GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2011

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1 GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA RELATÓRIO DE GESTÃO DO EERCÍCIO DE 2011 Bagé / RS, 2012

2 GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA RELATÓRIO DE GESTÃO DO EERCÍCIO DE 2011 Relatório de Gestão do exercício de 2011 apresentado aos órgãos de controle interno e externo como prestação de contas anual a que esta Unidade está obrigada nos termos do art. 70 da Constituição Federal, elaborado de acordo com as disposições da IN TCU nº 63/2010, da DN TCU nº 108/2010, da Portaria TCU nº 123/2011 e da Portaria CGU 2546/2010. Elaboração: Pró-Reitoria de Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação com a colaboração das demais unidades administrativas e acadêmicas. Bagé/RS, 2012

3 REITORA Maria Beatriz Moreira Luce - até 21/12/2011 Ulrika Arns- a partir de 22/12/2011 VICE-REITOR Norberto Hoppen - até 21/12/2011 Almir Barros da Silva Santos Neto - a partir de 22/12/2011 PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS E COMUNITÁRIOS Laura Regina da Silva Câmara Maurício da Fonseca - até 21/12/2011 Simone Barros de Oliveira - a partir de 22/12/2011 PRÓ-REITORIA DE ETENSÃO Ulrika Arns - até 24/06/2011 Vera Lúcia Cardoso Medeiros - a partir de 04/07/2011 PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Lúcia Helena do Canto Vinadé - até21/12/2011 Elena Maria Billig Mello - a partir de 22/12/2011 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA Eduardo Ceretta Moreira PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO Everton Bonow PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAL Cláudia Denise da Silveira Tôndolo PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO Luiz Osório Rocha dos Santos - até 21/12/2011 Vanessa Rabelo Dutra - a partir de 22/12/2011 PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO Vinícius Jacques Garcia - até 25/11/2011 Ricardo José Gunski - a partir de 21/12/2011 PRÓ-REITORIA DE OBRAS E MANUTENÇÃO Cleidi Victória Pinto - a partir de 01/03/2011

4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE INFORMAÇÕES SOBRE O PLANEJAMENTO E GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA DA UNIDADE Responsabilidades Institucionais da unidade Competência Institucional Objetivos Estratégicos Estratégia de atuação frente às responsabilidades institucionais Plano Estratégico da Unidade Plano de Ação da Unidade Programas de Governo sob a responsabilidade da Unidade Execução dos programas de Governo sob a responsabilidade da Unidade Execução física das ações realizadas pela Unidade Desempenho Orçamentário/Financeiro Programação Orçamentária da Despesa Programação de Despesas Correntes Programação de Despesas de Capital Execução Orçamentária da Despesa Despesas Correntes por Grupo e Elemento de Despesa dos créditos recebidos por movimentação Despesas de Capital por Grupo e Elemento de Despesa dos créditos recebidos por movimentação Indicadores Institucionais INFORMAÇÕES SOBRE O RECONHECIMENTO DE PASSIVOS POR INSUFICIÊNCIA DE CRÉDITOS OU RECURSOS INFORMAÇÕES SOBRE A MOVIMENTAÇÃO E OS SALDOS DE RESTOS A PAGAR DE EERCÍCIOS ANTERIORES

5 4.1 Pagamentos e cancelamentos de Restos a Pagar de exercícios anteriores Análise Crítica INFORMAÇÕES SOBRE RECURSOS HUMANOS DA UNIDADE Composição do quadro de servidores ativos Demonstração da força de trabalho à disposição da unidade jurisdicionada Situações que reduzem a força de trabalho efetiva da unidade jurisdicionada Quantificação dos cargos em comissão e das funções gratificadas da unidade jurisdicionada Qualificação do quadro de pessoal da unidade jurisdicionada segundo a idade Qualificação do quadro de pessoal da unidade jurisdicionada segundo a escolaridade Composição do quadro de servidores inativos e pensionistas Classificação do quadro de servidores inativos da unidade jurisdicionada segundo o regime de proventos e de aposentadoria Demonstração das origens das pensões pagas pela unidade jurisdicionada Composição do quadro de estagiários Demonstração dos custos de pessoal da unidade jurisdicionada Terceirização de mão de obra empregada pela unidade jurisdicionada Informações sobre terceirização de cargos e atividades do plano de cargos do órgão Autorizações expedidas pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão para realização de concursos públicos para substituição de terceirizados Informações sobre a contratação de serviços de limpeza, higiene e vigilância ostensiva pela unidade Informações sobre locação de mão de obra para atividades não abrangidas pelo plano de cargos do órgão Indicadores gerenciais sobre recursos humanos INFORMAÇÕES SOBRE AS TRANSFERÊNCIAS MEDIANTE CONVÊNIO, CONTRATO DE REPASSE, TERMO DE PARCERIA, TERMO DE COOPERAÇÃO, TERMO DE COMPROMISSO OU OUTROS ACORDOS, AJUSTES OU INSTRUMENTOS CONGÊNERES

6 6.1 Instrumentos de transferências vigentes no exercício Relação dos instrumentos de transferência vigentes no exercício de Informações sobre o conjunto de instrumentos de transferências que vigerão no exercício de 2012 e seguintes Informações sobre a prestação de contas relativas aos convênios, termos de cooperação e contratos de repasse Informações sobre a análise das prestações de contas de convênios e de contratos de repasse Análise Crítica REGISTROS ATUALIZADOS NOS SISTEMAS SIASG E SICONV INFORMAÇÕES SOBRE O CUMPRIMENTO DAS OBRIGAÇÕES RELACIONADAS À ENTREGA E AO TRATAMENTO DAS DECLARAÇÕES DE BENS E RENDAS Situação do cumprimento das obrigações impostas pela Lei 8.730/ Análise Crítica INFORMAÇÕES SOBRE O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA DE CONTROLE INTERNO INFORMAÇÕES SOBRE A ADOÇÃO DE CRITÉRIOS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA AQUISIÇÃO DE BENS, MATERIAIS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NA CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS OU OBRAS INFORMAÇÕES SOBRE A GESTÃO DO PATRIMÔNIO IMOBILIÁRIO Gestão de Bens Imóveis de Uso Especial INFORMAÇÕES SOBRE A GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INFORMAÇÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE CARTÕES DE PAGAMENTO DO GOVERNO FEDERAL Despesas com cartão de crédito corporativo Relação dos portadores de cartão de crédito corporativo na unidade e utilização no exercício Utilização dos cartões de crédito corporativo da unidade INFORMAÇÕES SOBRE RENÚNCIAS TRIBUTÁRIAS

