V MOCISC V MOSTRA CIENTÍFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO DE SANTA CATARINA. Etapa Classificatória REGULAMENTO

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1 V MOCISC V MOSTRA CIENTÍFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO DE SANTA CATARINA Etapa Classificatória REGULAMENTO A Universidade do Contestado apresenta a 5ª edição da MOCISC Mostra Científica da Região do Contestado de Santa Catarina Etapa Classificatória, contando com a participação das redes Municipal, Estadual e Particular de Ensino,Educação Especial, 26ª SDR-Gered e Prefeituras Municipais a qual é regulamentada pelo presente documento. Canoinhas, 2015

2 V MOCISC MOSTRA CIENTÍFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO DE SANTA CATARINA Etapa Classificatória REGULAMENTO Da Conceituação e Finalidades CAPÍTULO I Art. 1º. A V MOCISC busca possibilitar a dinamização das Feiras de Ciências como atividade indispensável à atualização, fomento e implementação de mudanças significativas no processo ensino-aprendizagem, colaborando na inclusão social e na convergência da qualidade de vida e do desenvolvimento regional. Art. 2º. Por mostra científica entende-se atividade expositiva diversificada de caráter disseminador e divulgador de trabalhos científicos, seja de iniciação científica, de aperfeiçoamento tecnológico e/ou de inovações metodológicas, contemplando apresentações de projetos de pesquisa científica e tecnológica nas diversas áreas do conhecimento humano. Art. 3º. A V MOCISC tem como objetivos específicos: I - incentivar a pesquisa em todas as áreas do conhecimento e em todos os níveis de ensino; II - buscar a integração de Instituições de Ensino Superior com Instituições Educacionais do Ensino Básico da região de abrangência da universidade; III - proporcionar o intercâmbio de experiências relacionado à aquisição de conceitos científicos construídos e elaborado a partir da realização de trabalhos de iniciação científica; IV - oferecer condições para que os estudantes exponham atividades científicas desenvolvidas no âmbito escolar; V - despertar vocações através da iniciação científica buscando inovações científicas e tecnológicas para as futuras gerações; VI - desenvolver a capacidade dos estudantes para organização, planejamento e apresentação de resultados de pesquisas. 2

3 CAPÍTULO II Do Local de Realização da V MOCISC Etapa Classificatória Canoinhas Parágrafo Único ETAPA CLASSIFICATÓRIA Acontecerá no dia 02 de outubro de 2015 no Pavilhão da Igreja Santa Cruz na Travessa Obaldo Ricardo da Silva S/N. CAPÍTULO III Do Cronograma Art. 4º. O cronograma de atividades para a V MOCISC Etapa Classificatória está descrito a seguir: Dia 02/10/2015 8h00 às 10h00: Montagem dos trabalhos; 09h00 às 09h30min: Café da manhã; 10h00: Abertura Oficial; 10h30 Visitação e avaliação dos trabalhos; 12h00 às 13h30min: Intervalo para almoço; 16h00min: Encerramento da visitação; 16h15min: lanche aos participantes; 16h45: Entrega de certificados de participação, premiação e encerramento. Inscrições: 20/07/2015 a 25/08/2015, pelo site Central de atendimento da UnC Centro e Gered (Profª. Marli) Parágrafo único. Durante a organização e realização da V MOCISC, as atividades serão distribuídas respeitando os horários estabelecidos neste artigo. CAPITULO IV Da Comissão Central Organizadora e suas Atribuições Art. 5º. A V MOCISC Etapa Classifiatória, conta com uma Comissão Central Organizadora, a qual é constituída por professores da UnC e a participação de membros das redes de Ensino Municipal e Estadual da região de abrangência da UnC (26ªSDR). 3

