PLANO DE ATIVIDADES 2014/15 Profissional

Transcrição

1 Mês Data tividade Objetivos Responsáveis Público-alvo Recursos valiação 1º PERÍODO Durante meses de setembro e outubro À descoberta da - Dar a conhecer a : a sua organização e o acesso à informação. - Tomada de conhecimento de instrumentos de trabalho. - Desenvolver as capacidades de observação e organização do trabalho. 1º, 5º, 7ºe 10º nos 1º no CEFS E 1º ano Profissionais o longo do Como fazer? - Sessões de formação de como fazer: trabalhos escritos, apresentações orais, biografias, bibliografias e consultas de dicionários. Todos os anos Sala de aula e o longo do Como fazer em papel e na WEB - Divulgar em formato impresso e via blogue documentos de apoio à produção e uso de ferramentas. Geral Todos os anos o longo do tividades do projeto a Ler + - Estimular o gosto pela leitura. - Motivar a integração da leitura como transversal a todas as áreas curriculares. - Promover o envolvimento dos encarregados de educação na leitura em família. lunos de todos os anos, comunidade educativa e comunidade envolvente Sala de aula e SET o longo do Jornal do - Incutir o prazer pela pesquisa, escrita e leitura. - Envolver os alunos num projeto com a Língua Portuguesa a longo prazo. - Promover o conhecimento e domínio das regras de escrita de um texto jornalístico. Profissionais Profissionais, CEF e Vocacional Sala de aula e corredor o longo do Campanha Papel por limentos Estimular o interesse pela racionalização dos recursos. Sensibilizar para as questões sociais e ambientais. Promover a luta contra o desperdício. Sensibilizar para a importância de cada pessoa na sociedade. Criar oportunidades de responsabilização cívica. Banco limentar de Braga, ssociação Dar as Mãos de V. N. de Famalicão, Grupo Eco Escola. Salas de aula Corredores o longo do Clube Social - Promover o voluntariado. - Contribuir para a formação da sensibilidade social dos alunos e para a consciencialização das dificuldades dos outros. - Dar oportunidades de compromissos e ações concretas. - Proporcionar momentos de formação e/ ou reflexão. - Dinamizar atividades lúdico-recreativas. - Estimular relacionamentos informais que possibilitem o convívio intergeracional. - Colaborar com instituições sociais do meio envolvente. -Estabelecer uma rede de proximidade com as instituições locais. Gabinete de Serviço Social Irmandade e Santa Casa da Misericórdia de Santo Tirso e Fundação Gonçalo da Silveira 10.º ano ou equivalente do IN Espaço a indicar oportunamente 1

2 Colaboração com as autarquias de Santo Tirso e Famalicão, bem como com as empresas/instituições parceiras, em atividades várias consoante os requisitos dos vários projetos que forem sugeridos Out Nov Durante o ano 1ª Sextafeira de cada mês 13 a 17 3 Colaboração com as várias estruturas de apoio do complexo educativo Projetos de Empreendedorismo CM Famalicão - Empresa na Escola - O Meu Projeto é Empreendedor - Pense Indústria - Isto é uma ideia - Fábricas Digitais - F1 nas escolas - IN.VE: desafio empreendedor Projetos de Empreendedorismo CM Santo Tirso - Dar a conhecer a Escola e a oferta formativa - Desenvolver capacidades de organização, de comunicação - Estimular a criatividade e empenho - Simular atividades da área de formação dos participantes - Desenvolver o espírito empreendedor nos alunos e professores Á mesa com Camilo Castelo - lmoço literário tendo a obra de Camilo Castelo Branco Branco como inspiração Coordenadora, Diretores de Turma e/ou Professores Geral Curso Técnico de Restauração Todas as turmas/anos após reunião com o CITEVE (outubro) e/ou após aprovação das PP Restaurante Pedagógico Espaço de Troca - Promover a leitura e as literacias. Geral Semana da limentação O Meu Projeto é Empreendedor 5 Celebração do Dia de S. Nuno Sensibilizar a para uma alimentação saudável - Promover o espírito empreendedor; - Motivar para os Projetos de PP - Motivar para a área técnica - Reconhecer no Patrono da Escola um exemplo de santidade a seguir. - Participar na Eucaristia comemorativa do Padroeiro do IN. departamento e Câmara de Famalicão Básico I, II, III e Secundário 3º TL, TEC e TR Todos os alunos Sala de aula Sala dos professores (a cargo da autarquia) Pavilhão desportivo avaliação das atividades será feita, pelos intervenientes, através do preenchimento de um questionário 2