7 15 - INFORMAÇÕES SOBRE AS PROVIDÊNCIAS ADOTADAS PARA ATENDER DELIBERAÇÕES EARADAS EM ACÓRDÃOS DO TCU OU EM RELATÓRIOS DE AUDITORIA DO ÓRGÃO DE CONTROLE INTERNO Deliberações do TCU atendidas no exercício INFORMAÇÕES SOBRE O TRATAMENTO DAS RECOMENDAÇÕES DO ÓRGÃO DE CONTROLE INTERNO DA UNIDADE Recomendações da unidade de controle interno ou de auditoria interna atendidas no exercício DECLARAÇÃO DO CONTADOR ATESTANDO A CONFORMIDADE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS INDICADORES DE DESEMPENHO NOS TERMOS DA DECISÃO TCU Nº 408/2002 PLENÁRIO E MODIFICAÇÕES POSTERIORES RESULTADOS E CONCLUSÕES

8 LISTA DE QUADROS Quadro I - Dados de identificação da UJ Quadro II - Análise das Ações da PROGRAD em Quadro III - Metas para Ação: Qualidade do Ensino de Graduação Quadro IV - Metas para Ação: Adequação dos PPCs ao Projeto Institucional Quadro V - Institucionalização da extensão Quadro VI - Aperfeiçoamento da Gestão Quadro VII - Processo Seletivo Quadro VIII - Alunos Evadidos Quadro I - Cursos Novos Quadro - Outras formas de ingresso (Processo Seletivo Complementar) Quadro I - Concluintes por Curso em Quadro II - Análise das ações da unidade Quadro III - Instituições de Cooperação e Intercâmbio Quadro IV - Linhas de Pesquisa por Programa de Pós-Graduação Quadro V - Grupos de Pesquisa Credenciados vinculados à Pós-Graduação Quadro VI - Projetos e Programas selecionados no edital PROET MEC 2010 e executados em Quadro VII - Programas e Projetos selecionados no edital PROET MEC2011 com execução em Quadro VIII - Participantes da operação Seridó por curso da UNIPAMPA Quadro I - Participantes na Operação Peixe-Boi por curso da UNIPAMPA Quadro - Convênios Quadro I - Análise das ações da unidade PRAEC Quadro II - Obras Quadro III - Unidade de lotação do concurso público para técnicos administrativos em educação

9 Quadro IV - Quantitativo de progressões de TAE e Docente Quadro V - Quantitativo de servidores em remoções a pedido Quadro VI - Análise das ações da unidade PROPLAN Quadro VII - Ações planejadas para Quadro VIII - Análise das ações dos Projetos Transversais Quadro I - Análise das ações dos Projetos de Infraestrutura Quadro - Análise das ações dos Projetos de Desenvolvimento Quadro I - Ações Planejadas e Ações Realizadas Quadro II - Análise das Ações da Unidade BIBLIOTECAS, em Quadro III - Execução Física das ações realizadas pela UJ Quadro IV - Identificação das Unidades Orçamentárias Quadro V - Programação de despesas correntes Quadro VI - Programação de despesas capital Quadro VII - Resumo da programação de despesas e da reserva de contingência Quadro VIII - Movimentação Orçamentária por Grupo de Despesa Quadro I - Despesas por modalidade de contratação dos créditos originários da UJ Quadro L - Despesas correntes por grupo e elemento de despesa dos créditos originários da UJ Quadro LI - Despesas correntes por grupo e elemento de despesa dos créditos originários da UJ (continuação) Quadro LII - Despesas de capital por grupo e elemento de despesa dos créditos originários da UJ Quadro LIII - Despesas por modalidade de contratação dos créditos recebidos por movimentação Quadro LIV - Despesas correntes por grupo e elemento de despesa dos créditos recebidos por movimentação Quadro LV - Despesas de capital por grupo e elemento de despesa dos créditos recebidos por movimentação

10 Quadro LVI - Situação dos restos a pagar de exercícios anteriores Quadro LVII - Força de Trabalho da UJ - Situação Apurada em 31/ Quadro LVIII - Situações que reduzem a força de trabalho da UJ - Situação Apurada em 31/ Quadro LI - Detalhamento Estrutura de Cargos em Comissão e Funções Gratificadas da UJ (Situação em 31 de Dezembro) Quadro L - Quantidade de Servidores da UJ por Faixa Etária - Situação Apurada em 31/ Quadro LI - Quantidade de Servidores da UJ por Nível de Escolaridade - Situação Apurada em 31/ Quadro LII - Composição do Quadro de Servidores Inativos - Situação Apurada em 31 de Dezembro Quadro LIII - Composição do Quadro de Instituidores de Pensão Situação Apurada em 31/ Quadro LIV - Composição do Quadro de Estagiários Quadro LV - Custos de pessoal no exercício de referência e nos dois anteriores (Valores em R$ 1,00) Quadro LVI - Contratos de prestação de serviços de limpeza e higiene e vigilância ostensiva Quadro LVII - Contratos de prestação de serviços com locação de mão-de-obra Quadro LVIII - Caracterização dos instrumentos de transferências vigentes no exercício de referência Quadro LI - Caracterização dos instrumentos de transferências vigentes no exercício de referência Quadro L - Caracterização dos instrumentos de transferências vigentes no exercício de referência Quadro LI - Caracterização dos instrumentos de transferências vigentes no exercício de referência Quadro LII - Resumo dos instrumentos celebrados pela UJ nos três últimos exercícios Quadro LIII - Resumo dos instrumentos celebrados pela UJ nos três últimos exercícios Quadro LIV - Resumo dos instrumentos celebrados pela UJ nos três últimos exercícios Quadro LV - Resumo dos instrumentos celebrados pela UJ nos três últimos exercícios

