Fichas de trabalho sobre Planos de Ação
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- Walter Marinho Aranha
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1 Fichas de trabalho sobre Planos de Ação FICHAS DE TRABALHO SOBRE PLANOS DE AÇÃO 1. Criar um objetivo de projeto de ação 2. Criar um plano de ação 3. Escolher uma atividade 4. Procurar informação 5. Criar um calendário 6. Identificação de pontos forte Reunido 64
2 Ficha de trabalho 1 sobre Planos de ação: Criar um objetivo de projeto de ação Parte A > No esboço da árvore, legendar o tronco com um problema relacionado com migração. (Para vos ajudar, pensem no que aprenderam. Os problemas podem, por exemplo, incluir pobreza, perigos que os migrantes enfrentam nas viagens, a chegada a um novo país, a imagem que os media fazem passar da migração). > Escrever algumas causas do problema nas raízes da árvore. > Escrever alguns dos efeitos ou consequências nos ramos da árvore. Parte B > Transformar cada uma das causas e consequências do problema numa solução positiva. Escrevam-nas na árvore. > Transformar o problema inicial num objetivo, algo que será solucionado. (Ao pensar em soluções, sejam o mais realistas e objetivos possível. Esta será a base da vossa ação, por isso tentem pensar em soluções baseadas no que têm ao vosso alcance). 65
3 Ficha de trabalho 2 sobre Planos de ação: Criar um plano de ação 1. Qual é o objetivo do vosso projeto de ação? (Para vos ajudar, usem a vossa árvore do problema). 2. Que atividades irão desenvolver para alcançar este objetivo? (Para vos ajudar, recorram às soluções da vossa árvore do problema. Se têm mais do que uma ideia para uma atividade, podem usar a ficha de trabalho 3 para vos ajudar a decidir que atividade fazer.) 3. Que riscos ou desafios poderiam enfrentar? O que podem fazer para os minimizar? 4. Que recursos precisam para as vossas atividades (por ex. pessoas, materiais, equipamento, custos)? 66
4 Ficha de trabalho 3 sobre Planos de ação: Escolher uma atividade 67 > Usem esta ficha de trabalho para vos ajudar a escolher a atividade que poderiam realizar. > Se não conseguem chegar a um entendimento no seio do grupo, tentem por votação. > Também podem apresentar as vossas ideias a outros grupos e pedir-lhes opinião. Assinalar cada um de 1 a 5, em que 1 é pouco e 5 é muito. Nome da atividade Até que ponto é que te vai ajudar a alcançar o teu objetivo? Quão importante é para ti? É divertido de se fazer? É possível de alcançar no tempo disponível? É possível de alcançar com os recursos disponíveis (pessoas, custos)? É arriscado? Total (em 30)
5 Ficha de trabalho 4 sobre Planos de ação: Procurar informação 68 Podem usar esta ficha de trabalho para vos ajudar a pensar na informação que precisam para o vosso projeto e usá-la como ponto de partida. Que informação já temos? O que precisamos saber? Que recursos devemos usar (livros, internet) Quem nos pode ajudar? Quem deve fazer a pesquisa e qual o prazo limite? 68
6 Ficha de trabalho 5 sobre Planos de ação: Criar um calendário Usar esta ficha de trabalho para vos ajudar a planear os prazos para a vossa ação, bem como decidir quem fará o quê. Também podem usar a identificação de pontos fortes (ficha de trabalho 6) para vos ajudar a decidir quem deve fazer o quê. Duração (dias/semanas/meses) Nome da atividade Quem é o responsável pela atividade? Recursos 69
7 Ficha de trabalho 6 sobre Planos de ação: Identificação de pontos fortes > Esta ficha de trabalho irá ajudar-vos a pensar nos pontos fortes de cada elemento da equipa. Pode ajudar-vos a decidir qual a função que cada pessoa pode desempenhar da equipa. > Podem acrescentar outras aptidões que não foram incluídas. > Para cada aptidão, todos os membros da equipa devem escrever ou assinalar onde se enquadram, dependendo do nível de confiança que sentem. > Deleguem as funções com base nas aptidões. Aptidões Apresentar (Presidir a uma reunião geral na escola ou promover um workshop para outro grupo) Representar (Uma aptidão diferente de apresentar, pois algumas pessoas sentem-se bem em palco se estiverem a representar outra pessoa! Bom para projetos de teatro ou cinema) Motivar (Estimular os outros, é vital para ajudar a concluir o projeto. Pode ser usado como suplente em cada tarefa para ajudar os outros a cumprir as suas funções). Planear e Organizar (Planear o projeto, delegar funções, envolver os outros para fazer o projeto acontecer). Técnica (Fotografia, filmagens, apresentações de PowerPoint, música, design gráfico, animação). Pesquisar (procurar informação em livros e na internet). Artística (animação, arte, apresentações e exposições). 70
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