4 Das Categorias Art 6º. Os trabalhos poderão ser inscritos nas seguintes categorias: (Anexo I) a) Educação Infantil; b) I Ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano); c) II Ciclo do Ensino Fundamental (6º ao 8º ano); d) II Ciclo do Ensino Fundamental (9º. ano); e) Ensino Médio/ profissionalizante (1º. e 2º. Anos); f) Ensino Médio/ profissionalizante (3º. Ano); g) Educação de Jovens e Adultos; h) Educação Especial. Parágrafo único. Caso o trabalho seja elaborado por alunos de níveis de ensino diferentes, será considerado para efeito de avaliação, o maior nível de ensino dos alunos inscritos no trabalho. Das Áreas do Conhecimento Art. 7. Os trabalhos inscritos na V MOCISC Etapa Classificatória, deverão se enquadrar nas seguintes áreas do conhecimento: I - Ciências da Terra: Geografia, Geologia e Astronomia. II - Ciências Sociais: Desenvolvimento Regional, História e Geografia. III - Ciências Exatas: Matemática, Física e Química. IV- Ciências Biológicas: Saúde, Biologia Geral, Meio Ambiente e Educação Ambiental. V - Ciências e Tecnologia: Informática e Novas Tecnologias. CAPITULO V Dos Trabalhos Art. 8º. Os trabalhos deverão ser orientados por 01 (um) professor responsável. O professor orientador deverá acompanhar os alunos até o local do evento, responsabilizando-se pela organização do seu espaço físico de exposição, trazendo os materiais necessários para a apresentação dos trabalhos. Parágrafo único. Os locais (estandes) para exposição dos trabalhos contarão com a medida de 2m x 2m, totalizando 4m², duas mesas e três cadeiras. 4

5 Art. 9º. Os trabalhos deverão ser apresentados em duplas. Art. 10º. Cada aluno participante pode participar de apenas um trabalho, sob pena de ter a inscrição cancelada, entretanto, o professor orientador poderá orientar mais de um trabalho. Art.11º. As apresentações dos trabalhos deverão ocorrer preferencialmente por meio de banners, impressos, cartazes ou notebook. Parágrafo único. É vedada a utilização de projetor multimídia por motivo de sobrecarga de energia elétrica. CAPITULO VI Dos Deveres dos Alunos Expositores e Participantes Art. 12º. São deveres dos alunos expositores e participantes da V MOCISC Etapa Classificatória: I - trazer todo o material necessário para apresentação do trabalho; II - apresentar o trabalho ao público e aos avaliadores com clareza, adequação de linguagem, objetividade e respeito; III - utilizar o espaço físico de exposição que lhe for designado de forma organizada e limpa; IV - colaborar com seus colegas expositores, não interferindo, sob hipótese alguma, no trabalho dos outros; V - colaborar com o silêncio e respeito durante toda a feira; VI - acatar decisões dos grupos de trabalho ou da coordenação; VII - utilizar permanentemente o crachá de identificação nas atividades do evento; VIII - durante o horário de visitação pública à Feira, manter pelo menos um aluno no stand, mesmo durante a reallização dos lanches e almoços (fazer revezamento); IX - após a autorização da Comissão Central Organizadora, realizar com devido cuidado a retirada dos equipamentos que foram trazidos para o projeto, deixando o ambiente limpo e integro; X - zelar pela limpeza com o uso dos sanitários no local da Feira; 5

6 XI - apresentar qualquer reclamação ou sugestão à Comissão Central Organizadora, por intermédio do seu responsável sempre por escrito e com justificativa. CAPÍTULO VII Das Unidades Escolares Expositoras Art. 13º. São responsabilidades de cada Unidade Escolar: I - designar um responsável para acompanhar os alunos participantes durante a realização do evento; II - enviar a ficha de inscrição, o resumo expandido impresso e CD com arquivo contendo o resumo no prazo estabelecido juntamente com a documentação solicitada no edital; III manter uma cópia do relatório final, junto ao trabalho no dia da Feira. Parágrafo único. Os documentos impressos e o cd deverão ser entregues na Secretaria Municipal de Educação (A/C Salete de Andrade) ou na GERED (A/C Marli Scholz). O resumo e o relatório final deverão ser elaborados seguindo modelo disponível em CAPÍTULO VIII Dos Responsáveis/Acompanhantes Art. 14º. Aos responsáveis acompanhantes cabem as seguintes responsabilidades: I - zelar pelo bem estar de seus alunos, bem como orientá-los quanto ao comportamento e atitudes; II - coordenar montagem e organização dos trabalhos nos stands; III - acompanhar e permanecer junto aos seus alunos nos locais de exposição quando oportuno; IV - zelar para que seus alunos mantenham a ordem, a limpeza e a conservação dos seus stands durante a feira, coordenar e colaborar na retirada de todo o material no término da mesma; V - manter pelo menos um aluno no stand durante o horário de visitação 6