11 Quadro LVI - Resumo dos instrumentos de transferência que vigerão em 2011 e exercícios seguintes Quadro LVII - Resumo dos instrumentos de transferência que vigerão em 2011 e exercícios seguintes Quadro LVIII - Resumo da prestação de contas sobre transferências concedidas pela UJ na modalidade de convênio, termo de cooperação e contratos de repasse Quadro LI - Resumo da prestação de contas sobre transferências concedidas pela UJ na modalidade de convênio, termo de cooperação e contratos de repasse Quadro L - Resumo da prestação de contas sobre transferências concedidas pela UJ na modalidade de convênio, termo de cooperação e contratos de repasse Quadro LI - Visão geral da análise das prestações de contas de convênios e contratos de repasse Quadro LII - Visão geral da análise das prestações de contas de convênios e contratos de repasse Quadro LIII - Visão geral da análise das prestações de contas de convênios e contratos de repasse Quadro LIV - Visão geral da análise das prestações de contas de convênios e contratos de repasse Quadro LV - Visão geral da análise das prestações de contas de convênios e contratos de repasse Quadro LVI - Demonstrativo do cumprimento, por autoridades e servidores da UJ, da obrigação de entregar a DBR Quadro LVII - Estrutura de controles internos da UJ Quadro LVIII - Gestão Ambiental e Licitações Sustentáveis Quadro LI - Distribuição Espacial dos Bens Imóveis de Uso Especial de Propriedade da União Quadro L - Distribuição Espacial dos Bens Imóveis de Uso Especial Locados de Terceiros 190 Quadro LI - Discriminação dos Bens Imóveis de Propriedade da União sob responsabilidade da UJ Quadro LII - Gestão da Tecnologia da Informação da unidade jurisdicionada Quadro LIII - Despesa com cartão de crédito corporativo por UG e por portador

12 Quadro LIV - Despesa com cartão de crédito corporativo (série histórica) Quadro LV - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro LVI - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro LVII - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro LVIII - - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro LI - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro C - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro CI - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro CII - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro CIII - Cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro CIV - Situação das recomendações do OCI atendidas no exercício Quadro CV - Situação das recomendações do OCI atendidas no exercício Quadro CVI - Situação das recomendações do OCI atendidas no exercício Quadro CVII - Situação das recomendações do OCI atendidas no exercício Quadro CVIII - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CI - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro C - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ 212 Quadro CI - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CII - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CIII - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CIV - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CV - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ

13 Quadro CVI - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CVII - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CVIII - Relatório de cumprimento das recomendações da unidade de controle interno da UJ Quadro CI - Declaração de que as demonstrações contábeis do exercício não refletem corretamente a situação orçamentária, financeira e patrimonial da Unidade Jurisdicionada

14 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Evolução da Pós-Graduação Tabela 2 - Cursos Lato Sensu por Campus - Situação - Vagas - Matriculados Tabela 3 - Cursos Stricto Sensu Recomendados pela CAPES Alunos matriculados e Bolsas CAPES Tabela 4 - Propostas de Pós-Graduação Stricto Sensu encaminhadas a CAPES 2011 (para eventual início em 2012) Tabela 5 - Nº de participantes no Programa Pró-Doutoral Tabela 6 - Corpo Docente Envolvido em Pós-Graduação Lato Sensu Tabela 7 - Corpo Docente Envolvido em Pós-Graduação Stricto Sensu Tabela 8 - Bolsas ano/semestre Tabela 9 - Utilização de Recursos Próprios Tabela 10 - Recursos Externos Pós-Graduação Tabela 11 - Bolsas de Extensão contempladas em Editais de Extensão Tabela 12 - Bolsas de extensão contempladas pelo edital PBDA Tabela 13 - Auxílio Financeiro a Estudante em Eventos de Extensão Tabela 14 - Número de Projetos Registrados por Campus Tabela 15 - Situação dos Projetos de Extensão Tabela 16 - Projetos de Extensão por Área Temática Tabela 17 - Servidores e Alunos Envolvidos em Projetos de Extensão Tabela 18 - Comunidade Externa Envolvida em Projetos de Extensão Tabela 19 - Projetos/Programas Aprovados em Editais Externos Tabela 20- Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento no PIBIC Tabela 21 - Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento no PIBIC/AF Tabela 22 - Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento no PIBIT

15 Tabela 23 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por Campus no PIBIC Tabela 24 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por Campus no PIBIC/AF Tabela 25 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por Campus no PIBITI Tabela 26 - Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento Tabela 27 - Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento no PROBITI Tabela 28 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por campus no PROBIC Tabela 29 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por campus no PROBITI Tabela 30 - Número de projetos submetidos, número de propostas aprovadas e o número de propostas contempladas por áreas de conhecimento Tabela 31 - Número de docentes, projetos submetidos, percentual de docentes que submeteram projeto de pesquisa e o número de contemplados por campus Tabela 32 - Trabalhos aprovados na área de conhecimento pesquisa Tabela 33 - Quantitativo de servidores e valores de ressarcimentos de planos de saúde Tabela 34 - Quantitativo de atendimentos na Unidade SIASS/Centro Tabela 35 - Quantitativo e tipo de licenças Tabela 36 - Motivo das concessões das licenças Tabela 37 - Comparativo de Ações x Servidores Capacitados 2010/ Tabela 38 - Evolução do Acervo Tabela 39 - Empréstimos por grupo de usuários

