SÍNTESE DA PROPOSTA. CHAPA - UFRB: Excelência e Diversidade

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1 Universidade Federal d Recôncav da Bahia SÍNTESE DA PROPOSTA DE PROGRAMA DE GESTÃO À REITORIA DA UFRB ( ) DA CHAPA - UFRB: Excelência e Diversidade Prfa. Dra. Ana Rita Santiag (Reitra) Prf. Dr. Clair Rgéri da Cruz (Vice-Reitr) ( ) Cletiv #UFRB: Junt@sPdemsMais# Cruz das Almas-BA, 2015.

2 1. APRESENTAÇÃO Apresentams a candidatura da Chapa UFRB: Excelência e Diversidade, frmada pr Prfa. Dra. Ana Rita Santiag (Reitra) e Prf. Dr. Clair Rgéri da Cruz (Vice-Reitr) à Reitria da UFRB ( ), d Cletiv #UFRB: Junt@SPdemsMais#. Essa chapa advém de uma cnstruçã cletiva, que tem cm princípis, dentre utrs, a transparência, a demcratizaçã, diálg e respeit às diversidades expressas n âmbit universitári. Querems garantir a defesa de um prjet de Universidade de excelência e diversa e um mdel de gestã que implante e qualifique diálg da nssa Universidade cm segments diverss da sciedade, tant n Recôncav quant ns utrs territóris nde a UFRB está inserida. Querems, ainda, assegurar: a) a demcratizaçã e a ampla participaçã ns prcesss e decisões institucinais, cm as priridades pautadas pela cmunidade acadêmica, send debatidas e deliberadas ns Cnselhs; b) a descentralizaçã da gestã, cm práticas de tratament isnômic n atendiment às demandas de cada Centr e c) a cmpreensã da Universidade enquant espaç de excelência, inclusã scial, qualificaçã da pesquisa, extensã e ensin, para que a Universidade cumpra cm seu papel scial que td@s nós desejams. Diante d expst, Prgrama de Gestã dessa candidatura à Reitria da UFRB é cmpst pels seguintes Princípis, Diretrizes e Prpstas: PRINCÍPIOS 1. Excelência Acadêmica 2. Plíticas Afirmativas 3. Gestã Demcrática e Transparente 4. Descentralizaçã Administrativa 5. Planejament Estratégic 6. Inserçã Lcal e Internacinal 7. Prduçã (e Desclnizaçã) d Cnheciment a favr da Prmçã da Igualdade/Equidade 8. Diversidade.

3 DIRETRIZES Cmprmiss cm uma gestã planejada, viável, eficiente, demcrática, transparente e participativa. Cnslidaçã da Graduaçã. Criaçã e execuçã de um Plan de Pós-graduaçã. Ampliaçã das Plíticas Afirmativas, de Prmçã da Igualdade e Equidade. Investiment em prl da Excelência Acadêmica cm Inclusã Scial da UFRB. Implementaçã de Plíticas de Intemacinalizaçã da UFRB. Cnslidaçã de uma Universidade cidadã e diversa. Implementaçã de Plíticas de Qualificaçã d@s servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s. Clabraçã efetiva e eficaz cm desenvlviment lcal, territrial, ecnômic e scicultural. Cnslidaçã e Ampliaçã das Plíticas Estudantis de permanência e póspermanência. Ampliaçã de Plíticas de Cmunicaçã da UFRB. Frtaleciment das Relações Interinstitucinais. Recnheciment, valrizaçã e respeit às diferenças, às diversidades e a@s diferentes. ALGUMAS PROPOSTAS DE PROGRAMA DE GESTÃO 1. ENSINO META: Criar cndições de funcinament qualificad e frtaleciment ds curss de graduaçã. ESTRATÉGIAS: ~ Criar e implantar curss, n turn nturn, nde huver demandas e cndições.