7 pública à Feira, para isso fazer escala de lanche e almoço; VI - organizar e supervisionar todas as tarefas e horários estabelecidos pela Comissão Central Organizadora; VII - acompanhar, orientar e assessorar os alunos em todas as atividades; VIII - portar uma cópia preferencialmente autenticada da documentação de seus alunos/acompanhantes; IX - responsabilizar-se por atender aos seus alunos/acompanhantes em caso de aluno deficiente (necessidades especiais). CAPÍTULO IX Da Avaliação Art. 15º. A avaliação será constituída por 3 (três) notas, sendo uma da avaliação do resumo expandido, e as outras duas notas pela apresentação dos trabalhos durante a feira. 1º A avaliação do resumo expandido será realizada por avaliadores ad hoc, antes do início da Feira (Anexo II). Os avaliadores serão nomeados pela reitoria. A apresentação dos trabalhos será avaliada por dois avaliadores sem identificação, durante a Feira (Anexo III). Art. 16º. A avaliação dos trabalhos da V MOCISC deverá respeitar os seguintes critérios: I Conhecimento científico : a) problema; b) objetivos; c) fundamentação teórica; d) procedimentos metodológicos; e) resultados e conclusão; II - Profundidade da pesquisa: a) aspectos explorados na pesquisa; III - Abrangência da pesquisa: a) Considerar o contexto social em que se situa e suas reais possibilidades de aplicação; IV - Apresentação oral: a) criatividade e originalidade; 7

8 b) uso adequado dos materiais (pôster, gráficos, tabelas, maquetes, entre outros); c) clareza e objetividade (comunicação, adequação da linguagem ao objetivo da pesquisa, organização do projeto, disposição dos elementos no stand, sistematização e organização dos alunos durante a exposição); V - Domínio do conteúdo: a) desenvoltura e bom trânsito nas definições e nos conceitos científicos essenciais apresentados no trabalho; Art 17º. Para participação na V MOCISC- FINAL, que acontecerá em Canoinhas nos dias 22 e 23 de outubro de 2015 promovida pela UnC, serão classificados: a) Um trabalho de Educação Infantil; b) Dois trabalhos do I Ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano); c) Dois trabalhos do II Ciclo do Ensino Fundamental (6º ao 8º ano); d) Um trabalho do II Ciclo do Ensino Fundamental (9º. ano); d) Quatro trabalhos do Ensino Médio/ profissionalizante (1º. e 2º. anos); e) Um trabalho do Ensino/profissionalizante (3ª. ano); f) Um trabalho de Educação de Jovens e Adultos; g) Um de Educação Especial. Art. 18º. A Comissão Central Organizadora fica responsável por fiscalizar o trabalho da equipe avaliadora durante o processo de avaliação, bem como durante a tabulação e apresentação dos resultados. CAPÍTULO X Da Certificação Art. 19º. Receberão certificados de participação na V MOCISC: I - os alunos expositores; II - professor orientador CAPITULO XI Disposições Gerais e Transitórias Art. 20º. Somente a Comissão Central Organizadora, por motivos excepcionais, 8