16 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Distribuição dos recursos alocados por grupo de pesquisa Figura 2 - Distribuição dos recursos alocados nos programas/propostas de pós-graduação, contemplados no edital de apoio edital de apoio a infra-estrutura de pesquisa de cursos de pósgraduação stricto sensu da UNIPAMPA Figura 3 - Projetos de pesquisa registrados na UNIPAMPA, por campus Figura 4 - grupos de pesquisa por área do conhecimento Figura 5 - Número de protocolos aprovados pelo Comitê de Ética em Pesquisa Figura 6 Número de servidores que tiveram seus processos de GECC finalizados até dezembro de Figura 7 - Despesas por modalidade de contratação dos créditos originários da UJ Figura 8 - Despesas correntes e de capital por grupo de despesa dos créditos originários da UJ Figura 9 - Despesas por modalidade de contratação dos créditos recebidos por movimentação Figura 10 - Despesas correntes e de capital por grupo de despesa dos créditos recebidos por movimentação

17 LISTA DE SIGLAS E SÍMBOLOS ACS: Assessoria de Comunicação Social AEC: Assistência Estudantil e Comunitária ANDIFES: Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior APCN: Aplicativo para Propostas de Cursos Novos AUDIN: Auditoria Interna da UNIPAMPA CAP: Coordenadoria de Apoio Pedagógico CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CCF: Coordenadoria de Contabilidade e Finanças CEAD: Coordenadoria de Educação a Distância CGU: Controladoria Geral da União CMP: Coordenadoria de Material e Patrimônio CNAE: Classificação Nacional de Atividades Econômicas CNPJ: Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CONCUR: Conselho Curador CONJUR: Consultoria Jurídica da Universidade Federal do Pampa CONSUNI: Conselho Universitário COREDE: Conselho Regional de Desenvolvimento CPA: Comissão Própria de Avaliação DBR: Declaração de bens e rendas DDP: Divisão de Desenvolvimento de Pessoal DINTER: Doutorado Interinstitucional DN: Decisão Normativa EAD: Educação a Distância 16

18 ENADE: Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ENAP: Escola Nacional e Administração Pública ENEM: Exame Nacional do Ensino Médio ESAF: Escola de Administração Fazendária FAPERGS: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul FINEP: Financiadora de Estudos e Projetos GECC: Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso GT: Grupo de Trabalho HU: Hospital Universitário IBICT: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia IGC: Índice Geral de Cursos IN: Instrução Normativa INEP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira LOA: Lei Orçamentária Anual MEC: Ministério da Educação MPOG: Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão NTIC: Núcleo de Tecnologia da Informação e Comunicação NUDE: Núcleo de Desenvolvimento Educacional NUDEPE: Núcleo de Desenvolvimento de Pessoal OCI: Órgão de Controle Interno PAMPATEC: Parque Científico e Tecnológico do Pampa PARFOR: Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PBDA: Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico PCCTAE: Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Adminitrativos em Educação PDI: Plano de Desenvolvimento Institucional PECR: Planejamento Estratégico para Campus e Reitoria 17

19 PET: Programa de Educação Tutorial PI: Projeto Institucional PIBIC: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBID: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBITI: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação PLANFOR: Plano Institucional de Qualificação de Quadros Docentes PLOA: Projeto de Lei Orçamentária Anual PPA: Plano Plurianual PPC: Projeto Pedagógico de Curso PPGEE: Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica PNAES: Plano Nacional de Assistência Estudantil PRAEC: Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários PROAD: Pró-Reitoria de Administração PROET: Pró-Reitoria de Extensão PROGESP: Pró-Reitoria de Gestão de Pessoal PROGRAD: Pró-Reitoria de Graduação PROM: Pró-Reitoria de Obras e Manutenção PROPESQ: Pró-Reitoria de Pesquisa PROPG: Pró-Reitoria de Pós-Graduação PROPLAN: Pró-Reitoria de Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação RCI: Rede de Colaboração e Aprendizagem das Instituições Federais de Ensino RG: Relatório de Gestão SESU: Secretaria de Ensino Superior SIAFI: Sistema Integrado de Administração Financeira SIAPE: Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos SIASG: Sistema Integrado de Administração de Serviços Gerais do Governo Federal 18

20 SICONV: Sistema de Gestão de Convênios, Contratos de Repasse e Termos de Parceria do Governo Federal SIE: Sistema de Informação para o Ensino SIGPROJ: Sistema de Informações e Gestão de Projetos Universitários SIMEC: Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle SINAES: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SIORG: Sistema de Informações Organizacionais do Governo Federal SIPPEE: Sistema de Apoio a Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão SISAC: Sistema de Apreciação e Registro de Atos de Admissão e Concessões SISBI: Sistema de Bibliotecas da UNIPAMPA SiSU: Sistema de Seleção Unificada SOF: Secretaria de Orçamento Federal SPIUNET: Sistema de Gerenciamento dos Imóveis de Uso Especial da União TAE: Técnico-Administrativo em Educação TCU: Tribunal de Contas da União TIC: Tecnologia de Informação e Comunicação UAB: Universidade Aberta do Brasil UCI: Unidade de Controle Interno UFPEL: Universidade Federal de Pelotas UFRGS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFSM: Universidade Federal de Santa Maria UJ: Unidade Jurisdicionada UNIPAMPA: Fundação Universidade Federal do Pampa UO: Unidade Orçamentária 19

