NOME: INSCRIÇÃO: INSTRUÇÕES:

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1 ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO CARLOS EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 001/2014 CADERNO DE PROVA OBJETIVA - TIPO 01 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - CRECHE E PRÉ-ESCOLAR NOME: INSCRIÇÃO: INSTRUÇÕES: a) O candidato deverá apor no CADERNO DE PROVA, em local próprio, seu nome legível e número de inscrição. b) DURAÇÃO DAS PROVAS: 3h (09:00 as 12:00hs), incluído o tempo para preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA. c) Este caderno contém 25 (vinte e cinco) QUESTÕES OBJETIVAS, sendo 05 (cinco) questões de Língua Portuguesa, 05 (cinco) questões de Matemática, 05 (cinco) questões de Informática Básica e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos; d) Cada questão apresenta 4 (quatro) alternativas de resposta e apenas uma resposta correta; e) Assinale, na prova, a alternativa que você julgar correta e, ao final, transcreva as respostas para o CARTÃO-RESPOSTA, marcando um X ou Bolinha sobre a letra correspondente em cada questão, observando a mesma ordem da prova; f) O CARTÃO-RESPOSTA não será substituído; g) O candidato deverá apor no CARTÃO-RESPOSTA, em local próprio, seu nome legível, nº da inscrição, cargo pleiteado, data de nascimento (dia, mês e ano), assinatura e unicamente, as suas respostas por questão na ordem de 01 a 30, que será o único documento válido para sua correção; h) O CARTÃO-RESPOSTA será utilizada para digitação e processamento dos resultados, não podendo conter rasuras e ou marcações incorretas; i) Caso ocorrer rasura, inexistência de marcação da resposta ou for assinalada mais de uma opção por questão no CARTÃO-RESPOSTA, a questão será tida como incorreta. j) Não deixe nenhuma questão sem resposta; k) Não é permitido o uso de calculadora ou qualquer outro aparelho similar; l) Somente utilize caneta azul ou preta; m) O caderno de prova e CARTÃO-RESPOSTA deverão ser entregues aos fiscais na saída; n) O candidato poderá destacar a parte abaixo na linha pontilhada e levar somente a anotação do gabarito do candidato; o) Em caso de dúvida, dirija-se ao fiscal de sala. BOA PROVA! IOPLAN Instituto Oeste de Planejamento & Consultoria Ltda. PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO CARLOS - Edital 001/ ANOTAÇÃO DAS RESPOSTAS PARA O CANDIDATO ATENÇÃO: Esta parte poderá ser destacada pelo candidato somente após o término da prova.

2 I PROVA DE PORTUGUÊS (05 questões) QUESTÃO 01. O objetivo de qualquer ato comunicativo está vinculado à intenção de quem o envia, no caso, o emissor. Dessa forma, de acordo com a natureza do discurso, a linguagem assume diferentes funções, todas elas com suas características específicas. Dessa forma, analise o texto e indique qual o sentido do imperativo está presente: Quebre o silêncio. Converse com o seu parceiro e previna-se contra a AIDS. (A) Conotativo. (B) Denotativo. (C) Denotativo e Conotativo. (D) Abundante. QUESTÃO 02. Os substantivos que designam seres humanos ou animais podem apresentar uma forma para o masculino e outra para o feminino. Assinale a alternativa que apresenta a alternativa incorreta: (A) Embaixador/ embaixatriz / embaixadora. (B) Juíz / juíza. (C) Freguês / freguesia. (D) Elefante / Elefanta. QUESTÃO 03. Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja de acordo com a norma culta: (A) Fui eu quem comeu todo o doce. (B) Hoje, tu e ele falou para o gerente (C) A multidão estavam ansiosa para a abertura dos portões. (D) Ás vezes, a gente ficamos em ação. QUESTÃO 04. Analise os adjetivos pátrios compostos abaixo relacionados e indique quais podem ser empregados para designar um acordo entre Alemanha e Itália. I. Teuto-italiano. II. Ítalo-germânico. III. Anglo-italiano. (A) Estão corretas as afirmativas I e III. (B) Está correta apenas a afirmativa II. (C) Estão corretas as afirmativas II e II. (D) Todas as afirmativas estão corretas. QUESTÃO 05. Reescreva corretamente a frase abaixo, transcrevendo-a na 1ª pessoa do plural e indicando a alternativa correta: Se chegares sempre aonde quiseres, ganhaste. (A) Se chegar sempre aonde quiser, ganhou. (B) Se chegardes sempre aonde quiserdes, ganhastes. (C) Se chegarmos sempre aonde quisermos, ganhamos. (D) Se chegarem sempre aonde quiserem, ganharam.

