Escola Secundária com 3º ciclo de Manuel da Fonseca Curso Profissional de Turismo

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1 Domínios de Referência Competência Linguística Componentes Competência Funcional e Discursiva Competência Sociocultural Nº Horas Estratégias Recursos Avaliação Módulo 1: Nós e o mundo à nossa volta Pronomes pessoais sujeito Numerais ordinais e cardinais Contracção dos artigos Determinantes e pronomes possessivos Presente do indicativo: Verbos regulares e irregulares Verbos pronominais Feminino dos nomes e adjectivos Algumas preposições Funções de linguagem relevantes Conhecer o lugar de Espanha na Europa e no mundo Indagar a respeito do outro e fornecer dados pessoais Descrever pessoas: caracterizar-se a si mesmo e aos outros física e psicologicamente Expressar gostos e preferências Dar indicações sobre o tempo e o espaço Descrever locais Descrever a família Descrever a rotina diária e os hábitos do quotidiano Espanha e a língua Espanhola Identificação do próprio e do outro: dados pessoais, Descrições ( traços físicos e de personalidade ) A família: relações de parentesco; relacionamentos no seio da família; estados civis; sentimentos A rotina diária; os hábitos e actividades do quotidiano As horas, os dias da semana, os meses, a data, as estações do ano 1º Período 28 aulas Compreensão oral discriminação fonética reconhecimento de estruturas prosódicas... -Conversação aluno / professor. -Canções. -Conversas telefónicas. -Audição de programas rádio e de televisão. Compreensão escrita -Fichas, formulários... -Textos enciclopédicos -Definições de dicionário -Blogs - s -Horários escolares -Texto publicitário -Biografias Suportes áudio, vídeo e multimédia BD Jornais e revistas Imagens / acetatos Internet Gramáticas Dicionários mono e bilingues Cartazes, anúncios e panfletos publicitários Materiais

2 -Árvores genealógicas -Convites -Plantas de centros comerciais -Receitas de cozinha -Manual de instruções -Boletim meteorológico -Gráficos -Poemas -Curriculum Vitae autênticos Expressão oral -Leitura -Relato -Entrevista -Debate -Dramatização -Simulação -Diálogo Expressão escrita -Legendagem -Descrição de imagens -Transformação -Completamento e elaboração de textos... -Reconstituição de textos -Resumo...

3 Módulo 2: As profissões do turismo O futuro, o imperfeito e o condicional As estruturas condicionais tipos 1 e 2 (formulação de hipóteses) A formação das palavras por sufixação O plural dos nomes e adjectivos A comparação: nomes e advérbios Reconhecer a importância do turismo no mundo moderno, em particular em Espanha e Portugal Identificar os diferentes sectores da actividade turística e as profissões com elas relacionadas Conhecer o tipo de formação profissional necessário ao exercício dessas profissões Conhecer e descrever as diferentes funções e áreas de actuação dos diferentes profissionais do turismo Conhecer e utilizar adequadamente o léxico específico do módulo A importância do turismo na era actual, com especial relevância para Espanha e Portugal Os sectores da actividade turística: restauração, hotelaria, informação e animação turística Algumas profissões do turismo: perfil, formação e carreiras profissionais 2º Período 28 aulas Compreensão oral discriminação fonética reconhecimento de estruturas prosódicas... -Conversação aluno / professor. -Canções. -Conversas telefónicas. -Audição de programas rádio e de televisão. Compreensão escrita -Fichas, formulários... -Textos enciclopédicos -Definições de dicionário -Blogs - s -Horários escolares -Texto publicitário -Biografias -Árvores genealógicas -Convites -Plantas de centros comerciais Suportes áudio, vídeo e multimédia BD Jornais e revistas Imagens / acetatos Internet Gramáticas Dicionários mono e bilingues Cartazes, anúncios e panfletos publicitários Materiais autênticos

4 -Receitas de cozinha -Manual de instruções -Boletim meteorológico -Gráficos -Poemas -Curriculum Vitae Expressão oral -Leitura -Relato -Entrevista -Debate -Dramatização -Simulação -Diálogo Expressão escrita -Legendagem -Descrição de imagens -Transformação -Completamento e elaboração de textos... -Reconstituição de textos -Resumo...

5 Módulo 3: Informação turística/ Acolhimento Diferentes formas da interrogativa Pronomes interrogativos variáveis e invariáveis Preposições de lugar Pronomes adverbiais Expressões de tempo Identificar e descrever as actividades ligadas à informação turística e ao acolhimento Saber aconselhar e descrever um percurso pedestre e rodoviário Identificar e descrever sumariamente os principais pontos de referência urbanos, monumentos e outros locais considerados atracções turísticas Manifestar-se sobre as características e utilização dos transportes públicos comboio, autocarro, avião A informação turística e o acolhimento ( diferentes tarefas e os profissionais a quem competem ): O Técnico de Turismo O Guia intérprete O correio de turismo 3º Período 28 aulas Compreensão oral discriminação fonética reconhecimento de estruturas prosódicas... -Conversação aluno / professor. -Canções. -Conversas telefónicas. -Audição de programas rádio e de televisão. Compreensão escrita -Fichas, formulários... -Textos enciclopédicos -Definições de dicionário -Blogs - s -Horários escolares -Texto publicitário -Biografias -Árvores genealógicas Suportes áudio, vídeo e multimédia BD Jornais e revistas Imagens / acetatos Internet Gramáticas Dicionários mono e bilingues Cartazes, anúncios e panfletos publicitários Materiais autênticos

6 Compreender e manifestar-se sobre as condições climáticas Compreender, informar e pedir informações sobre diferentes destinos (locais, nacionais, internacionais, praia, montanha, campo ) Falar ao telefona, estabelecer contacto e atender chamadas -Convites -Plantas de centros comerciais -Receitas de cozinha -Manual de instruções -Boletim meteorológico -Gráficos -Poemas -Curriculum Vitae Expressão oral -Leitura -Relato -Entrevista -Debate -Dramatização -Simulação -Diálogo Expressão escrita -Legendagem -Descrição de imagens -Transformação -Completamento e elaboração de textos... -Reconstituição de textos -Resumo...

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