21 INTRODUÇÃO A UNIPAMPA é uma instituição de Educação Superior, criada por meio da Lei Federal nº , de 11 de janeiro de 2008 sob a forma de fundação pública, vinculada ao Ministério da Educação, mas com personalidade jurídica própria e autonomia didático-científica, administrativa, financeira, de acordo com o ordenamento constitucional e legal vigente. No diploma instituinte consta a finalidade de realizar como atividades fim o ensino, a pesquisa e a extensão nos Campus de Alegrete, Bagé, Caçapava do Sul, Dom Pedrito, Itaqui, Jaguarão, Santana do Livramento, São Borja, São Gabriel e Uruguaiana, tendo a sede na cidade de Bagé. No ano de 2011, a Fundação Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA deu continuidade a seu processo de implantação, ao mesmo tempo em que já aponta como instituição sólida, de relevante atuação em sua área da abrangência. A ampliação do número de alunos (17% em relação a 2010), de servidores docentes (35% em relação a 2010) e técnicos-administrativos (18% em relação a 2010) são indicativos desse processo. Significativo também foi o aumento no número total de cursos avaliados pelo MEC - vinte e dois cursos ao final de 2011 e o resultado dessas avaliações 72% dos cursos receberam a nota 04. Ainda é indicador de crescimento a posição alcançada no Índice Geral de Cursos. Ao atingir o IGC 4, a UNIPAMPA colocou-se entre as melhores instituições de ensino superior do estado do Rio Grande do Sul, tornando evidente a boa aplicação dos investimentos em recursos materiais, financeiros, mas, sobretudo, humanos feitos na UNIPAMPA e sinalizando o potencial da instituição. No que diz respeito à regulação de seus processos e procedimentos, o ano de 2011 deu continuidade ao estudo e aprovação de normas dezesseis Resoluções foram aprovadas pelo Conselho Universitário - CONSUNI, o que certamente colabora para a estabilidade e o desenvolvimento institucional. Outro importante momento da trajetória da UNIPAMPA foi a realização, pela comunidade universitária, do primeiro processo de escolha do Reitor. Os detalhes deste crescimento aqui anunciado são demonstrados nas páginas seguintes por todas as Unidades e permitirão a análise do desenvolvimento global da Universidade no período de Estrutura do Relatório de Gestão O Relatório de Gestão da UNIPAMPA exercício 2011 obedece à estrutura proposta no Anexo II da Decisão Normativa nº 108/2010 e Portaria nº 123/2011 editadas pelo TCU, bem como orientação complementar da Portaria nº 2546/2010 CGU. 1 Identificação da Unidade; 2 Informações sobre o planejamento e gestão orçamentária e financeira da Unidade; 3 Informações sobre o reconhecimento de passivos por insuficiência de créditos ou recursos; 4 Informações sobre a movimentação e os saldos de restos a pagar de exercícios anteriores; 5 Informações sobre recursos humanos da Unidade; 6 Informações sobre as transferências mediante convênio, contrato de repasse, termo de parceria, termo de cooperação, termo de compromisso ou outros acordos, 20

22 ajustes ou instrumentos congêneres; 7 Registros atualizados nos sistemas SIAG e SICONV; 8 Informações sobre o cumprimento das obrigações relacionadas à entrega e ao tratamento das declarações de bens e rendas; 9 Informações sobre o funcionamento do sistema de controle interno; 10 Informações sobre a adoção de critérios de sustentabilidade ambiental na aquisição de bens, materiais de tecnologia da informação e na contratação de serviços ou obras; 11 Informações sobre a gestão do patrimônio imobiliário; 12 Informações sobre a gestão da tecnologia da informação; 13 Informações sobre a utilização de cartões de pagamento do Governo Federal; 14 Informações sobre as renúncias tributárias; 15 Informações sobre as providências adotadas para atender deliberações exaradas em acórdãos do TCU ou em relatórios de auditoria do órgão de controle interno; 16 Informações sobre o tratamento das recomendações do órgão de controle interno da Unidade; 17 Declaração do contador responsável pela Unidade e 18 Indicadores de Desempenho nos termos da Decisão TCU nº 408/2002. Itens que não se aplicam ou sem ocorrências no período. Em relação aos itens 2.3.1, 3, e 5.5.2, não ocorreram no período em virtude da UJ: não ter gerenciado programa governamental no exercício, não ter reconhecimento de passivos por insuficiência de créditos ou recursos, não ter terceirização de cargos e atividades do plano de cargos do órgão, não ter autorizações para substituição de terceirizados, respectivamente. O item 14 não se aplica à natureza jurídica da UJ, porque esta é uma Fundação Pública com atuação na área do ensino, pesquisa e extensão. Neste RG estão detalhadas as ações desenvolvidas no exercício de 2011 e como os resultados dessas impactaram na consecução dos Objetivos Institucionais. 21

23 1 - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE Quadro I - Dados de identificação da UJ Poder: Executivo Poder e Órgão de vinculação Órgão de Vinculação: Ministério da Educação Código SIORG: 244 Identificação da Unidade Jurisdicionada Denominação completa: Fundação Universidade Federal do Pampa Denominação abreviada: UNIPAMPA Código SIORG: Código LOA: Código SIAFI: Situação: Ativa Natureza Jurídica: Fundação Principal Atividade: Educação Superior Código CNAE: Telefones/Fax de contato: (53) (53) (53) Endereço eletrônico: reitoria@unipampa.edu.br; proplan@unipampa.edu.br Página da Internet: unipampa.edu.br Endereço Postal: Av. General Osório, 900, CEP , Bagé, RS Normas relacionadas à Unidade Jurisdicionada Normas de criação e alteração da Unidade Jurisdicionada Lei , de 11 de Janeiro de Outras normas infralegais relacionadas à gestão e estrutura da Unidade Jurisdicionada Estatuto da Universidade Federal do Pampa Resolução n 05/2010 Regimento Geral Portaria n 1564/ Institui a estrutura organizacional da UNIPAMPA Manuais e publicações relacionadas às atividades da Unidade Jurisdicionada Resolução n 29/2011 Normas da Graduação Manual de compras 2011 ( Oficial-Retificado-em pdf) Código SIAFI Unidades Gestoras e Gestões relacionadas à Unidade Jurisdicionada Unidades Gestoras relacionadas à Unidade Jurisdicionada Nome Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Bagé Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Alegrete Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Caçapava do Sul Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Dom Pedrito Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Itaqui Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Jaguarão Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Santana do Livramento Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus São Borja 22

