUIRED: TheCourseofPortugueseLanguageandCultureforforeignstudents (elementarylevel)isacourseofintroductiontotheportugueselanguageandculture thataimstopropitiatepupilthenecessaryknowledgetoindependentlyexpress,both orallyandinwritten. Thus,intheendofthecoursethepupilshould: a)understandandusebasicvocabularyinspecificsituationsofcommunication; b)understandandwritesimpletexts: ,formalandinformalletter,etc. CONTENTS A Vocabularyareas 1. Verbal social contacts and writings with different degrees of formality: informal verbalpresentationtotheformaltext(letter,petition,curriculumvitae) 2. Characterization of social profiles: civil state, nationality, profession, degree of kindred 3.Localizationintimeandspace 3.1Spacelocalizations:countries,cities,streets 3.2Timelocalizations,fromthethreebasicaxles:past,presentandfuture

2 4.Descriptionofplacesandpeople 4.1Descriptionofplaces:landscapes,houses,stores,schools,hotels 4.2Descriptionofpeople:physicalandpsychologicaltraces;theclothes 5.Activities 5.1Routineactions:feeding,work,study,purchases 5.2Promptevents 5.3Activitiesofleisure:freetime,sports,culture,trips 5.4Professionalactivities 6.Otherthematicareas:theclimate;numbers;popularholidaysandtraditions B Functionalcontents 1.Tocomplimentandtospeaktotheother;tointroducehim/herselfandtointroduce others;tomakeaninvitation,toacceptorrefuseaninvitation;tobethankfulandto answertoagratefulness;toinformandtoinquirethemselvesontelephones,dwellings and ; to say farewell; to ask for/to accept excuses; to authorize and to ask for authorization; to describe and to characterize people, objects, places and environments;toagreeandtodisagree;tostatedoubtorunfamiliarity;toaskforan opinionandconfirmation;toreservelodging;tospeaktothetelephone;towritenotes andinformalletter. 2.Toinquireandtogiveinformationonlocalization,dates,hours,atmospherictime, transports, passage, prices, forms; to ask for the bill; to make an order; to tell occurrences;tostateideas,feelings, opinionsandaims;toagreeandtodisagree;to make suggestions; to present suggestions; to describe sensations; to formulate hypotheses;toconsideralterations.

3 C Grammaticalcontents 1.ThesoundsofthePortugueseanditstranscription 1.1Thealphabet:phoneticpracticaldescription 1.2Fromphoneticstoorthography:generalrulesandparticularcases 1.2.1graphicalsigns 2.Classesofwords(generalmorphologicalrulesandsyntacticbehavior):articlesand numerals;names;pronouns;adjectives;verbs;adverbs;prepositions;conjunctions 3.Thesentencelevel 3.1Syntacticalfunctions 3.2Simplephrase Types of phrase: affirmation and negation; declarative, interrogative,imperative;activeandpassive;emphatic 3.3Complexphrase 3.3.1Coordination 4.punctuation Activities Listening Transparencies/films/images Exercisesofverbalunderstanding Exercisesofapplicationofthegrammaticalrules Speaking: reading, reply to questionnaires, commentary, verbal exposition, dialogue,debate,role playofinformalandformalsituations Speaking: informal notes, comments, stories, descriptions, informal letters, formalletters,solicitations,bookings,invitations,curriculumvitae