9 poderá a l t e r a r o regulamento. Art. 21º. Em nenhuma hipótese será permitida a propaganda política, religiosa, social ou classista durante a realização do evento sendo que o não cumprimento desta determinação poderá levar a Comissão Central Organizadora a dispensar o trabalho e seus expositores. Art. 22º. Trabalhos que envolvam pesquisa com seres vivos, deverão ser submetidos ao comitê de ética da UnC para aprovação. Art. 23º. Os casos omissos no presente regulamento serão resolvidos pela Comissão Central Organizadora, mediante solicitação das partes interessadas, através de requerimento próprio. Art. 24º. Os participantes desta feira autorizam, desde já, a utilização de seu nome e/ou imagem, sem que isto acarrete ônus aos integrantes da comissão central organizadora e às instituições promotoras da V MOCISC. Art. 25º. Este regulamento segue as diretrizes do REGULAMENTO GERAL DA V MOCISC etapa final e está aprovado pelos integrantes da Comissão Central Organizadora da V MOCISC. Canoinhas, Julho de Comissão Organizadora Local 9

10 ANEXO I - FICHA DE INSCRIÇÃO V MOCISC - Mostra Científica da Região do Contestado de Santa Catarina 1- Título do Trabalho: 2- Área do Conhecimento ( ) Ciências Exatas e da Terra ( )Ciências da Saúde ( ) Ciências Biológicas ( )Ciências Sociais Aplicadas ( )Ciências Agrárias ( )Ciências Humanas ( )Engenharias ( )Lingüística, Letras e Artes 3- Categorias a) Educação Infantil; b) I Ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano); c) II Ciclo do Ensino Fundamental (6º ao 8º ano); d) II Ciclo do Ensino Fundamental (9º. ano); g) Ensino Médio/ profissionalizante (1º. e 2º. anos); h) Ensino Médio/ profissionalizante (3º. ano); g) Educação de Jovens e Adultos; h) Educação Especial. - Identificação da Instituição/Escola/Colégio Nome: Cidade: Telefone: 4- Identificação do(s) Aluno(s) Expositor(es) 1º. Nome: RG: Órgão Emissor: CPF: Série em que está matriculado: 2º. Nome: RG: Órgão Emissor: CPF: Série em que está matriculado: 10

11 5-Identificação do Professor Orientador do Projeto: (para efeito de certificado) 1. Nome: CPF: RG: 6- Professor ou Aluno Expositor Portador de Necessidade Especial Nome: Adaptações Necessárias: O trabalho necessitará de instalação elétrica? ( ) SIM ( ) NÃO Outros materiais, descreva: 11

12 ANEXO II FICHA DE AVALIAÇÃO AD HOC U N I V E R S I D A D E D O C O N T E S T A D O - U n C V M O C I S C - V M o s t r a C i e n t í f i c a d a R e g i ã o d o C o n t e s t a d o d e S a n t a C a t a r i n a TÍTULO DO TRABALHO: ESCOLA: ORIENTADOR: EXPOSITORES: 1-2- CRITÉRIOS NOTA (0 A 10) I- problema II objetivos III - fundamentação teórica ; IV - procedimentos metodológicos V resultados obtidos VI conclusão e recomendações TOTAL AVALIADOR NOME LEGÍVEL Canoinhas/SC / /2015. ASSINATURA 12

13 ANEXO III FICHA DE AVALIAÇÃO U N I V E R S I D A D E D O C O N T E S T A D O - U n C V M O C I S C - M o s t r a C i e n t í f i c a d a R e g i ã o d o C o n t e s t a d o d e S a n t a C a t a r i n a TÍTULO DO TRABALHO: ESCOLA: ORIENTADOR: EXPOSITORES: CRITÉRIOS 1- ABRANGÊNCIA E PROFUNDIDADE DA PESQUISA Considerar o contexto social em que se situa, aspectos explorados e suas reais possibilidades de aplicação. 2- APRESENTAÇÃO ORAL Criatividade e originalidade Uso adequado dos materiais (pôster, gráficos, tabelas, maquetes, etc) Clareza e objetividade (comunicação, adequação da linguagem ao objetivo da pesquisa, organização do projeto, disposição dos elementos no estande, sistematização e organização dos alunos durante a exposição). 3. DOMÍNIO DO CONTEÚDO Desenvoltura e bom trânsito nas definições e nos conceitos científicos essenciais apresentados no trabalho. NOTA(0 A 10) TOTAL Registre aqui o seu comentário e a sua sugestão sobre este trabalho: AVALIADOR: ASSINATURA Canoinhas/SC / /