24 Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus São Gabriel Fundação Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana Fundação Universidade Federal do Pampa Almoxarifado Fundação Universidade Federal do Pampa - Núcleo de Tecnologia da Informação Fundação Universidade Federal do Pampa Reitoria Fundação Universidade Federal do Pampa PROPESQ Fundação Universidade Federal do Pampa PROET Fundação Universidade Federal do Pampa PROAD Fundação Universidade Federal do Pampa Prograd Fundação Universidade Federal do Pampa PRAEC Fundação Universidade Federal do Pampa PROAD Fundação Universidade Federal do Pampa PROPLAN Fundação Universidade Federal do Pampa PROGESP Fundação Universidade Federal do Pampa PROPG Fundação Universidade Federal do Pampa Prom Fundação Universidade Federal do Pampa Bibliotecas Fundação Universidade Federal do Pampa - Hospital Veterinário/Uruguaiana Coordenadoria de EAD Gestões relacionadas à Unidade Jurisdicionada Código SIAFI Nome - - Relacionamento entre Unidades Gestoras e Gestões Código SIAFI da Unidade Gestora Código SIAFI da Gestão - - Fonte: PROPLAN 23

25 2 - INFORMAÇÕES SOBRE O PLANEJAMENTO E GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA DA UNIDADE Nesta seção são apresentadas as informações sobre o planejamento e gestão orçamentária e financeira da unidade, considerando o atingimento dos objetivos e metas, bem como as ações administrativas consubstanciadas em projetos e atividades: 2.1. Responsabilidades Institucionais da unidade Competência Institucional A UNIPAMPA é uma instituição multicampi cujas responsabilidades institucionais estão estabelecidas na Lei de sua criação, bem como em seu Estatuto. De acordo com a Lei , de 11 de janeiro de 2008: Art.2º A UNIPAMPA terá por objetivos ministrar ensino superior, desenvolver pesquisa nas diversas áreas do conhecimento e promover a extensão universitária, caracterizando sua inserção regional, mediante atuação multicampi na mesorregião Metade Sul do Rio Grande do Sul. Em consonância com a Lei de Criação, o Estatuto estabelece: Art. 9º A UNIPAMPA, comunidade de docentes, discentes e pessoal técnico-administrativo em educação, tem por finalidade precípua a educação superior e a produção de conhecimento filosófico, científico, artístico e tecnológico, integradas no ensino, na pesquisa e na extensão. Art. 10 Para a consecução de seus fins, em ações multicampi, a UNIPAMPA realizará: I - ensino superior, visando à formação de excelência, acadêmica e profissional, inicial e continuada, nos diferentes campos do saber, estimulando a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; II - pesquisa e atividades criadoras, nas ciências, nas letras e nas artes; III - estudos da problemática social, econômica e ambiental da região, do país e do planeta; IV - extensão universitária, visando o desenvolvimento social, cultural, científico, tecnológico e econômico de sua área de abrangência, bem como do estado e do país, aberta à participação da comunidade externa e articulada com entidades públicas e privadas, de âmbito regional, nacional e mundial; V - educação para o desenvolvimento sustentável, estimulando saberes que promovam condições dignas de vida humana, social e ambiental, no contexto local, regional, nacional e mundial; VI - oferta permanente de oportunidades de informação e de acesso ao conhecimento, aos bens culturais e às tecnologias; VII - a valorização da solidariedade, da cooperação, da diversidade e da paz entre indivíduos, grupos sociais e nações. 24

26 Objetivos Estratégicos Em reuniões realizadas em Bagé, nos dia 16 de dezembro de 2010 e 15 de julho de 2011, a Administração Central e os diretores de Campus chegaram a um consenso sobre os principais objetivos a serem buscados, visando consolidar a implantação da UNIPAMPA, constituindo, em sequência, a proposta que foi submetida ao Conselho Universitário e aprovada em sua reunião ordinária de agosto de Esses objetivos, entendidos como estruturantes do PI e que foram consolidados no Documento de Referência para a realização do Planejamento Estratégico Campus / Reitoria PEC- R II, são os seguintes: Qualificação do ensino de graduação; Ampliação e consolidação da pesquisa e da pós-graduação; Institucionalização da extensão; Ampliação da Política de Assistência Estudantil; Consolidação dos Campus; Consolidação da infraestrutura de tecnologia da informação e comunicação; Aperfeiçoamento da gestão; Desenvolvimento de pessoal. Os objetivos aprovados passaram a ser da responsabilidade de todas e cada uma das unidades universitárias e da Reitoria devendo presidir todas as ações institucionais. Assim, o processo de planejamento de cada unidade deverá verificar quais são as suas responsabilidades no cumprimento desses objetivos e empreender na direção de sua consecução. 2.2 Estratégia de atuação frente às responsabilidades institucionais Plano Estratégico da Unidade Com a definição do Projeto Institucional (PI), deu-se início na UNIPAMPA, em 2009, a um amplo trabalho de planejamento, que contemplou a totalidade das unidades universitárias (denominadas de Campus) e a Reitoria. O trabalho realizado teve como objetivo criar condições para que a comunidade acadêmica desenvolvesse uma ação articulada para internalizar e implementar o PI, por meio do diagnóstico dos problemas existentes, da definição de ações e do compartilhamento de responsabilidades. O processo deflagrado, denominado Planejamento Estratégico Campus/ Reitoria (PEC-R), buscou constituir as bases orientadoras para a articulação do planejamento com a avaliação. O PEC-R permitiu que a comunidade acadêmica olhasse para dentro da Instituição, realizando um diagnóstico sobre a situação da Universidade naquele período. Esse diagnóstico propiciou a construção de ações visando à superação de alguns dos problemas levantados, estabelecendo a indissociabilidade expressa no PI da UNIPAMPA entre avaliação e planejamento. O PEC-R foi um processo que, apesar de ter sido voltado à concretização dos objetivos estratégicos, acabou focado nos principais problemas que eram vivenciados nas unidades ao longo do 2º semestre de 2009, especialmente a falta de área física, de laboratórios e de pessoal docente e técnico-administrativo em educação. Sendo assim, o PEC-R acabou não contemplando visões de médio e longo prazo, tão indispensáveis quanto às de curto prazo para a consolidação da 25