4 ~ Prmver a integraçã, recnheciment e a valrizaçã da Pedaggia de Altemância nde há curss cm tal inerência. ~ Frtalecer Fórum das Licenciaturas. ~ Integralizar a extensã universitária as currículs ds curss de graduaçã. ~ Realizar prcesss seletivs integrads d Prgrama de Mnitria em cnjunt cm s de Iniciaçã Científica e de Extensã. ~ Prmver encntrs de estudantes integrantes ds Prgramas Acadêmics. ~ Ampliar s pls de EAD da UFRB. ~ Prmver plíticas de frmaçã didátic-pedagógica e de frmaçã cntinuada dcentes. ~ Estabelecer uma plítica institucinal ligada à frmaçã cntinuada de prfessres da educaçã básica. ~ Discutir a criaçã de clégis de aplicaçã ns campi da UFRB, assim cm seus mdels. ~ Discutir s mdels de unidades de saúde-escla para a UFRB. ~ Frtalecer s prgramas de tutrial a distância e presencial. ~ Prmver a capacitaçã e a qualificaçã de servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s para funcinament e a ampliaçã da educaçã a distância naufrb. -r-, ~ Implantar a Educaçã d Camp cm plítica institucinal da UFRB. ~ Prmver a qualificaçã e frtaleciment das áreas e camps de estági. ~ Desenvlver parcerias cm rganizações que aprximam a indústria e a academia, tais cm sistema "S" (SESI, SESC, SENAI), cm viabilizadres de camps de estágis curriculares. ~ Realizar events integrads cm estudantes blsistas de pesquisa, ensin e extensã. ~ Institucinalizar parcerias cm clégis de ensm médi, aprximand a cmunidade, tend em vista interesse pels curss da UFRB. ~ Fmentar ensin de ciências em esclas d ensin médi cm estratégia de a atraçã de jvens talents. ~ Implantar a avaliaçã de desempenh dcente n-line. ~ Implantar, pr Centr, a avaliaçã ds labratóris didátics. ~ Aumentar a ferta de curss a distância. ~ Realizar curss semestrais de capacitaçã em Libras e Braille.

5 ~ Realizar plíticas de inclusã para aumentar mgress na UFRB de estudantes cm deficiências. ~ Utilizar s resultads das avaliações, externas e internas, para subsidiar planejament d ensin na graduaçã. ~ Implementar ações e Prgramas que prmvam a reduçã da evasã de cmpnentes curriculares. ~ Realizar mapeament e diagnóstic ds curss de graduaçã. ~ Apiar a prática e prgramas de esprtes e a realizaçã de events esprtivs rganizads pr membrs da cmunidade acadêmica. ~ Aumentar a aquisiçã de acerv bibligráfic. ~ Elabrar, peridicamente, material infrmativ discentes. ~ Incentivar e aumentar a participaçã d@s estudantes ns Prgramas de Mbilidade Estudantil. ~ Desenvlver avaliaçã e acmpanhament n line ds egresss. ~ Fazer revisã da Resluçã e Regiment de Estági Curricular. Prmver a revisã e refrmulaçã ds Prjets Plítics Pedagógics ds Curss etc. ~. 2. PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO META: Implementar Prgramas de Pós-Graduaçã em tds s Centrs de Ensin. ESTRATÉGIAS: ~ Criar um escritóri de api à elabraçã e execuçã de prjets e prgramas de ensin, pesquisa e extensã. ~ Criar Núcles de estuds e pesquisas em tm de áreas d cnheciment afins as Centrs de Ensin e emergentes de realidades e demandas de utrs segments sciculturais. ~ Prmver debates sbre Pesquisa junt as áreas de cnheciment, visand à eleiçã de temas, linhas e áreas de dedicaçã à pesquisa pr centrs de ensm. ~ Investir n frtaleciment da pesquisa e ampliá-ia, ns centrs nde já se desenvlve. ~ Incentivar a Prduçã d cnheciment em prl d desenvlviment lcal. ~ Realizar mapeament e diagnóstic da pesquisa na UFRB.