3 10 Magusto - Comemorar o dia de S. Martinho. - Proporcionar momentos de convívio. D.T. D.no Prefeitos lunos do secundário Bosque 17 a 21 Feira do Livro Usado - Promover a leitura e as literacias. Geral 27 e 28 de novembro Visita de Estudo: Museu da Eletricidade, INS, Escola Hot. - plicar e sedimentar conhecimentos acerca da obra: Turismo do Estoril, Convento Memorial do Convento de - Dar cumprimento aos conteúdos programáticos do 12º ano Mafra e Teatro Lisboa e Mafra áreas técnicas 3º TL, TFC e TR VIVER COM ENERGI 3 sessões - Recorrendo a trabalho laboratorial e experimental, os alunos vão testar, verificar, registar e apreender, na prática, através da manipulação de kits pedagógicos, conhecimentos adquiridos em sala de aula - Complementar conhecimentos na área dos sistemas eletrónicos, através da construção de protótipos FQ e Eletricidade 2º ERC e 1º VOC Ingressos (3 /aluno e sessão) 1 a 12 Campanha de Natal - Sensibilizar os alunos para a desigualdade social local. - Fomentar a solidariedade e a partilha. - judar famílias carenciadas do meio envolvente Gabinete de Serviço Social Salas de aula Sala de professores Dez 2 Visita de estudo ao IPTIMUP GODILC 1 Museu de anatomia da Fac. Medicina Hosp. S. João Centro Comun. S. Cirilo Porto - Promover o conhecimento das diferenças técnicas de extração e visualização do DN. - Visualizar a técnica da eletroforese. - Perceber a importância da pesquisa científica. - Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados. Professores de Biologia de 12º ano e 3º TL 1º TS e 3.º TL - Motivar para a área de formação Saúde e HSCG 1ºTS CENTRO DE SÚDE CCIH Braga - Motivar para a área de formação Disciplinas da área técnica 1º TS 1 Se efetivadas no mesmo dia 3

4 15, 16 - Recolher informações da empresa, nomeadamente sobre factores produtivos utilizados, tipos de capital utilizados, preocupações da empresa quanto aos recursos naturais e humanos, custos fixos e variáveis da empresa, medidas da empresa no sentido de melhorar a eficácia da produção, o tipo de comércio, os métodos de venda disponibilizados, as etapas do processo de venda. Unicer e -Conhecer o processo de refrigeração e climatização da Serralves - Cozinhar com o Sol empresa; - Celebração do Natal tividades desportivas migo Secreto - prender a cozinhar com o Sol, em fornos solares de várias tipologias; - Construiro um forno solar em miniatura (maqueta); - Despertar os jovens para a possibilidade da utilização de energias renováveis no dia-a-dia, numa perspetiva de adoção de modos de vida mais sustentáveis; - Comemorar a época natalícia. - Contactar com o verdadeiro significado do Natal. - Participar num momento de oração conjunta. - Participar em atividades desportivas. - Proporcionar momentos de convívio entre os alunos e educadores. - Concluir a atividade migo secreto. de Ciências Exatas e Económicas e FQ Grupo de EMRC Grupo de Ed. Física 1ºTR 2º TFC Todos os alunos e restante Comunidade Educativa tividade em Serralves 3 /aluno Igreja, sala de aula, campos desportivos 5 Início do 2º Período - Reiniciar as atividades letivas. Professores Todos os alunos Sala de aula Viagem ao Interior do Teatro - plicar e sedimentar conhecimentos acerca da obra Os Maias Teatro Os Maias Português 2º no + Ingressos?? /aluno Jan. Godilac Workshop plicar/aprofundar conhecimentos adquiridos no módulo 22: Pintura Industrial : Conhecer os tipos mais comuns de protecção por pintura das estruturas metálicas e não metálicas dos equipamentos utilizados na indústria química. Compreender as causas que contribuem habitualmente para a falha de um processo de aplicação de pintura. delaide 3º TL (TQ) Sala VIP ou Laboratórios UNIVERSIDDE LUSÍD e CESPU Famalicão - Conhecer a oferta formativa do ensino superior do concelho - Participar em workshops das respetivas áreas de formação Coordenação Todas as turmas do ensino profissional (a cargo da autarquia) UNIVERSIDDE DO MINHO Braga - Conhecer alguns dos projetos que estão a ser desenvolvidos na universidade, relacionados com a área de formação - Motivar para a área de formação FQ, T, C 3º TL e 3º TEC 4