27 UNIPAMPA. De outra parte, regra geral, as unidades acadêmicas não conseguiram avançar na implementação dos Planos de Ação elaborados. A situação da UNIPAMPA, hoje, é bastante diversa daquela existente no final de O corpo de servidores efetivos na instituição conta com 553 professores e 560 técnico-administrativos em educação dados do dia 31/12/2011, distribuídos nos Campus e nas unidades da Reitoria; novos laboratórios foram implantados e vários prédios próprios foram concluídos, diminuindo sensivelmente os problemas com a falta de infraestrutura. O processo de maturação da Universidade, além de seu desenvolvimento estrutural e do provimento de pessoal qualificado, requer a institucionalização de um corpo normativo interno que lhe confira segurança e uniformidade nos procedimentos. Durante o ano de 2010, primeiro ano de funcionamento do Conselho Universitário (CONSUNI), foram aprovadas 24 Resoluções que instituíram normas essenciais para funcionamento da Instituição; e durante o ano de 2011 esse trabalho teve continuidade com a aprovação da mais 16 normas de igual relevância. Além da organização administrativa, a área acadêmica também se encontra em franco desenvolvimento: 5 (cinco) cursos de pós-graduação stricto sensu, em nível mestrado, foram aprovados pela CAPES; 12 (doze) novos cursos de graduação entraram em funcionamento; 16 (dezesseis) cursos foram reconhecidos pelo MEC e 14 (catorze) encontram-se com processo de reconhecimento aberto no sistema e-mec. Os avanços alcançados vieram suprir várias das dificuldades apontadas no diagnóstico do PEC-R de 2009, criando ambiente favorável para a retomada do processo de planejamento para além de uma visão de curto prazo. Ao longo de 2010, a Administração realizou estudos sobre o PI, com o objetivo de extrair as estratégias essenciais para sua implementação, tornando-as foco de nova fase do planejamento institucional. Ao longo de 2010 e 2011, foram realizados esforços para o desenvolvimento de nova metodologia de planejamento que, aperfeiçoando o método utilizado no PEC-R, pudesse prover maior objetividade na abordagem dos objetivos aprovados pelo CONSUNI, na organização dos agentes institucionais envolvidos e na implementação das ações. Essa metodologia deverá ser utilizada em caráter experimental, visando testar a sua adequação e propiciar aperfeiçoamentos que forem julgados necessários. Tendo os objetivos citados no item aprovados e uma alternativa metodológica, a Reitoria e o Campus Jaguarão acordaram em fazer um projeto piloto do PEC-R II, em que todos os aspectos do trabalho deveriam ser observados, avaliados e aperfeiçoados, como forma de subsidiar as etapas seguintes a serem realizadas mediante acordos com outros campi. Planejamento no Campus Jaguarão Antecedido de cuidadosa preparação, da qual resultaram acordos de trabalho entre a Reitoria e a Direção do Campus Jaguarão, o período de planejamento desse Campus ocorreu na semana de 07 a 11/11/2011, quando foram trabalhados os objetivos institucionais definidos pelo Conselho Universitário (CONSUNI) contidos no documento já citado. Durante essa semana, a comunidade acadêmica definiu a sua visão de futuro sobre o Campus, bem como a realização de reuniões periódicas da comunidade para o debate e aprofundamento de temas de interesse coletivo. Nas reuniões realizadas com as lideranças estudantis, foram definidos encaminhamentos relativos à construção de moradia estudantil no Campus, ao funcionamento do espaço de restaurante/cantina, que começa a ser construído, e aos espaços para funcionamento dos diretórios acadêmicos. 26

28 A presença da Reitora, do Vice-Reitor e das equipes de todas as pró-reitorias destacou a relevância institucional do trabalho que começou, dado que ele terá o propósito de organizar e mobilizar a comunidade acadêmica para a realização do Plano de Desenvolvimento Institucional. As atividades iniciais de planejamento nesse Campus foram centradas na realização do diagnóstico da sua realidade em relação a cada um dos objetivos fixados pelo CONSUNI. As equipes do Campus e as equipes de suporte da Reitoria pactuaram as etapas seguintes de trabalho que se realizarão em Após os diagnósticos concluídos, o Campus definirá as ações que, no conjunto, contribuam para a realização do futuro desejado e anunciado por sua comunidade. A aplicação deste projeto piloto possibilitou correções na metodologia utilizada e, com isso, melhorias nos procedimentos que serão adotados nos demais Campus, ao longo de Plano de Ação da Unidade O Plano de Ação do exercício 2011 enfatizou a continuidade das ações desenvolvidas no ano de 2010 e as ações estruturantes, tanto no aspecto físico como institucional, tiveram seguimento visando o desenvolvimento da Universidade como um todo. A seguir, são relatadas as principais ações de cada unidade organizacional, ou seja, das unidades universitárias (os Campus) e dos órgãos da Reitoria (as Pró-Reitorias, os órgãos complementares e os de destaque na estrutura da Reitoria): Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Apresentam-se, nesta seção, os aspectos mais relevantes das atividades desenvolvidas na Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD em Inicialmente, são descritos o contexto atual, as políticas e os objetivos da graduação na UNIPAMPA. A seguir, as limitações internas, os desafios e as principais medidas adotadas para superar as dificuldades. Na continuidade apresenta-se a descrição e análise das principais ações empreendidas bem como dos resultados obtidos na Graduação na UNIPAMPA em Contexto Atual da Graduação As políticas e objetivos definidos para 2011 visaram concretizar o Projeto Institucional (PI), buscando alcançar a Missão da UNIPAMPA, efetivar o Perfil do seu Egresso e contribuir para o desenvolvimento da região em que se localiza. Dessa forma, nas ações planejadas e executadas em 2011 foram resgatados os objetivos parcialmente alcançados em 2010 e incluídos novos objetivos, que consideram o novo contexto da UNIPAMPA. Sendo assim, abaixo são apresentados o perfil do egresso e a inserção da UNIPAMPA na sociedade. Assim como suas políticas e objetivos em Perfil do Egresso: A Pró-Reitoria de Graduação, através das políticas e objetivos definidos e executados em 2011, empreendeu ações para formar um egresso com o perfil acadêmico generalista e humanístico, conforme trecho abaixo extraído do Projeto Institucional da UNIPAMPA: A UNIPAMPA, como universidade pública, deve proporcionar uma sólida formação acadêmica generalista e humanística aos seus egressos. Essa perspectiva inclui a formação de sujeitos conscientes das exigências éticas e da relevância pública e social dos 27