6 ).- Desenvlver praticar demcráticas de distribuiçã de recurss para a Pós- Graduaçã e à Pesquisa. ).- Prduzir catálgs cm dads e resultads de pesquisas. ).- Aumentar númer de publicações em periódics nacinais e internacinais qualificads. ).- Incentivar a execuçã de prjets de pesquisa, em especial, em parcerias internacinais cntempland a pesquisa científica, tecnlógica e de invaçã. ).- Implantar prgramas de pós- graduaçã em tds s centrs de ensin. ).- Eleger, ns centrs de ensin, as áreas de cnheciment e linhas de pesquisa -r--, para elabraçã e investiments de prgramas e curss de pós-graduaçã. ).- Criar Regulament de Ensin de Pós-Graduaçã (REPG). ).- Utilizar s resultads das avaliações, externas e internas, para subsidiar planejament d ensin na pós-graduaçã. ).- Criar cndições materiais e de infraestrutura para que s curss de pósgraduaçã desenvlvam, eficaz e eficientemente, suas atividades. ).- Realizar encntrs cm s estudantes blsistas ds prgramas de pósgraduaçã. ).- Prduzir catálgs cm dads e resultads de pós-graduaçã. ).- Aumentar númer ds grups de pesquisa da instituiçã. ).- Divulgar as dissertações e teses defendidas. ).- Oferecer curss MINTER e DINTER. ).- Criar, em assciaçã cm utras instituições, curss de mestrad e/u dutrad ns mldes institucinalizads pela CAPES. ).- Implantar um sistema de autavaliaçã ns curss de pós-graduaçã lat sensu. ).- Aumentar númer de livrs publicads. ).- Aumentar a aquisiçã de acerv bibligráfic. ).- Aumentar a ferta de curss lat sensu cm estratégia de ampliaçã e frtaleciment de frmaçã de nvs curss de mestrad e dutrad. ).- Publicar revistas e perídics prduzids cm resultads das pesquisas realizadas naufrb. ).- Realizar estuds para redefinir s critéris para alcaçã ds recurss institucinais para a pesquisa.

7 );> Mdificar a dinâmica de tramitaçã de prjets após estuds de Organizaçã e Métds s quais indicarã frmas mais ágeis e racinais de perar. );> Incentivar mair aprximaçã cm Parque Tecnlógic da Bahia etc. 3. EXTENSÃO META: Prmver cmprmiss e frtaleciment da UFRB cm s territóris e cmunidades nde está inserida. ESTRATÉGIAS: );> Ampliar api às incubadras, às ações em prl da Agricultura Familiar e Núcle de Ecnmia Slidária. );> Criar Núcle de Ecnmia Criativa. );> Fmentar a integralizaçã da extensã universitária às atividades de ensin e pesquisa. );> Incentivar a criaçã de curss de extensã a distância. );> Criar parcerias e estratégias de diálgs e cmprmisss cm s territóris nde a UFRB está inserida, sb a perspectiva da eclgia ds saberes. );> Implementar, integralmente, Fund de Api à Extensã Universitária da UFRB. );> Criar um Núcle de Idimas cm estági inicial para um futur centr de idimas. );> Prduzir catálgs cm dads e resultads de extensã. );> Aumentar a participaçã da cmunidade acadêmica na participaçã d desenvlvend atividades de extensã. );> Criar espaçs e agendas de cnvivência. );> Ampliar as incubadras de empreendiments slidáris ns campi. );> Aumentar númer de pessas diretamente atendidas pelas atividades de extensã. );> Implantar um sistema de avaliaçã integrad da Extensã Universitária. );> Fmentar a participaçã da cmunidade acadêmica ns órgãs representativs e clegiads ns territriais de influência da UFRB. -,

8 ~ Frtalecer a relaçã entre a cmunidade da UFRB e as cmunidades e segments sciculturais d seu entrn. ~ Realizar events integrads cm estudantes blsistas de pesquisa, ensin e extensã. ~ Frtalecer diálg entre universidades, instituts, instituições públicas, s mviments e rganizações da sciedade civil a fim de articular ações, em rede, de extensã universitária e cmunitárias. ~ Cnslidar Prgrama Cant Cral e criar nvs núcles para a participaçã de membrs de tds s centrs de ensin. ~ Criar um Prgrama de Teatr. ~ Criar um Prgrama de Música. Frtalecer a Revista Extensã etc. 4. POLÍTICAS ESTUDANTIS E AFIRMATIVAS META: Ampliar as plíticas estudantis e afirmativas. ~ Criar Prgramas Institucinais de incentiv e ampliaçã de vagas na Graduaçã e Pós-Graduaçã. ~ Viabilizar a assistência estudantil para estudantes ingressantes na UFRB. ~ Investir em prpstas frmativas e events de Plíticas Afirmativas. ~ Realizar encntrs cm s estudantes blsistas ds prgramas de permanência qualificada. ~ Garantir a implementaçã d Fund Universitári de Plíticas Afirmativas e Assistência Estudantil. ~ Desenvlver ações que clabrem cm a elevaçã da satisfaçã e d nível de pertenciment d@s discentes. ~ Apiar a prática de esprtes e a realizaçã de events esprtivs rganizads pels estudantes. ~ Desenvlver plíticas relacinadas à distribuiçã e empréstims de materiais e equipaments de estuds. ~ Apiar a realizaçã de events acadêmics, culturais e artístics prmvids pels estudantes.