4 References ACADEMIA DAS CIÊNCIAS DE LISBOA / FUNDAÇÃO CALOUSTE GULBENKIAN (2001), Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, Academia das Ciências de Lisboa/EditorialVerbo. AVELAR, A. et al. (1993), Lusofonia: Curso Básico de Português Língua Estrangeira, Lisboa,Lidel. BERGSTRÖM,M.eN.REIS(2002),ProntuárioOrtográficoeGuiadaLínguaPortuguesa, 44ªedição,Lisboa,EditorialNotícias. BUSSE,W.etal.(1994),DicionárioSintácticodeVerbosPortugueses,Coimbra,Livraria Almedina. CASCALHO,MariaMargaretheCOUTO,Orlando,Ver,OuvireFalarPortuguês,Lisboa, Lidel,2000. COIMBRA,O.(2001),PortuguêssemFronteiras1:LivrodoAluno MercadoNacional, 2ªed.,Lisboa,Lidel. e I. COIMBRA (2001) Gramática Activa 1: Mercado Nacional, 2ª ed., Lisboa,Lidel. CUNHA,C.eL.CINTRA(2001),BreveGramáticadoPortuguêsContemporâneo,Lisboa, EdiçõesJoãoSádaCosta. CUNHA,M.F.etal.(2004a),BemVindo1 LivrodeTrabalho2,Lisboa,Lidel. (2004b),BemVindo1º/2ºAnos[Cd Audio],Lisboa,Lidel. DIAS,HelenaBárbaraMarques,ExercícioseNotasGramaticais.CursoBásicode Português LínguaEstrangeira,Lisboa,EdiçõesColibri,1994. FERNANDES, F. (1979), Dicionário de Regimes de Substantivos e Adjetivos, Porto Alegre,EditoraGlobo. (1987),DicionáriodeVerboseRegimes,35ªedição,RiodeJaneiro, EditoraGlobo. HOUAISS,A.etal.(2002)DicionárioHouaissdaLínguaPortuguesa,CírculodeLeitores, Lisboa. LEIRIA,I.etal.(1989),Dia a dia MétododePortuguês,Lisboa,UniversidadeAberta. LEMOS,H.(2000),ComunicaremPortuguês,Lisboa,Lidel. (2001),PraticarPortuguês:NívelElementar,Lisboa,Lidel. MALCATA,H.(2002),AActualidadeemPortuguês,Lisboa,Lidel. MATEUS,MariaHelenaMira,AnaMariaBrito,InêsDuarteeIsabelHubFaria. GramáticadaLínguaPortuguesa.Caminho,1989,3ªedição(1ªedição,1971). MATOS,M.F.(1996),Portuguesíssimo:ManualdeIniciaçãoàLínguaPortuguesapara Estrangeiros,Porto,PortoEditora. MONTEIRO,D.ePESSOA,B.(1993),GuiaPráticodosVerbosPortugueses,Lisboa,Lidel. OLIVEIRA, C. et al. (2006), Aprender Português [inclui CD Áudio]. Lisboa, Texto Editores. RAMALHO,É.(s/d)DicionárioEstrutural,EstilísticoeSintácticodaLínguaPortuguesa, Porto,LelloeIrmão Editores.

5 RODRIGUES, F. J. e P HUMPHREYS (1993), Falar é aprender Português para Estrangeiros,Porto,PortoEditora. ROSA,L.(2002),Vamoslácomeçar! Gramática(ExplicaçõeseExercíciosdegramática paraonívelelementar),lidel. SILVA,E.eA.TAVARES(1994),DicionáriodosVerbosPortugueses,Porto,PortoEditora. SILVA, J. D. et al. (1990), Vamos Aprender Português 1: Fichas de Trabalho, 5ª ed., Lisboa,PlátanoEditora. (1993),VamosaprenderPortuguês,11ªed.,Lisboa,Plátano. TAMULONIS,D.M.eVIDEIRA,G.T.(1996),APracticalGuideToColloquialPortuguese, 3vols.,Lisboa,EditorialNotícias. TAVARES,Ana(2004a),PortuguêsXXI.(Nível1),Lisboa,Lidel. (2004b)PortuguêsXXI[Cd Audio],Lisboa,Lidel. (2004c) Português XXI: Caderno de Exercícios 1 Mercado Internacional,Lisboa,Lidel.

6 UNIVERSIDADEDEÉVORA DepartamentodeLinguísticaeLiteraturas PortugueseLanguageSyllabus PortugueseLanguage(Intermediate/Advanced) COMPETENCESTOBEACQUIRED: TocreateanddevelopbasiccommunicativeskillsinPortuguese,allowingthepupilan integration in the Portuguese society, thus developing already acquired structures of theportugueselanguageongeneralthemes. Topractice,bothorallyandinwrittenform,newlinguisticstructures. CONTENTS Vocabularyareas 1. Identificationandpersonalcharacterization; 2. Acknowledgments,rulesandinstructions; 3. Showsandinterviews; 4. Themeteorologicaltimeandforecastsforthefuture; 5. Feedingandhealth; 6. Sports B Functionalcontents

7 1.Tocomplimentandtospeaktotheother;tointroducehim/herselfandtointroduce others;tomakeaninvitation,toacceptorrefuseaninvitation;tobethankfulandto answertoagratefulness;toinformandtoinquirethemselvesontelephones,dwellings and ; to say farewell; to ask for/to accept excuses; to authorize and to ask for authorization; to describe and to characterize people, objects, places and environments;toagreeandtodisagree;tostatedoubtorunfamiliarity;toaskforan opinionandconfirmation;toreservelodging;tospeaktothetelephone;towritenotes andinformalletter;toadvise,toexpressopinions,tospeakofpassedexperiences,to make forecasts for the future, to formulate doubts, to argue, to reproduce what somebodysaid,tocomparesituations. 2.Toinquireandtogiveinformationonlocalization,dates,hours,atmospherictime, transports, passage, prices, forms; to ask for the bill; to make an order; to tell occurrences;tostateideas,feelings, opinionsandaims;toagreeandtodisagree;to make suggestions; to present suggestions; to describe sensations; to formulate hypotheses;toconsideralterations. C Grammaticalcontents 1. Past(Imperfect)andPastPerfectSimple 2. PersonalinfinitiveandImpersonalInfinitive; 3. PastParticiple(regularandirregular); 4. CompoundPast(more that perfect); 5. Derivedwords; 6. Imperfectfuture; 7. Connectives; 8. ReportedSpeech. 9. Passive voice Activities