29 conhecimentos, habilidades e valores adquiridos na vida universitária e inserção em respectivos contextos profissionais de forma autônoma, solidária, crítica, reflexiva e comprometida com o desenvolvimento local, regional e nacional sustentáveis, objetivando a construção de uma sociedade justa e democrática. Dentre estas ações, cabem destacar as Ações 1 e 3, apresentadas no Quadro II, ou seja: a articulação das atividades de ensino, pesquisa e extensão como base da formação acadêmica e o desenvolvimento de ações interdisciplinares entre os diferentes cursos da Instituição, contribuindo para uma formação generalista. Inserção na Sociedade: A PROGRAD se relaciona com a comunidade através de ações firmadas por Termos de Cooperação Técnica e Convênios. Assim como, através de professores, alunos e técnicos, que desenvolvem pesquisa, ensino e extensão em parcerias com instituições públicas e privadas da região. Políticas da Graduação: Em consonância com os princípios gerais do Projeto Institucional da UNIPAMPA e da concepção de formação acadêmica, o ensino foi pautado pelas seguintes políticas em 2011: Formação para cidadania, que culmine em um egresso participativo, responsável, crítico, criativo e comprometido com o desenvolvimento sustentável; Educação como um processo global e interdependente, implicando compromisso com o sistema de ensino em todos os níveis; Qualidade acadêmica, traduzida pela perspectiva de totalidade que envolve as relações teoria e prática, conhecimento e ética e compromisso com os interesses públicos; Universalidade de conhecimentos, valorizando a multiplicidade de saberes e práticas; Inovação pedagógica, que reconhece formas alternativas de saberes e experiências, objetividade e subjetividade, teoria e prática, cultura e natureza, gerando novos conhecimentos usando novas práticas; Equidade de condições para acesso e continuidade dos estudos na Universidade; Reconhecimento do educando como sujeito do processo educativo; Pluralidade de ideias e concepções pedagógicas; Coerência na estruturação dos currículos, nas práticas pedagógicas e na avaliação; e, Incorporação da pesquisa como princípio educativo, tomando-a como referência para o ensino na graduação e na pós-graduação. Objetivos da Graduação: Os objetivos propostos pela Pró-Reitoria de Graduação para o ano de 2011 foram embasados nos princípios norteadores do PI e nas políticas de ensino citadas acima, sendo assim explicitados: Articular as atividades de ensino, pesquisa e extensão como bases da formação acadêmica; Ampliar o acesso e a permanência com garantia de continuidade nos estudos; 28

30 Desenvolver ações interdisciplinares entre os diferentes cursos da instituição, contribuindo para uma formação ampla e generalista; Apoiar a integração entre cursos e dos cursos com a comunidade local, nacional e internacional e com a educação básica; Ter os registros acadêmicos de alunos, professores, atividades e cursos, inseridos e informatizados em programa de informação unificado para toda UNIPAMPA; Consolidar a estrutura pedagógica da Área de Ensino; Qualificar o ensino de graduação; Adequar os Projetos Políticos Pedagógicos de Cursos (PPCs) ao PI; Institucionalizar as atividades de extensão nos currículos dos cursos de graduação; Aperfeiçoar a gestão do ensino de graduação, no que se refere às atividades administrativas e às de planejamento, desenvolvimento e avaliação acadêmica. As limitações internas, os desafios e as principais medidas adotadas para superar as dificuldades em 2011: Inserção dos projetos de pesquisa e extensão, enquanto parte integrante dos currículos, como eixos articuladores da relação teoria-prática. Tal item ainda é um desafio, embora já esteja sendo trabalhado na Instituição, através da adequação dos PPCs. Criação de mecanismos de apoio para recuperação das dificuldades educacionais consequentes da educação básica, bem como das dificuldades relativas aos estudos curriculares (próprias das disciplinas de nível superior). Esse item deve ser encarado com um desafio e deve constar como prioridade para o próximo ano. Adequação e flexibilização curricular para educandos com necessidades educacionais especiais, sem comprometer a qualidade da formação. Esse item já está sendo trabalhado na Instituição, e este o trabalho deve continuar nos próximos anos. Transformação das normas acadêmicas iniciais, devidamente atualizadas, em uma Resolução aprovada pelo Conselho Universitário (CONSUNI). Com efeito, a IN 02/2009, que tratava sobre as normas básicas da graduação e controle do registro das atividades acadêmicas, foi atualizada e transformou-se na Resolução 029/2011, aprovada pelo CONSUNI. Esta Resolução contém as normas básicas de graduação, de caráter acadêmico, e as normas para o controle e registro das atividades acadêmicas. Ressalta-se que para chegar ao resultado final, muito trabalho foi realizado, face às limitações/dificuldades que foram diagnosticadas. Uma das maiores dificuldades para construção/atualização do documento foi realizar os encontros presenciais dos membros da Comissão, que eram muitos e necessários devido à complexidade da matéria. Sendo a UNIPAMPA uma Instituição multicampi, qualquer encontro presencial envolve deslocamento, viagens e diárias. Para sanar essa dificuldade e facilitar o trabalho da Comissão, a solução encontrada foi utilizar algumas ferramentas de comunicação a distância, tais como: videoconferência, e celular. Regulamentação das práticas voluntárias de ensino, pesquisa e extensão: no ano de 2011, foram formuladas propostas para reger as práticas voluntárias de ensino, pesquisa e extensão, porém, devido a grande demanda de serviços de todas as unidades envolvidas no processo, o modelo integrado ainda não foi aprovado e cada Campus continua utilizando o seu próprio modelo, seguindo algumas orientações gerais estabelecidas pela respectiva unidade. Esse ponto faz parte do planejamento para 2012, como meta a ser alcançada. 29