9 ~ Apiar a participaçã de estudantes em events de natureza acadêmiccientífica e cultural. ~ Realizar mapeament e diagnóstic das plíticas afirmativas e estudantis. ~ Prduzir catálg cm dads e resultads das plíticas estudantis e afirmativas. ~ Aumentar a ferta de mradias nas residências Universitárias ns campi. ~ Prmver fóruns de debate sbre a plítica de permanência de estudantes e servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s. ~ Apiar prtagnism estudantil e rganizações estudantis. ~ Ampliar as plíticas de permanência qualificada de discentes. ~ Ampliar as plíticas de assistência à saúde d@s estudantes etc. 5. POLÍTICAS DE EQUIDADE E DIVERSIDADES META: Implementar plíticas que institucinalizem respeit, recnheciment e valrizaçã das diferenças, das diversidades e d@s diferentes n atendiment as públics intern e extern. '-. ESTRATÉGIAS: ~ Apiar ações e prduções acadêmic-científicas que envlvam as diversidades de gêner, sexual, religisa, geracinal, etnicrracial, linguística, cultural etc. '- ~ Criar Núcles e unidades de referência de estuds e pesquisas multidisciplinares sbre Diversidades, África, Afr-brasileirs e Indígenas na perspectiva da prduçã (e desclnizaçã) d cnheciment e da eclgia ds saberes. ~ Prmver prcesss de frmaçã para servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s, tend em vista as diversidades sciculturais, de gêner, sexuais e etnicrraciais. ~ Criar Curss de Graduaçã e Pós-graduaçã lat sensu escrit sensu afms às Diversidades e à equidade. ~ Incentivar publicações afins. ~ Prmver plíticas cm Quilmblas etc. ~'.

10 6. POLÍTICAS INTERINSTITICIONAIS E DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UFRB META: Frtalecer as relações interinstitucinais e de internacinalizaçã da UFRB. ESTRATÉGIAS: ~ Desenvlver Prgramas de Pós-graduaçã em parceria cm utras instituições. -r-,.-, ~ Estabelecer cntats e prpr cnvênis de cperaçã institucinal e sistemática entre a UFRB e Universidades e/u centrs de pesquisa de utrs países. ~ Identificar pssíveis temas, prblemas, necessidades e questões de interesse mútu entre as instituições parceiras que sirvam de base para a cperaçã.,--,,--, r:>, ~ Incentivar a execuçã de prjets de ensin, pesquisa e extensã, em especial, em parcerias internacinais, cntempland a pesquisa científica, tecnlógica e de invaçã. ~ Viabilizar cnsórcis e parcerias interinstitucinais que permitam parcerias. ~ Estabelecer cntats cm pesquisadres e cm a prduçã acadêmica.,-- ~ Criar canais permanentes para diálg, cperaçã e a trca de experiências na perspectiva da eclgia ds saberes. ~ Incentivar a traduçã de bras em utrs idimas para língua prtuguesa. ~ Mtivar desenvlver atividades pesquisa, ensin e extensã cm as instituições cm cnvênis e terms de cperaçã. ~ Prmver intercâmbi de dcentes e discentes. ~ Frjar relações interinstitucinais cm países africans, aframericans, afrcaribenhs e afrcentramericans. ~ Prmver trca de experiências sbre plíticas de assistência estudantil e permanência.