5 Fev 25 Retalhos de histórias (parceria ) Semana da Leitura Tema: Palavras do Mundo - Retalhos de Histórias Exposição de Máscaras Dia Internacional da Língua Portuguesa - Motivar para a leitura; - Criar um ambiente festivo à volta dos livros e da leitura; - Integrar e apresentar as atividades do PNL - Utilizar a máscara como forma de expressão em comunidade. - Valorizar a experimentação plástica e reconhecê-la como expressão de estados e sentimentos. - Relacionar forma e função - Perceber o aspeto comunicativo e estético da máscara. - dequar os materiais à realização plástica -Motivar para a importância da língua e cultura portuguesa CENTRO DE DI Bairro MISERICÓRDI - ulas de prática simulada da formação técnica em pequenos St. Tirso grupos TERMS DS CLDS D SÚDE St. Tirso Grupo de rtes Português / Línguas Estrangeiras de Expressões(EV) e Grupo de rtes Português E outros Espaços do Colégio E outros Espaços do Colégio Sala de professores Disciplinas técnicas 1º TS Carrinhas VIVER COM ENERGI 3 sessões - Recorrendo a trabalho laboratorial e experimental, os alunos vão testar, verificar, registar e apreender, na prática, através da manipulação de kits pedagógicos, conhecimentos adquiridos em sala de aula - Complementar conhecimentos na área dos sistemas eletrónicos, através da construção de protótipos FQ e Eletricidade 2º ERC e 1º VOC Ingressos (3 /aluno e sessão) Mar IBERODYE FÁB. CHOC. IMPERIL Vila do Conde - Sensibilizar para a educação ambiental - Conhecer os processos químicos e laboratoriais envolvidos nos processos de tingimento - Conhecer os processos químicos envolvidos no fabrico do chocolate - Perceber as necessidades de manutenção nas grandes indústrias - Motivar para a área de formação técnica -Perspetivar saídas profissionais futuras de Ciências Exatas e Económicas e FQ C, T 1º TEC 1º TS 5