3 II PROVA DE MATEMÁTICA (05 questões) QUESTÃO 06. Para a festa de Natal, uma creche planejou comprar 120 brinquedos, sendo um para cada criança. Recebeu doações que totalizaram R$540,00 e pretende comprar carrinhos a R$4,00 cada, bonecas a R$6,00 e bolas a R$7,00. Se o número de bolas deveria ser igual ao número de bonecas e carrinhos juntos, então a compra deve ser de: (A) 60 bonecas, 30 carinhos e 30 bolas. (B) 40 bonecas, 20 carinhos e 60 bolas. (C) 30 bonecas, 30 carinhos e 60 bolas. (D) 20 bonecas, 40 carinhos e 60 bolas. QUESTÃO 07. Um pequeno criador de perus está diante de um problema: as suas instalações estão demasiadamente pequenas para tantos animais. A criação foi iniciada há exatamente um ano e, durante este período, o número de animais duplicou a cada quatro meses. Agora, para solucionar seu problema de espaço, o proprietário resolveu vender parte dos animais para ficar com a quantidade inicial de perus. Para conseguir isso, a porcentagem da população atual dessa criação a ser vendida é de: (A) 87,5 %. (B) 83,5 % (C) 75 %. (D) 50%. QUESTÃO 08. José, Antônio e Maria fizeram uma caixinha, com reserva de dinheiro. José tinha 3 partes, Antônio tinha 2 e Maria 5 partes. No final do ano o dinheiro da caixinha somava R$2.400,00, que foi dividido em partes diretamente proporcionais às partes de cada um. O valor recebido por Antônio foi de: (A) R$1.200,00. (B) R$ 960,00. (C) R$ 720,00. (D) R$ 480,00. QUESTÃO 09. A maquete de um edifício tem 50 cm de altura e o edifício tem 40 m de altura. Sabendo que as janelas dos apartamentos têm 2 m de largura, qual a largura das janelas na maquete do edifício? (A) 2,0 cm. (B) 2,5 cm. (C) 3,0 cm. (D) 5,0 cm. QUESTÃO 10. No dia 1º de novembro deste ano, Paula enviou pela internet uma mensagem para x pessoas. No dia 2, cada uma das x pessoas que recebeu a mensagem no dia 1º enviou a mesma mensagem para outras duas pessoas. No dia 3, cada pessoa que recebeu a mensagem no dia 2 também a enviou para outras duas novas pessoas. E assim sucessivamente. Se do dia 1º até o final do dia 6 de novembro deste ano 756 pessoas haviam recebido a mensagem, o valor de x é de: (A) 12. (B) 24. (C) 52. (D) 126.

4 III PROVA DE INFORMÁTICA BÁSICA (05 questões) QUESTÃO 11. Uma professora está elaborando o conteúdo programático para aplicar aos seus alunos e utiliza-se do Editor de Texto da Microsoft Word versão 2013, observa que 2 parágrafos de uma página estão com formatações diferentes. Para obter uma única formatação, ela deverá aplicar, em todos os parágrafos, o seguinte recurso: (A) Desfazer. (B) Referência Cruzada. (C) Zoom. (D) Pincel. QUESTÃO 12. A Figura 1 a seguir, mostra parte de exibição de uma planilha do Microsoft Excel 2013, as células A1, A2, A3, A4 e A5 contém, respectivamente os valores numéricos 3, 4, 5, 6 e 7. O conteúdo das células B1, B2 e B3 são fórmulas, sendo assim, qual é o resultado da fórmula da célula B3? Figura 1 Parte de exibição planilha Excel (A) 30. (B) 50. (C) 70. (D) 80. QUESTÃO 13. Sobre as ferramentas: Internet Explorer e Google Chrome. Qual é a sua finalidade? (A) Servem também para pesquisar arquivos no computador local. (B) Servem também para abrir arquivos com extensão do tipo DOC. (C) Servem para acessar páginas de conteúdo na internet. (D) Servem também para executa aplicativos e programas.

5 QUESTÃO 14. Indique a sequência de teclas de atalho que é utilizada quando se pretende imprimir um documento aberto no Editor de Textos da Microsoft Word (A) Ctrl + P. (B) Ctrl + A. (C) Ctrl + T. (D) Ctrl + C. QUESTÃO 15. Indique respectivamente, a sequência de teclas de atalho em que é utilizada nos seguintes editores de textos: Microsoft Word, WordPad e Notepad quando se pretende copiar e colar determinado texto, ou partes de texto: (A) <Ctrl> + C e <Ctrl> + V. (B) <Alt> + C e <Ctrl> + V. (C) <Ctrl> + C e <Ctrl> + R. (D) <Alt Gr> + C e <Ctrl> + V.