11 ~ Estabelecer canais de Educaçã a distância. ~ Prmver publicações interinstitucinais e em parcerias internacinais etc. 7. GESTÃO META: Frtalecer as atividades-mei, a pnt de garantir que as ativldades-fím da UFRB se desenvlvam mais fluente e qualificadamente. ESTRATÉGIAS: ~ Qualificar a gestã e a administraçã a fim de clabrar cm a elevaçã da credibilidade institucinal, satisfaçã e d nível de pertenciment d@s servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s e d@s discentes. ~ Implementar Planejament Estratégic da UFRB envlvend tda a cmunidade. ~ Qualificar espaç de trabalh de servidr@s dcentes e técnic@sadministrativ@s, frnecend instalações adequadas a trabalh, dispnibilizand desde cnfrt térmic a essencial em sua prática labral. ~ Estabelecer grups de discussã sbre a criaçã e implantaçã de uma fundaçã de api para a UFRB. ~ Estabelecer uma plítica de aquisiçã e ampliaçã d acerv bibligráfic da UFRB, estabelecend priridades, e levand-se em cnsideraçã s prcesss de recnheciment de curss e atualizaçã de acerv. ~ Estabelecer grups de discussã sbre a plítica de fixaçã de servidr@s dcent@s e técnic@s-administrativ@s cm um lhar especial sbre a questã da mradia. ~ Ressignificar a imprtância das áreas de cnheciments, empnderand-as e tmand-as instâncias deiiberativas. ~ Estabelecer grups de discussã sbre a descentralizaçã d rçament pr

12 centrs de ensin, seus dirigentes rdenadres de despesas. ~ Fazer levantament, planejament e execuçã d Plan de Capacitaçã, em temp viável, de acrd cm as necessidades d@s servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s para desenvlver, cm eficácia, suas atividades. ~ Prmver prgramas de capacitaçã para servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s dirigentes de órgãs acadêmics e administrativs. ~ Prmver prgramas de qualificaçã e capacitaçã d@s servidr@s técnic@s administrativ@s cm estratégia de frtaleciment da administraçã pública, cnfrme as necessidades e especificidades ds segments da UFRB ~ Investir na realizaçã e finalizaçã da Estatuinte, respeitand s prcesss até entã efetivads. ~ Fazer levantament, planejament e execuçã d Plan de Capacitaçã, em temp viável, de acrd cm as necessidades d@s servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s para desenvlver, cm eficácia, suas atividades. ~ Fazer revisã d Regiment Intern. ~ Criar uma Cmissã Interna de Prevençã de Acidentes - CIP A.... ~ Implementar prgrama de Avaliaçã de Desempenh d@s servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s. ~ Garantir acmpanhament d@s servidr@s técnic@s administrativ@s as,--. Clegiads ds Curss de Graduaçã e Pós-Graduaçã. rr- ~ Aumentar quadr de servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s. ~ Discutir e aprvar Orçament n Cnselh Superir etc. 8. INFRAESTRUTURA META: Criar cndições materiais e de infraestrutura para que s curss desenvlvam, eficaz e eficientemente, suas atividades de ensin, estági, pesquisa, extensã e ações afirmativas.

13 ESTRATÉGIAS: ~ Criar de Núcles de lnfraestrutura para manutençã ns Campi, visand qualificaçã das cndições de trabalh e funcinament ds Centrs. ~ Acmpanhar a situaçã das bras em andament e paralisadas, visand à cnclusã; ~ Eleger e aprvar, em Cnselhs de Centr e Superires, as priridades das bras para s Campi. ~ Viabilizar instalações de Espaçs de Cnvivência ns Campi. ~ Implantar uma brigada de incêndi. ~ Instalar Sistema de Vigilância Eletrônica em tdas unidades de ensin e administrativas. ~ Buscar a cnclusã da cnstruçã iniciada de auditóris e biblitecas. -r-. ~ Adquirir tendas de circ para realizaçã de atividades acadêmic-artísticculturais e desenvlviment de prjets de ensin, pesquisa, extensã e ações afirmativas. ~ Buscar meis e cndições para cnstruçã de Restaurantes Universitáris e Praças de Alimentaçã ns Campi. ~ Buscar meis e cndições para cnstruçã de Residências Universitárias ns Campi. ~ Buscar meis e cndições para cnstruçã e implantaçã de Biblitecas ns Campi em que se fizer necessári. ~ Buscar meis e cndições para cnstruçã e implantaçã de Pavilhões de Aulas ns Campi em que se fizer necessári. ~ Buscar meis e cndições para cnstruçã de e implantaçã de Anfiteatr ns Campi em que se fizer necessári.