8 Listening Transparencies/films/images Exercisesofverbalunderstanding Exercisesofapplicationofgrammaticalrules Speaking: reading, reply the questionnaires, commentary, verbal exposition, dialogue,debate,dramatizaçãoofinformalandformalsituations Speaking: reply the questionnaires, informal notes, comments, stories, References descriptions,informal letters,formalletters,solicitations,bookings,invitation, argumentativespeech,plaintext,curriculumvitae ACADEMIA DAS CIÊNCIAS DE LISBOA / FUNDAÇÃO CALOUSTE GULBENKIAN (2001), Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, Academia das Ciências de Lisboa/EditorialVerbo. AVELAR, A. et al. (1993), Lusofonia: Curso Básico de Português Língua Estrangeira, Lisboa,Lidel. BERGSTRÖM,M.eN.REIS(2002),ProntuárioOrtográficoeGuiadaLínguaPortuguesa, 44ªedição,Lisboa,EditorialNotícias. BUSSE,W.etal.(1994),DicionárioSintácticodeVerbosPortugueses,Coimbra,Livraria Almedina. COIMBRA,O.(2001),PortuguêssemFronteiras2:LivrodoAluno MercadoNacional, 2ªed.,Lisboa,Lidel. e I. COIMBRA (2001) Gramática Activa 1: Mercado Nacional, 2ª ed., Lisboa,Lidel. CUNHA,C.eL.CINTRA(2001),BreveGramáticadoPortuguêsContemporâneo,Lisboa, EdiçõesJoãoSádaCosta. CUNHA,M.F.etal.(2004a),BemVindo1 LivrodeTrabalho2,Lisboa,Lidel. (2004b),BemVindo1º/2ºAnos[Cd Audio],Lisboa,Lidel. FERNANDES, F. (1979), Dicionário de Regimes de Substantivos e Adjetivos, Porto Alegre,EditoraGlobo. (1987),DicionáriodeVerboseRegimes,35ªedição,RiodeJaneiro, EditoraGlobo. HOUAISS,A.etal.(2002)DicionárioHouaissdaLínguaPortuguesa,CírculodeLeitores, Lisboa. LEIRIA,I.etal.(1989),Dia a dia MétododePortuguês,Lisboa,UniversidadeAberta. LEMOS,H.(2000),ComunicaremPortuguês,Lisboa,Lidel. (2001),PraticarPortuguês:NívelElementar,Lisboa,Lidel. MALCATA,H.(2002),AActualidadeemPortuguês,Lisboa,Lidel.

9 MATOS,M.F.(1996),Portuguesíssimo:ManualdeIniciaçãoàLínguaPortuguesapara Estrangeiros,Porto,PortoEditora. MONTEIRO,D.ePESSOA,B.(1993),GuiaPráticodosVerbosPortugueses,Lisboa,Lidel. OLIVEIRA, C. et al. (2006), Aprender Português [inclui CD Áudio]. Lisboa, Texto Editores. RAMALHO,É.(s/d)DicionárioEstrutural,EstilísticoeSintácticodaLínguaPortuguesa, Porto,LelloeIrmão Editores. RODRIGUES, F. J. e P HUMPHREYS (1993), Falar é aprender Português para Estrangeiros,Porto,PortoEditora. ROSA,L.(2002),Vamoslácomeçar! Gramática(ExplicaçõeseExercíciosdegramática paraonívelelementar),lidel. SILVA,E.eA.TAVARES(1994),DicionáriodosVerbosPortugueses,Porto,PortoEditora. SILVA, J. D. et al. (1990), Vamos Aprender Português 2: Fichas de Trabalho, 5ª ed., Lisboa,PlátanoEditora. (1993),VamosaprenderPortuguês,11ªed.,Lisboa,Plátano. TAMULONIS,D.M.eVIDEIRA,G.T.(1996),APracticalGuideToColloquialPortuguese, 3vols.,Lisboa,EditorialNotícias. TAVARES,Ana(2004a),PortuguêsXXI.(Nível2),Lisboa,Lidel. (2004b)PortuguêsXXI[CD Audio],Lisboa,Lidel. (2004c) Português XXI: Caderno de Exercícios 2 Mercado Internacional,Lisboa,Lidel.