6 LOT DE PEIXE Matosinhos UNICER/UNIDDE HOTELEIR Porto COZINHR COM O SOL 2 a 11 Campanha das Missões - Motivar para a área de formação - Conhecer os processos envolvidos na conservação dos peixes e mariscos numa lota - prender a identificar/escolher peixes e mariscos Sensibilizar os alunos para a diversidade cultural e desigualdade social global. Integrar nas práticas pedagógicas a educação para desenvolvimento. Promover valores como o respeito, a solidariedade e a ajuda ao próximo. Contribuir para a igualdade de oportunidades e acesso à educação. Contribuir para a construção de uma sociedade, cada vez mais, justa e fraterna. Contribuir para a erradicação da pobreza. Disciplinas técnicas Gabinete Serviço Social Fundação Gonçalo da Silveira. 1º TS Ingressos (Serralves) 3 /aluno, aprox. Salas de aula Sala de professores 9 a 13 Semana Inaciana - Reconciliar-se com Deus e com os outros. lunos e Educadores Recinto escolar 11 Festa de Santo Inácio - Reconhecer no fundador da Companhia de Jesus um exemplo de santidade a seguir. - Despertar para a espiritualidade inaciana. lunos e Educadores Pavilhão, auditórios e demais espaços do recinto escolar 20 FEST FINL DE PERÍODO - Conviver e participar nas atividades propostas. - Participar nas atividades desportivas. Prefeitos lunos Sala de aula, pavilhão e campos desportivos 21 ESTENDL POÉTICO (Parceria ) - Comemorar o Dia Mundial da Poesia, integrando as iniciativas da Câmara Municipal de Santo Tirso; - Celebrar a poesia; - presentar a poesia de autores de expressão portuguesa de Expressões (Música) e E outros Espaços do Colégio 7 Início do 3º Período - Reiniciar as atividades letivas. Professores Todos os alunos Sala de aula br MTEMÁTIC DESCONCERTNTE UNIVERSIDDE CTÓLIC PORTO - Motivar para o estudo da mateática * Reconhecer a importância da qualidade higiénica alimentar; * Conhecer sistemas integrados de controlo de qualidade alimentar; * Observar as diferentes técnicas necessárias à análise microbiológica. * Proporcionar o contacto com diferentes técnicas de investigação científica. de Ciências Exatas e Económicas Profs das Áreas Técnicas 1º TEC e 2º ERC + Ingressos 1º TS e 3.º TL 6

7 20-24 CHMPIMÓVEL - Conhecer o corpo humano; - Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados; - Promover momentos de convívio de toda a comunidade educativa. Dep. Comunidade educativa Recinto escolar, fonte de energia elétrica SEMN D TERR - Sensibilizar para a importância da conservação dos subsistemas terrestres; - Promover momentos de convívio de toda a comunidade educativa. 11 a 15 de maio Comemoração Semana da Europa - Desenvolver a consciência da cidadania e da necessidade da intervenção crítica em diversos contextos e espaços. Grupo de Geografia Geral Cursos Profissionais e outros espaços a definir Reinterpretação de um artista plástico - Reconhecer o ato criativo que é a reinterpretação. - Dar a conhecer à comunidade a notoriedade deste artista no âmbito da cultura contemporânea. Grupo das rtes Espaços a indicar oportunamente Festa das Famílias - Promover momentos de convívio de toda a comunidade educativa. - Divulgar os trabalhos elaborados nas diferentes disciplinas. - Dar a conhecer ao exterior as atividades desenvolvidas pelo IN. Professores alunos Comunidade educativa Recinto escolar, laboratórios, museus, salas de aula VIVER COM ENERGI 3 sessões - Recorrendo a trabalho laboratorial e experimental, os alunos vão testar, verificar, registar e apreender, na prática, através da manipulação de kits pedagógicos, conhecimentos adquiridos em sala de aula - Complementar conhecimentos na área dos sistemas eletrónicos, através da construção de protótipos FQ e Eletricidade 2º ERC e 1º VOC Ingressos (3 /aluno e sessão) 1 Visita de Estudo: Percurso literário - Sedimentar conhecimentos acerca de autores que fazem parte do programa de 10º e 11º anos. - Fortalecer laços de companheirismo e amizade entre os participantes. Secundário e de Português 10º e 11º nos 1º e 2º Profissionais Jun PROJETO MULTIDISCIPLINR - motivar para a aquisição de competências de organização e planificação de atividades culturais; - motivar para o interesse nas áreas estruturantes do curso; - promover competências sociais e de trabalho de equipa; Todos os Professores 1º VOC 15 FORMÇÃO EM CONTEXTO DE TRBLHO - promover a aprendizagem em contexto de trabalho; - motivar para a área de formação; - desenvolver competências sociais e de trabalho em equipa. Coordenação, s e professores da área de formação técnica 2º TFC, TR 3º TL, TR Transporte, subsídio de alimentação e bolsa 7