14 ~ Planejar as adequações ambientais e a aquisiçã de tecnlgias assistivas para a inclusã de pessas cm necessidades especiais. ~ Utilizar s resultads da avaliaçã institucinal cm um element d planejament institucinal. ~ Efetivar melhrias d funcinament, abasteciment e serviçs das redes de internet, água, esgt e elétrica. ~ Prvidenciar refrmas de murs e cercas nde se fizer necessári. ~ Prvidenciar a pintura e refrmas ds pavilhões de aulas e das unidades administrativas nde se fizer necessári. ~ Realizar, interna e externamente, a Sinalizaçã ds Campi. ~ Utilizar das especificidades e expertise da UFRB para qualificar as ações e unidades da UFRB. ~ Operacinalizar sistemas gerenciais de racinalizaçã d us e reduçã de despesas cm energia elétrica, água e esgt, telefnia, vigilância e limpeza. ~ Frtalecer plítica de planejament ambiental ns Campi. ~ Realizar bras e adequações, ns Centrs e nas unidades administrativas, que prmvam acess e a mbilidade. ~ Adquirir sftwares que atendam às demandas acadêmicas d@s estudantes; d trabalh d@s servidr@s dcentes, técnic@s administrativ@s e das necessidades scicmunicativas e administrativas. ~ Empenhar para a execuçã ds recurss ds prjets e prgramas financiads. ~ Frtalecer a Cleta Seletiva ns Campi. ~ Adquirir equipaments, mbiliáris e materiais de cnsum e de segurança, que se fizerem necessáris, para funcinament eficaz ds labratóris já existentes. ~ Cnstruir prédis de labratóris nde se fizer necessári e buscar a cnclusã aqueles já iniciads.

15 );> Adquirir equipaments, mbiliáris e materiais de cnsum e de segurança, que se fizerem necessáris, para funcinament eficaz ds nvs labratóris. );> Adquirir materiais bibligráfics para atender, satisfatriamente, as curss de graduaçã, Pós-graduaçã e às atividades de pesquisa. );> Viabilizar refrmas da Casa d Duca d Campus de Amargsa. );> Acmpanhar e divulgar, permanentemente, andament das bras e refrmas. );> Implantar sistemas de refrigeraçã nas salas de aulas, unidades administrativas, labratóris e instalações da ljfrb. );> Garantir as cndições e infraestrutura necessária para desenvlviment das atividades de ensin ds curss que têm cm metdlgia a Pedaggia da Altemância. );> Assegurar espaçs físics para s Diretóris e Centrs Estudantis. );> Instalar s existentes e adquirir necessári para frtaleciment da educaçã a distância. );> Instalar s equipaments de labratóris já adquirids e criar cndições para funcinament etc. 9. POLÍTICAS DE COMUNICAÇÃO META: Adtar plítica de cmunicaçã, seja para interir seja para exterir da UFRB, cm intuit de frtalecer a divulgaçã e diálg e aumentar a sua credibilídade, ESTRATÉGIAS: );> Criar Núcle de Assessria de Cmunicaçã pr Campi. );> Ampliar a Plítica de Cmunicaçã da UFRB. );> Divulgar a prduçã ds discentes, servidr@s dcentes e técnic@s administrativ@s.

16 ~ Implantar, integralmente, Sistema Integrad de Infrmaçã. ~ Cnslidar/Aprimrar e Alimentar Prtal da UFRB. ~ Qualificar a Tecnlgia da Infrmaçã e seus serviçs. ~ Integrar a Assessria de Cmunicaçã às Agências de ntícias. ~ Qualificar a cmunicaçã cm a cmunidade através de meios mais diversificads de cmunicaçã institucinal. ~ Trnar prtal da UFRB um mecanism de cmunicaçã efetiv e dinâmic. rc '",...,~,... ~.. ~