6 IV - PROVA DE CONHECIMETOS ESPECÍFICOS (10 Questões) QUESTÃO 16. São consideradas como instituições de educação infantil tanto as creches para as crianças de zero a três anos como as pré-escolas, para as de quatro a seis anos, sendo que a distinção entre ambas é feita apenas pelo critério de: (A) Nível de aprendizado das crianças. (B) Identificação dada à turma na escola. (C) Faixa etária. (D) Local de instalação das salas para as turmas. QUESTÃO 17. Piaget, buscando o desenvolvimento da criança no caráter de seus jogos, estabelece um conjunto de três categorias básicas deles. São elas: (A) Jogos corporais, de montar e de quebra-cabeça. (B) Jogos de exercício, jogos de tabuleiro e de regras. (C) Jogo do exercício, jogo simbólico e jogo de regras. (D) Jogos matemáticos, de montar e de regras. QUESTÃO 18. Na perspectiva de a brincadeira é vista como resultado de processos-relações sociais influenciando as características que a constituem. Assinale a alternativa correta para preencher a lacuna. (A) Piaget (B) Paulo Freire (C) Maria Montessori (D) Vygotsky. QUESTÃO 19. Wallon e Vygotsky concordam que o sujeito é determinado pelo e pelo que estrutura sua consciência, seu pensamento, a partir da apropriação ativa das significações histórico culturais. Assinale a alternativa correta para preencher as lacunas. (A) Organismo e social. (B) Mundo e treino. (C) Mundo e amadurecimento. (D) Social e treino. QUESTÃO 20. De acordo com a Lei 9394/96, a educação básica é formada: (A) Pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior. (B) Pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. (C) Pela educação infantil e ensino superior. (D) Pelo ensino fundamental e ensino médio.

7 QUESTÃO 21. De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina constituem-se eixos organizadores da educação infantil: I. Os jogos II. Os brinquedos. III. A linguagem IV. O planejamento. V. A brincadeira VI. O Projeto Político Pedagógico. VII. As interações VIII. Organização espaço-temporal (A) Estão corretas as afirmativas I, II, III e VII. (B) Estão corretas as afirmativas I, III, VI e VIII. (C) Estão corretas as afirmativas III, V, VII e VIII. (D) Todas as alternativas estão corretas. QUESTÃO 22. A avaliação, na Educação Infantil deve apoiar-se em estratégias que possam fornecer subsídios necessários para a consolidação e/ou transformação dos procedimentos pedagógicos envolvidos no processo. Desse modo, assinale V para as estratégias Verdadeiras e F para as Falsas, indicando a sequência correta das alternativas, de cima para baixo: I. ( ) Registro das atividades, temas e situações significativas surgidas. II. ( ) Registro sistemático individual, sobre o desenvolvimento de cada criança e dos conhecimentos estudados. III. ( ) Arquivo dos trabalhos produzidos coletiva e individualmente. IV. ( ) Discussões de avaliação com as crianças para resolução de problemas específicos e frequentes e entre os professores para avaliar procedimentos e dificuldades. (A) V, V, F, F. (B) F, V, F, V (C) V, F, V, F. (D) V, V, V, V. QUESTÃO 23. O registro diário é um dos procedimentos pedagógicos indispensáveis, sendo errado afirmar que: (A) Registrar o cotidiano é burocrático e trabalhoso. (B) Pode e deve ser utilizado como forma de controle, de qualquer coordenador ou supervisor. (C) É uma forma de comprometer-se com a própria prática, passando o documento a ser parte da história e podendo subsidiar sua própria reflexão e avaliação. (D) Possibilita o estabelecimento de uma relação cada vez mais consciente da teoria/prática e que o mesmo não deve ser o relato fiel do processo educativo, e sim, dos significados, dos sentidos da prática pedagógica.

8 QUESTÃO 24. A respeito dos eixos norteadores da Proposta Curricular de Santa Catarina e da concepção de aprendizagem que segue, é verdadeiro afirmar que é: (A) Construtivista. (B) Ambientalista. (C) Histórico - cultural. (D) Inatista. QUESTÃO 25. Na educação infantil as aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultos ou crianças e dependem dos recursos de cada criança, sendo correto que dentre os recursos por elas utilizados, destacam-se principalmente: (A) A imitação, o faz-de-conta, a oposição, a linguagem e a apropriação da imagem corporal. (B) Os exercícios de fixação matemática e de português. (C) A educação física, os treinos e os jogos. (D) A educação familiar e comunitária.